人教版四年級下冊語文第四單元測試卷

1、1四年級語文第四單元測試題四年級語文第四單元測試題班級班級姓名姓名_______得分得分第一部分第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（基礎(chǔ)知識積累與運用（45分）分）一、一、看拼音，寫詞語（看拼音，寫詞語（5分）分）xīshēnɡkǒushoshāohuǐkǎixunɡɡnɡxin（）（）（）（）（）二、二、我會給正確的讀音打“√”我會給正確的讀音打“√”。（6分）分）還（還（hunhi）鄉(xiāng)河）鄉(xiāng)河氣喘吁吁（氣喘吁吁（xūy））困難（困難（nnn

2、n）還（還（hunhi）有）有呼吁（呼吁（xūy）逃難（逃難（nnnn）三、比一比，再組詞（三、比一比，再組詞（5分）分）防（防（）鍵（鍵（）挺（挺（）濟(jì)（濟(jì)（）槍（）訪（訪（）健（?。ǎ眩眩ǎD（擠（）蒼（）四、把下列的詞語補充完整。四、把下列的詞語補充完整。（42分）分）草木（草木（）兵）兵知己知（知己知（）（）草叢生）草叢生兵（兵（）神速）神速以（以（）萬一）萬一永（永（）人間）人間圍（圍（）救趙）救趙聲東（聲東（）西）西我積

3、累了兩個類似的成語我積累了兩個類似的成語、五、修改病句。五、修改病句。（4分）分）1、他的意見基本是完全正確的。、他的意見基本是完全正確的。2、我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點和不足，不斷取得進(jìn)步。、我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點和不足，不斷取得進(jìn)步。六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號里。六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號里。（5分）分）呼喚呼喚呼吁呼吁1、爸爸的嘴張著，仿佛在（、爸爸的嘴張著，仿佛在（）什么。）什么。2、我向整個國際社會（、我向整個國際社會（）：“救救孩子

4、們，要和平不要戰(zhàn)爭！”）：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”維護(hù)維護(hù)愛護(hù)愛護(hù)保護(hù)保護(hù)1、爸爸倒在了（、爸爸倒在了（）世界和平的圣壇上。）世界和平的圣壇上。2、我們要學(xué)會關(guān)心父母，、我們要學(xué)會關(guān)心父母，（）家人。）家人。3、全世界人民要攜起手來，、全世界人民要攜起手來，（）我們的地球。）我們的地球。七、我能從句子中帶點的部分體會不同的感情，并仿寫一句。七、我能從句子中帶點的部分體會不同的感情，并仿寫一句。（62分）分）3軍，使敵人相信了小夜

5、鶯。軍，使敵人相信了小夜鶯。C這個孩子其實什么都不懂，太頑皮了。這個孩子其實什么都不懂，太頑皮了。6、你喜歡小夜鶯嗎？為什么？（、你喜歡小夜鶯嗎？為什么？（3分）分）（二）認(rèn)真閱讀下面的文章，回答問題。（（二）認(rèn)真閱讀下面的文章，回答問題。（共1515分）分）看蛀牙看蛀牙小華小華8歲了，正在讀二年級，近來不斷地鬧牙疼，只好請假讓媽媽帶他到醫(yī)院歲了，正在讀二年級，近來不斷地鬧牙疼，只好請假讓媽媽帶他到醫(yī)院牙科去診治。牙科去診治。張醫(yī)生問：

6、“怎么不舒服？”張醫(yī)生問：“怎么不舒服？”小華說：“我的牙疼極了。”小華說：“我的牙疼極了?！薄拔医o你檢查一下?！睆堘t(yī)生邊檢查邊說，“唉呀，怎么能不疼呢？你的牙“我給你檢查一下?！睆堘t(yī)生邊檢查邊說，“唉呀，怎么能不疼呢？你的牙大部分成了蛀牙，也就是蟲吃牙?！贝蟛糠殖闪酥?，也就是蟲吃牙?！毙∪A奇怪地問：“是蟲子把我的牙咬的？我嘴里有蟲子呀！”小華奇怪地問：“是蟲子把我的牙咬的？我嘴里有蟲子呀！”張醫(yī)生認(rèn)真地說：“不是蟲子咬的，是平時不注

7、意口腔衛(wèi)生的緣故?！睆堘t(yī)生認(rèn)真地說：“不是蟲子咬的，是平時不注意口腔衛(wèi)生的緣故。”這時媽媽插嘴說：“這也怨我，我總認(rèn)為他還小呢，睡前他還總要吃些糖這時媽媽插嘴說：“這也怨我，我總認(rèn)為他還小呢，睡前他還總要吃些糖果?！惫！睆堘t(yī)生接著說：“怪不得，就是因為不能做到早晚刷牙，飯后漱口，特別是張醫(yī)生接著說：“怪不得，就是因為不能做到早晚刷牙，飯后漱口，特別是睡前吃了甜食，這些食物的殘渣（存留睡前吃了甜食，這些食物的殘渣（存留存放）在口腔和牙縫

8、里；時間一長就會存放）在口腔和牙縫里；時間一長就會發(fā)酵產(chǎn)生酸性物質(zhì)。牙齒表面有一層堅硬的保護(hù)牙齒的琺瑯質(zhì)，發(fā)酵產(chǎn)生酸性物質(zhì)。牙齒表面有一層堅硬的保護(hù)牙齒的琺瑯質(zhì)，可是它就怕酸可是它就怕酸，被酸性物質(zhì)長期腐蝕，就會形成蛀洞，最后會把整個牙齒蛀空的?！北凰嵝晕镔|(zhì)長期腐蝕，就會形成蛀洞，最后會把整個牙齒蛀空的。”小華聽了（吃驚小華聽了（吃驚害怕）地說：“我的牙已經(jīng)成了這樣，那可怎么辦呢？”害怕）地說：“我的牙已經(jīng)成了這樣，那可怎么辦呢？”張醫(yī)

9、生（細(xì)心張醫(yī)生（細(xì)心耐心）地說：“今天我給你把壞的牙該補的補，該拔的拔。要耐心）地說：“今天我給你把壞的牙該補的補，該拔的拔。要緊的是你今后每天要做到……那就會避免牙病了?！本o的是你今后每天要做到……那就會避免牙病了?！?、讀了《看蛀牙》這個題目，可以推想短文主要是講、讀了《看蛀牙》這個題目，可以推想短文主要是講的事，會想到誰去看蛀牙，還會想到事，會想到誰去看蛀牙，還會想到。（3分）分）2、劃去括號里不合適的詞語。（、劃去括號里不合適的

10、詞語。（3分）分）3、給帶點字選擇合適的字義，打上“√”。（、給帶點字選擇合適的字義，打上“√”。（2分）分）鬧牙疼①喧嘩；不安靜鬧牙疼①喧嘩；不安靜②發(fā)泄（感情）②發(fā)泄（感情）③害病；發(fā)生（災(zāi)害③害?。话l(fā)生（災(zāi)害或不好的或不好的事）事）4、文中畫線句子中的“它”是指、文中畫線句子中的“它”是指。（。（2分）分）5、默讀短文，邊讀邊思考：作者向我們介紹了哪些知識？（、默讀短文，邊讀邊思考：作者向我們介紹了哪些知識？（2323分）分）（1