2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩56頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展,人們的物質(zhì)生活也日益豐富多彩。在這樣的社會(huì)背景下,各種各樣的消費(fèi)場(chǎng)所出現(xiàn)在大學(xué)校園里,大學(xué)生的日常消費(fèi)也變得豐富,越來(lái)越多的商家紛紛將眼光放到高校周邊,但是縱觀我國(guó)高校周邊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,可以看出,高校周邊經(jīng)濟(jì)大多缺乏統(tǒng)一規(guī)劃和管理。因此,本文通過大量的問卷調(diào)查,得出了一套真實(shí)的調(diào)研數(shù)據(jù),了解目前高校周邊經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)存在的問題,探索出了進(jìn)一步合理規(guī)范發(fā)展高校周邊經(jīng)濟(jì)的措施。
   本文共四章。

2、   第一章是全文的導(dǎo)論部分,從研究的背景、目的、意義及國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀對(duì)全文進(jìn)行了理論綜述。
   第二章分析了高校經(jīng)濟(jì)的理論基礎(chǔ)。首先對(duì)高校的職能進(jìn)行了研究,其次界定了高校周邊經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵,最后介紹了區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論、產(chǎn)學(xué)研合作理論、人口理論和消費(fèi)理論,形成了支撐本文研究的理論基礎(chǔ)。
   第三章對(duì)高校周邊經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了現(xiàn)狀分析,找出了周邊經(jīng)濟(jì)形成的原因,并通過對(duì)成都市高校周邊進(jìn)行的問卷調(diào)查總結(jié)了高校周邊經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀和存在的問

3、題。
   第四章根據(jù)前面的分析總結(jié)出了發(fā)展高校周邊經(jīng)濟(jì)的措施:高校自覺,政府自發(fā),依法經(jīng)營(yíng)。
   本文選取成都市區(qū)不同類型、具有代表性的9所高校周邊經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)查,系統(tǒng)、準(zhǔn)確地了解了高校周邊經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀及存在的問題。目前國(guó)內(nèi)外單個(gè)區(qū)域內(nèi)有一些成功經(jīng)營(yíng)高校周邊經(jīng)濟(jì)的實(shí)例,如美國(guó)的硅谷、臺(tái)灣的新竹、北京中關(guān)村科技園區(qū),但都僅僅局限于高校周邊科技園區(qū)的建設(shè),涉及到高校周邊消費(fèi)類經(jīng)濟(jì)的系統(tǒng)研究還很少。因此,本文從高校周邊經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論