2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)學(xué)研合作的實踐和思考,注:此為初步材料,以實際發(fā)言材料為準(zhǔn),一、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新的演進軌跡,交 流 提 綱,二、產(chǎn)學(xué)研使企業(yè)融入國家技術(shù)創(chuàng)新體系,三、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展面臨的新挑戰(zhàn),四、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的戰(zhàn)略思考與設(shè)想,寶鋼是我國制造行業(yè)第一批進入世界500強的企業(yè), 2005年世界500強第309位;,2005年營業(yè)收入: 1671億元利潤總額: 220.5億元產(chǎn)鋼:

2、 2272.6萬噸,寶鋼概況,在世界鋼鐵動態(tài)咨詢公司(WSD)全球鋼鐵企業(yè)綜合 競爭力評價中寶鋼連續(xù)三年躋身前三名;2005年,標(biāo)準(zhǔn)普爾將寶鋼的信用評級調(diào)升為“BBB+”。,www.baosteel.com,,實現(xiàn)從引進、消化技術(shù)向二次創(chuàng)新、自主創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變,,,,6.技術(shù)創(chuàng)新體系能力(持續(xù)發(fā)展),5.R&D裝備開發(fā)能力(特質(zhì)抽象提取),4.局部創(chuàng)新能力(模仿、二次創(chuàng)新),3.技術(shù)適應(yīng)能力(己有化、本土化),,2.技術(shù)轉(zhuǎn)化

3、能力(消化、吸收),1.技術(shù)引入能力(判別、選擇),二次創(chuàng)新,自主創(chuàng)新,引進消化吸收,,一期建成,寶鋼三鋼聯(lián)合,二期建成,寶鋼股份上市,三期建成,開工建設(shè),世界500強,鋼鐵一體化,,1978年,1998年,2005年,寶鋼發(fā)展史,一、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新的演進軌跡,寶鋼20多年的發(fā)展是走一條跨越式發(fā)展和自主創(chuàng)新發(fā)展的道路。,一、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新的演進軌跡,,引進、消化吸收,改進提高,自主集成創(chuàng)新,,跨越式發(fā)展,小平同志勉勵寶鋼人:“掌

4、握新技術(shù),要善于學(xué)習(xí),更要善于創(chuàng)新”,實踐和事實證明:,鋼鐵精品生產(chǎn)基地和鋼鐵新材料、新工藝、新技術(shù)裝備研發(fā)基地基本建成。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,新產(chǎn)品產(chǎn)值率連續(xù)三年超過16%,2005年寶鋼股份新產(chǎn)品產(chǎn)值率達到23.27%,凸顯技術(shù)創(chuàng)新對公司經(jīng)營業(yè)績增長的重要貢獻。,一、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新的演進軌跡,自主知識產(chǎn)權(quán)培育成效明顯。截止2005年已累計申請專利 2409件,審定企業(yè)技術(shù)秘密4739項,處于國內(nèi)同行領(lǐng)先水平。 國務(wù)院國資委統(tǒng)計,2005年

5、中央企業(yè)專利排名寶鋼居領(lǐng)先水平,在行業(yè)中均列第一。 科研開發(fā)為企業(yè)帶來顯著的經(jīng)濟效益。,科研新增效益(單位:萬元),一、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新的演進軌跡,創(chuàng)新成果大量涌現(xiàn)。近三年有30多項成果獲上海市、冶金行業(yè)及國家科技進步獎,自主集成創(chuàng)新成果《寶鋼高等級汽車板品種、生產(chǎn)技術(shù)及使用技術(shù)的研究》榮獲2005年度國家科技進步一等獎; 技術(shù)中心評價名列前茅。在國家對已認(rèn)定的330家國家級企業(yè)技術(shù)中心年度綜合評價中,寶鋼連續(xù)五年

6、位列行業(yè)第一,2005年全國綜合排名第二。,一、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新的演進軌跡,寶鋼技術(shù)創(chuàng)新體系互相交融、協(xié)同發(fā)展,適應(yīng)寶鋼發(fā)展需要,促進寶鋼技術(shù)創(chuàng)新進步; 以產(chǎn)學(xué)研為主要途徑融入國家技術(shù)創(chuàng)新體系。,,,,,,,,,,,,,工程集成體系,持續(xù)改進體系,研究開發(fā)體系,以研究院為主體,產(chǎn)銷研和產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的研究開發(fā)體系;,以生產(chǎn)現(xiàn)場為重點,以穩(wěn)定提高和精益運營為特征的持續(xù)改進體系;,以工程項目為載體,生產(chǎn)、研發(fā)、設(shè)計和制造四位一體的

7、工程集成體系;,二、產(chǎn)學(xué)研使企業(yè)融入國家技術(shù)創(chuàng)新體系,在探索和實踐中,不斷拓展產(chǎn)學(xué)研合作渠道、合作方式:合作渠道:從以高校為主逐步向科研院所、行業(yè)協(xié)會、國家基金、同行及產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)等拓展;從以國內(nèi)為主逐步向國外拓展。合作方式:逐步從以科研項目為載體的合作向?qū)嶒炇夜步ā⒓菏筋I(lǐng)域戰(zhàn)略合作發(fā)展。合作范疇:從以單一技術(shù)開發(fā)為主逐步向人才培養(yǎng)、成果產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用、集成技術(shù)發(fā)展。,2、寶鋼產(chǎn)學(xué)研合作模式的演進,二、產(chǎn)學(xué)研使企業(yè)融入國家技術(shù)創(chuàng)新體系

8、,2、寶鋼產(chǎn)學(xué)研合作模式的演進,,,,,,,學(xué)科領(lǐng)域的戰(zhàn)略合作,共建實驗室、深度合作,以項目為載體的合作,,,已經(jīng)與國內(nèi)56所高校、科研院所開展科研合作; 國外18家高校、科研院所開展科技合作。,,局部合作,集群式合作,二、產(chǎn)學(xué)研使企業(yè)融入國家技術(shù)創(chuàng)新體系,與國內(nèi)院校、下游用戶共建實驗室,提高產(chǎn)學(xué)研合作質(zhì)量 和層次;積極參加國家工程研究中心建設(shè),致力于超前技術(shù)研究及成果產(chǎn)業(yè)化推進;與國家自然科學(xué)基金委聯(lián)合設(shè)立“鋼鐵聯(lián)

9、合研究基金”。,3、寶鋼產(chǎn)學(xué)研合作主要實踐及效果,二、產(chǎn)學(xué)研使企業(yè)融入國家技術(shù)創(chuàng)新體系,案例一、 2004年3月,寶鋼與上海交大簽署了“科研合作協(xié)議”。 合作原則:以科研項目為載體,促進交大的技術(shù)集群與寶鋼的產(chǎn)業(yè)集群的緊密鏈接。 合作重點:針對寶鋼汽車板開發(fā)及應(yīng)用技術(shù)戰(zhàn)略領(lǐng)域。 依托“上海交大-寶鋼汽車板聯(lián)合研究室”平臺,將項目合作提升為汽車板設(shè)計、開發(fā)、制造、應(yīng)用的領(lǐng)域合作,共同打造產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟可持續(xù)發(fā)展

10、的新品牌。,3、寶鋼產(chǎn)學(xué)研合作主要實踐及效果,二、產(chǎn)學(xué)研使企業(yè)融入國家技術(shù)創(chuàng)新體系,案例二、 寶鋼與東大長期合作、成效顯著。近期,簽署了《寶鋼集團有限公司與東大全面合作協(xié)議》,涉及學(xué)科建設(shè)、科研合作、實驗室共建、技術(shù)交流、人才培養(yǎng)等方面,確定了:重點在電磁冶金技術(shù)、軋鋼工藝及控制技術(shù)、電工鋼技術(shù)的應(yīng)用基 礎(chǔ)研究方面開展戰(zhàn)略性合作,將項目合作提升為領(lǐng)域合作。利用雙方聯(lián)合建立的EPM實驗室平臺,在電磁冶金技術(shù)方面開展唯一

11、性合作。,3、寶鋼產(chǎn)學(xué)研合作主要實踐及效果,二、產(chǎn)學(xué)研使企業(yè)融入國家技術(shù)創(chuàng)新體系,不斷加強國際交流與合作,拓寬產(chǎn)學(xué)研渠道,提升國際 化能力,從人才選送培養(yǎng)發(fā)展到項目聯(lián)合研究、互派訪 問學(xué)者;構(gòu)筑學(xué)術(shù)交流平臺,承辦大型的學(xué)術(shù)交流活動,如兩年 一次的“寶鋼學(xué)術(shù)年會”、“寶鋼汽車用鋼論壇”等。,,3、寶鋼產(chǎn)學(xué)研合作主要實踐及效果,二、產(chǎn)學(xué)研使企業(yè)融入國家技術(shù)創(chuàng)新體系,,開拓校企合作,培育企業(yè)創(chuàng)新人才,與國內(nèi)高校合作開辦寶鋼研究生分院、

12、職業(yè)技術(shù)學(xué)院或網(wǎng)絡(luò)學(xué)院寶鋼 分院;1994年建立了全國第一家企業(yè)博士后科研工作站,至今已經(jīng)有94位博 士先后到站從事研究開發(fā)工作;國內(nèi)高校聘請46名寶鋼技術(shù)專家、首席為兼職研究生導(dǎo)師;與國內(nèi)外高校合作開展研究生培養(yǎng)以及各類形式的繼續(xù)教育; 1990年設(shè)立寶鋼教育基金,目前教育基金達1億元,迄今用于獎教獎學(xué) 的獎金達8500多萬元,11697名師生榮獲寶鋼教育獎。,3、寶鋼產(chǎn)學(xué)研合作主要實踐及效果,二、產(chǎn)學(xué)研使企業(yè)融入國家技術(shù)

13、創(chuàng)新體系,,聘請七位在相關(guān)領(lǐng)域享有盛譽的國內(nèi)外技術(shù)專家為首批“寶鋼 教授”,作為企業(yè)外部高級技術(shù)智囊;舉辦“寶鋼產(chǎn)學(xué)研與技術(shù)創(chuàng)新論壇”,論壇的主題為“深化產(chǎn)學(xué)研合作,加快自主創(chuàng)新發(fā)展”,旨在推進年企業(yè)和高等院校、研究機構(gòu)之間的緊密合作,促進產(chǎn)學(xué)研合作進一步向縱深發(fā)展。,3、寶鋼產(chǎn)學(xué)研合作主要實踐及效果,二、產(chǎn)學(xué)研使企業(yè)融入國家技術(shù)創(chuàng)新體系,,寶鋼唯有依靠自主創(chuàng)新,才能保持和提升競爭能力,贏得未來的競爭!,面臨的新挑戰(zhàn),規(guī)模發(fā)

14、展,資源瓶頸,環(huán)保壓力,,,,三、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展面臨的新挑戰(zhàn),技術(shù)發(fā)展,競爭加劇,,,市場嚴(yán)峻,,行業(yè)及市場劇變,,,,利潤,時間,1993年,1998年,2005年,,,10億,行業(yè)的周期性產(chǎn)能過剩產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理產(chǎn)業(yè)布局不集中……,市場不景氣時往往是技術(shù)創(chuàng)新的高潮,三、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展面臨的新挑戰(zhàn),1、積極融入國家技術(shù)創(chuàng)新體系,寶鋼作為中央大型企業(yè),將認(rèn)真研究國家科技發(fā)展重點和相關(guān)支持政策,爭

15、取建立國家工程實驗室和行業(yè)工程中心,承擔(dān)國家863計劃項目、重大產(chǎn)業(yè)化專項、高新工程配套項目等,融入到國家創(chuàng)新體系中。,全國科學(xué)技術(shù)大會確立企業(yè)為技術(shù)創(chuàng)新主體地位;建設(shè)以市場為導(dǎo)向、企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系目標(biāo)。,國家《規(guī)劃綱要》明確指出:制造業(yè)是最有可能率先取得技術(shù)突破的領(lǐng)域,尤其是鋼鐵冶金技術(shù)。,四、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的戰(zhàn)略思考與設(shè)想(一)戰(zhàn)略思考,,,,,,0-5年,5-10年,10年以后,研發(fā)平臺,產(chǎn)業(yè)

16、化進程,企業(yè)研發(fā),學(xué)校/機構(gòu)研究,產(chǎn)學(xué)研合作,,,今天生產(chǎn)什么?,明天研究什么?,后天探索什么?,,,,,,,,企業(yè)主體地位集成創(chuàng)新,2、如何認(rèn)識企業(yè)與學(xué)校、研究機構(gòu)在產(chǎn)學(xué)研活動的定位,科學(xué)問題,技術(shù)問題,工程問題,,,,四、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的戰(zhàn)略思考與設(shè)想(一)戰(zhàn)略思考,3、正確認(rèn)識“主體”,當(dāng)好“主體”,四、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的戰(zhàn)略思考與設(shè)想(一)戰(zhàn)略思考,,用戶 驅(qū)動,市場 驅(qū)動,需求 驅(qū)

17、動,,技術(shù)創(chuàng)新原動力,,需求的主體 投入的主體活動的主體 風(fēng)險承擔(dān)的主體成果應(yīng)用的主體受益的主體,寶鋼與大學(xué)和研發(fā)機構(gòu): 單一項目合作向集群領(lǐng)域合作轉(zhuǎn)變。寶鋼與用戶和供應(yīng)商: 國內(nèi)上、下游行業(yè)的前三強形成穩(wěn)定的技術(shù)創(chuàng)新鏈。寶鋼與同行: 加強環(huán)保、能源等共性技術(shù)領(lǐng)域的合作。,4、在產(chǎn)學(xué)研合作中,必須處理好相關(guān)利益者的關(guān)系,優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展,四、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的戰(zhàn)略思考與設(shè)想(一)戰(zhàn)略思考,

18、5、認(rèn)識清兩個關(guān)系:技術(shù)依存度-技術(shù)整合能力 內(nèi)部資源 - 外部資源,,,,,,Baosteel…Posco、NSC,Wisco,Ansteel,Taisteel,,,,,,自主創(chuàng)新,消化、跟蹤、模仿創(chuàng)新,分水嶺,技術(shù)依存度高是企業(yè)技術(shù)追趕時的特征,主要是整合企業(yè)內(nèi)部資源為主;技術(shù)整合能力是企業(yè)追求自主創(chuàng)新超越時的特征,路徑是充分整合社會的技術(shù)資源。,四、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的戰(zhàn)略思考與

19、設(shè)想(一)戰(zhàn)略思考,四、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的戰(zhàn)略思考與設(shè)想(一)戰(zhàn)略思考,,,,,,技術(shù)能力,技術(shù)來源?,,cash,,,分水嶺,,,,,,,,,1)技術(shù)能力不斷提升企業(yè)持續(xù)發(fā)展,2)技術(shù)滯后或待再引進 企業(yè)落后,企業(yè)發(fā)展的不同階段,集成創(chuàng)新,引進、消化,企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的轉(zhuǎn)折點-技術(shù)依存度與外部技術(shù)整合獲取能力的接力,引進、消化吸收是提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的主要途徑,內(nèi)部技術(shù)資源(消化、本土化)+外部資源的整合+…,,過

20、度依存或消化不良+缺乏外部資源整合能力+…,北美、日本和歐洲的年 R&D支出超過1億美元 的244家公司的調(diào)查,四、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的戰(zhàn)略思考與設(shè)想(一)戰(zhàn)略思考,6、正確處理好自主創(chuàng)新與利用外部資源的關(guān)系,合理利 用外部資源可以縮短研發(fā)周期,加速自主創(chuàng)新發(fā)展。,(二)戰(zhàn)略設(shè)想 1、戰(zhàn)略目標(biāo):,一體化協(xié)同效益的最大化,產(chǎn)品產(chǎn)線合理配置“十一五”重大項目配套自主技術(shù)順利投入應(yīng)用,集成創(chuàng)新

21、項目形成重點突破鋼鐵精品制造技術(shù)世界一流,擁有核心競爭力的世界鋼鐵業(yè)技術(shù)領(lǐng)先者專利數(shù)在世界鋼鐵企業(yè)列前三名,,,,,目標(biāo),時間,近期,中期,長期,2007,2010,2020,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,四、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的戰(zhàn)略思考與設(shè)想,集成已有的科技成果和先進技術(shù),結(jié)合局部的原始創(chuàng)新,形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù),實現(xiàn)跨越式發(fā)展。,2、戰(zhàn)略途徑:,四、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的戰(zhàn)略思考

22、與設(shè)想(二)戰(zhàn)略設(shè)想,開放式自主集成創(chuàng)新是寶鋼下一輪技術(shù)創(chuàng)新的主旋律!,(三)戰(zhàn)略措施: 1、實施寶鋼《技術(shù)創(chuàng)新體系發(fā)展綱要》,持續(xù) 提升技術(shù)創(chuàng)新體系能力,,持續(xù)提升體系能力,四、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的戰(zhàn)略思考與設(shè)想,2、以國家《規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),制定中長期鋼鐵科技發(fā)展規(guī)劃,聚焦主導(dǎo)產(chǎn)品、關(guān)鍵技術(shù)和集成技術(shù),四、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的戰(zhàn)略思考與設(shè)想(三)戰(zhàn)略措施,3、制定和實施寶鋼知識產(chǎn)權(quán)、標(biāo)

23、準(zhǔn)戰(zhàn)略,以及 創(chuàng)新人才培養(yǎng)戰(zhàn)略4、樹立科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,建設(shè)綠色 寶鋼、和諧寶鋼,四、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的戰(zhàn)略思考與設(shè)想(三)戰(zhàn)略措施,按照寶鋼發(fā)展需求,在寶鋼產(chǎn)業(yè)和技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展總體戰(zhàn)略框架下,策劃寶鋼產(chǎn)學(xué)研合作的戰(zhàn)略布局,形成寶鋼技術(shù)創(chuàng)新體系發(fā)展綱要;梳理外部合作資源,建立校企技術(shù)合作資源庫,對項目合作、學(xué)科領(lǐng)域合作、戰(zhàn)略合作進行系統(tǒng)策劃推進;進一步開放企業(yè)研發(fā)公共平臺,充分利用國家科技政策,共

24、建行業(yè)工程中心、國家實驗室等;繼續(xù)加大深化與國家自然科學(xué)基金委的合作,形成科學(xué)與技術(shù)鏈接的新模式。,5、進一步深化產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作,四、寶鋼技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的戰(zhàn)略思考與設(shè)想(三)戰(zhàn)略措施,,推進校企人才培養(yǎng)的交流與合作: 充分發(fā)揮“寶鋼教授”、寶鋼“兼職導(dǎo)師”等作用,促進 雙方科研合作和人才培養(yǎng); 在院校優(yōu)勢學(xué)科領(lǐng)域,加強博士后、研究生聯(lián)合培養(yǎng)、 繼續(xù)教育等方面的合作; 充分發(fā)揮“寶鋼教育基金”作用,為

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