四年級下冊第四單元我們的手

1、孩子們，伸出你的手，看看你的手像什么？你用你的手做些什么？看來同學(xué)們有的擁有靈巧的手，有的擁有能干的手，有的擁有智慧的手。不過，我們的手還有神通廣大的本領(lǐng)呢。今天，我們就來學(xué)習(xí)《我們的手》，看看作者還發(fā)現(xiàn)了手的哪些功能。,我們的手,西 渡,彼此,風(fēng)帆,彼,帆,,bǐ,fān,生字過關(guān),遞,,傳遞,dì,,,,生字過關(guān),陸,托,辰,陸地,托起,星辰,lù,tuō,chén,我們的手（西渡）,1、我們的手，

2、 是電線，在爸爸和媽媽之間 傳遞著光，讓他們的幸福 像燈一樣明亮。,2、我們的手， 是橋， 跨越海洋， 在陸地和陸地之間 傳遞彼此的問候。,我們的手（西渡）,3、我們的手， 是船， 在心靈和心靈 之間 托起潔白的帆。,4、我們的手， 是小鳥， 在星辰和星辰 之間 歡樂地飛翔。,1.學(xué)習(xí)第一節(jié)。,（1）思考：我們的手是什么？,傳遞幸福,電線——光,誰能把加點的字換

3、掉，句子意思不變？,“是”可以換成“像”。由此看來，這也是比喻句。,學(xué)習(xí)第二節(jié)。,思考：我們的手是什么？,,傳遞友好,學(xué)習(xí)第三節(jié)。,邊讀邊思考：我們的手是什么？,傳遞真誠,學(xué)習(xí)第四節(jié)。,邊讀邊思考：我們的手是什么？,傳遞歡樂,小鳥——,我們的手是電線、橋、船、小鳥，那么手的神通廣大的本領(lǐng)到底是什么呢？,,傳遞哪些美好的情感呢？,,,手,,,,,幸福,友好,真誠,歡樂,我們的手還會是什么？,仿照課文，再寫一段話。,擴展仿寫。,白鴿,彩虹,