2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、,浣溪沙,1,作家介紹,,納蘭性德(1655年-1685年),葉赫那拉氏,字容若,號(hào)楞伽(léng qié)山人,滿洲正黃旗人,清朝初年詞人,原名納蘭成德,一度因避諱太子保成而改名納蘭性德。大學(xué)士明珠長(zhǎng)子,其母為英親王阿濟(jì)格第五女愛新覺羅氏。 納蘭性德自幼飽讀詩(shī)書,文武兼修,十七歲入國(guó)子監(jiān),十八歲考中舉人,次年成為貢士??滴跏迥曩n進(jìn)士師。他于兩年中主持編纂了一部儒學(xué)匯編——《通志堂經(jīng)解》,深受康熙皇帝賞

2、識(shí),為今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 納蘭性德于康熙二十四年溘然而逝,年僅三十歲。納蘭性德的詞以“真”取勝,寫景逼真?zhèn)魃?,詞風(fēng)“清麗婉約,哀感頑艷,格高韻遠(yuǎn),獨(dú)具特色” 。著有《通志堂集》、《側(cè)帽集》、《飲水詞》等。,2,納蘭性德詞作現(xiàn)存348首(一說342首),內(nèi)容涉及愛情友誼、邊塞江南、詠物詠史及雜感等方面,寫景狀物關(guān)于水、荷尤多,盡管以作者的身份經(jīng)歷,他的詞作數(shù)量不多,眼界也并不算開闊,但是由于詩(shī)緣情而旖旎,而納蘭性德是極為性情中

3、人,因而他的詞作盡出佳品,況周頤在《蕙風(fēng)詞話》中譽(yù)其為“國(guó)初第一詞手”。 《納蘭詞》不但在清代詞壇享有很高聲譽(yù),在整個(gè)中國(guó)文學(xué)史上也占有光彩奪目的一席之地。縱觀納蘭性德的詞風(fēng),清新雋秀、哀感頑艷,頗近南唐后主。 《納蘭詞》在納蘭容若生前即產(chǎn)生過“家家爭(zhēng)唱”的轟動(dòng)效應(yīng),身后更是被譽(yù)為“滿清第一詞人”、“第一學(xué)人”。 康熙二十一年(1682年)八月,納蘭受命與副都統(tǒng)郎談等出使覘 chān梭suō龍打虎山,

4、十二月還京,此篇大約作于此行中,抒發(fā)了奉使出塞的凄惘之情。,寫作背景,3,詩(shī)詞誦讀,浣溪沙 身向云山那畔行,北風(fēng)吹斷馬嘶聲,深秋遠(yuǎn)塞若為情。 一抹晚煙荒戍壘,半竿斜日舊關(guān)城。古今幽恨幾時(shí)平!,4,詞句注釋:1、那畔:那邊。2、“北風(fēng)”句:謂北風(fēng)的吼聲使馬嘶聲也聽不到了。3、若為:怎為。4、荒戍壘:荒涼蕭瑟的營(yíng)壘。 戍:保衛(wèi)。,5,我向著北方邊疆一路前行,凜冽的北風(fēng)吹散了駿馬的嘶鳴

5、,教人聽不真切。在遙遠(yuǎn)的邊塞,蕭瑟的深秋季節(jié),我的心久久不能平靜。 夕陽下,荒煙飄在廢棄的營(yíng)壘和關(guān)隘上,令人不禁想起古往今來金戈鐵馬的故事,心潮起伏不平。,6,“身向云山那畔行”,起句點(diǎn)明此行之目的地,很容易聯(lián)想起同是納蘭的“山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行”。 “北風(fēng)吹斷馬嘶聲?!薄氨憋L(fēng)”言明時(shí)節(jié)為秋,亦稱“秋聲”。“吹斷”二字寫盡了北國(guó)秋冬之險(xiǎn)惡。邊地北風(fēng),從來都音聲肅殺,聽了這肅殺之聲,只會(huì)使人愁緒紛亂,心

6、情悲傷。 而納蘭在此處云“北風(fēng)吹斷馬嘶聲”。聽聞如此強(qiáng)勁,如此凜冽的北風(fēng),作者心境若何,可想而知。難怪他會(huì)感慨“深秋遠(yuǎn)塞若為情”。 “若為情”的發(fā)問中帶出了作者對(duì)到任的迷茫與不安。,詩(shī)詞賞析,7,“一抹晚煙荒戍壘,半竿斜日舊關(guān)城”以簡(jiǎn)古疏墨之筆勾勒了一幅充滿蕭索之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光側(cè)面。晚煙一抹,裊然升起,飄蕩于天際,營(yíng)壘荒涼而蕭瑟;時(shí)至黃昏,落日半斜,沒于旗桿,而關(guān)城依舊。 結(jié)尾“古今幽恨幾時(shí)平”,極寫出塞遠(yuǎn)行的清苦和古今幽恨

7、,既不同于遣戍關(guān)外的流人凄楚哀苦的呻吟,又不是衛(wèi)邊士卒萬里懷鄉(xiāng)之浩嘆,而是納蘭對(duì)浩渺的宇宙,紛繁的人生以及無常的世事的獨(dú)特感悟,其情不勝真誠(chéng),其感不勝拳摯。,8,全詞除結(jié)句外,均以寫景為主,景中含情,邊關(guān)的云煙、堡壘、落日均染上了情緒的色彩。環(huán)境險(xiǎn)惡,前途未卜,納蘭胸中風(fēng)起云涌:懷古之心,戀鄉(xiāng)之情,憂慮之思,紛紛擾擾難以平靜。整個(gè)邊關(guān)不再是唐人筆下的雄渾、蒼涼、悲壯,取而代之的是滿目蕭瑟的冷清與破敗。,課堂小結(jié),9,理解默寫:《浣溪沙

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