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1、中考英語(yǔ)七大寫作問(wèn)題和常見(jiàn)寫作錯(cuò)誤歸納中考英語(yǔ)七大寫作問(wèn)題和常見(jiàn)寫作錯(cuò)誤歸納直擊中考英語(yǔ)七大寫作問(wèn)題直擊中考英語(yǔ)七大寫作問(wèn)題寫作是一項(xiàng)能夠充分考查學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的題型,也是中考中失分較多的一題。不少考生在練習(xí)英語(yǔ)寫作時(shí)不得法,又苦于找不到提高的有效途徑??v觀近年各地中考英語(yǔ)寫作題,題材一般是寫人、寫事、寫物、寫景、日記、書信、通知、便條等文體。一般來(lái)說(shuō),不同的寫作題材,它的人物,時(shí)間,寫作的重點(diǎn)也是不盡相同的,但學(xué)生在寫作過(guò)程中所
2、犯的錯(cuò)誤卻基本一致。下面我們結(jié)合該考生作文來(lái)分析英語(yǔ)寫作中常出現(xiàn)的問(wèn)題。一、句子不準(zhǔn)確,中文式英語(yǔ)多一、句子不準(zhǔn)確,中文式英語(yǔ)多諸多考生寫英語(yǔ)作文時(shí)常犯這樣的錯(cuò)誤,即受漢語(yǔ)的影響,不自覺(jué)地按照中文的表達(dá)習(xí)慣去寫英語(yǔ)句子,這種中式英文在英語(yǔ)書面表達(dá)中是常見(jiàn)的現(xiàn)象(如上文中①處)。導(dǎo)致學(xué)生寫作文時(shí)出現(xiàn)中式英語(yǔ)的原因是考生沒(méi)有做到“入鄉(xiāng)隨俗”,沒(méi)能采用英語(yǔ)思維,因此,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)要注意多培養(yǎng)自己的英語(yǔ)思維,多背一些簡(jiǎn)單的句型。二、句子結(jié)
3、構(gòu)不完整,句式雷同多二、句子結(jié)構(gòu)不完整,句式雷同多由于許多考生英語(yǔ)句法知識(shí)功底不深,尤其是對(duì)句子基本結(jié)構(gòu),常見(jiàn)的簡(jiǎn)單句型以及同義句等的不熟悉,在造句子時(shí)就容易出現(xiàn)語(yǔ)序混亂、句子結(jié)構(gòu)不完整的錯(cuò)誤。同學(xué)們?cè)趯懽鲿r(shí)應(yīng)該遵循這樣一個(gè)原則:即靈活地用完整的簡(jiǎn)單句將句意表達(dá)清楚,這樣既能做到結(jié)構(gòu)完整,又能使語(yǔ)句通順、條理清楚,同時(shí)又避免了句式呆板單一。三、語(yǔ)法錯(cuò)誤多三、語(yǔ)法錯(cuò)誤多學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵是學(xué)以致用。在書面表達(dá)中用好、用對(duì)語(yǔ)法知識(shí)是保證寫好英語(yǔ)
4、作文的一個(gè)重要前提。部分考生的語(yǔ)法錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在:(1)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)上。一般來(lái)說(shuō),特定時(shí)間、背景下的時(shí)態(tài)總是相同的:介紹人、事、物的現(xiàn)狀常以一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)為主;寫議論文、說(shuō)明文也多以一般現(xiàn)在時(shí)為主;寫日記、記敘文常要介紹過(guò)去的情況,這要以一般過(guò)去時(shí)態(tài)為主。(2)修飾詞語(yǔ)錯(cuò)位。在考生平時(shí)訓(xùn)練過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)形容詞共同修飾一個(gè)名詞,這時(shí)要特別注意其排列順序。四、用詞不準(zhǔn)四、用詞不準(zhǔn)選用詞語(yǔ)就是要準(zhǔn)確表達(dá)思想。我們選用詞語(yǔ)的原則是:既知道確切含
5、義、用法,又要用有把握的詞語(yǔ)。很多考生選用詞語(yǔ)的錯(cuò)誤常表現(xiàn)在:拼寫錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)、詞義(類)混淆、遺詞漏詞等方面。其中用詞不當(dāng)是最主要的問(wèn)題。例如:二、難詞解釋二、難詞解釋例:thetimefellsleeping就寢時(shí)間析:同學(xué)們遇到要表達(dá)的術(shù)語(yǔ)有難詞時(shí),想不到用合適的單詞來(lái)表達(dá),于是就鬧出了這樣的笑話。因此,在平時(shí)學(xué)習(xí)中學(xué)生們就要知難而進(jìn),想方設(shè)法記憶必要的單詞,同時(shí)增強(qiáng)解釋的能力,只有這樣才能提高英語(yǔ)書面表達(dá)能力。正:thesle
6、epingtime三、單詞堆砌三、單詞堆砌例:Ourgotoschooltimeis8:00.上學(xué)時(shí)間是8:00。析:同學(xué)們?cè)跁姹磉_(dá)中應(yīng)盡量使用自己熟悉且有把握的習(xí)慣用語(yǔ),不能憑著自己的中文習(xí)慣主觀臆造句子,否則不可能做到“語(yǔ)言準(zhǔn)確,得當(dāng)”。正:Wegotoschoolateight.四、時(shí)態(tài)的誤用四、時(shí)態(tài)的誤用例:Shelikeitverymuchreadsittotheclass.她很喜歡它并且讀給同學(xué)們聽(tīng)。析:在書面表達(dá)中,應(yīng)根
7、據(jù)上下文或時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)確定動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。正:Shelikeditverymuchreadittotheclass.五、用詞錯(cuò)誤五、用詞錯(cuò)誤例:Hegavemeaverygoodadviceyesterday.昨天他給我一個(gè)非常好的建議。析:advice表示“建議”時(shí),是不可數(shù)名詞,不能用不定冠詞來(lái)修飾,而應(yīng)用apieceof。正:Hegavemeapieceofverygoodadviceyesterday.六、一致性錯(cuò)誤六、一致性錯(cuò)誤所謂
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