漢語拼音教學論文小學拼音教學論文淺談小學漢語拼音的教學方法

1、精品文檔下載可編輯精品文檔下載可編輯漢語拼音教學論文小學拼音教學論文：淺談小學漢語拼音的教學方法小學語文課程標準要求小學要：“學會漢語拼音，讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)；能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)”。漢語拼音是幫助學生認識漢字和學習普通話的有效工具，漢語拼音學習的好壞直接影響到語言基礎知識的學習。作為剛入學的小學生，學習漢語拼音是一個重點，也是一個難點。如何進行小學漢語拼音的教學，下面是筆者的淺見。一、結合圖片，教

2、學字母小學漢語拼音教材，為了幫助學生正確讀寫聲母、韻母，配有設計精巧的圖畫。插圖巧妙地將字母的音、形結合起來，幫助學生讀準音、記住形。低年級學生以形象思維為主。課本中每課都繪制了色彩鮮艷，活潑生動，別致新穎的插圖，圖文并茂，符合低年級學生的年齡特點。課文中的插圖有的表音，有的表形，有的既表音又表形。例如單韻母“a”的教學：教師首先出示出示a的圖片：（1）問：圖上畫的是誰？她們在干什么？你們讓醫(yī)生看過嗓子嗎？會發(fā)出什么聲音？（2）講：你們

3、看醫(yī)生在給小女孩看嗓子，小女孩同樣也發(fā)出“啊”的聲音。這個“啊”就是字母“a”的讀音。發(fā)音時把嘴張大，舌頭不動，舌面中間微微隆起，唇不精品文檔下載可編輯精品文檔下載可編輯哭了，兩滴眼淚直往外流。怎么辦呢？大y聽到哭聲轉過身來，見小哭得很傷心，就來到他身邊，摸摸他的頭說：“好吧，我再帶一個。可是你得把眼淚擦干凈，記住不許有眼淚?！毙「吲d地把淚水擦得干干凈凈（老師隨手擦去上兩點），就跟大y去了，成了音節(jié)yu（領讀）。學生在輕松愉悅的故事中掌

4、握了這三個整體認讀音節(jié)，還能使學生對跟大y后面去掉兩點引起注意。四、運用游戲鞏固拼音學習心理學家告訴我們：對活動濃厚的興趣，能支配一個人將其注意力全部集中于活動本身。在教學活動中，學生的學習興趣一旦被引發(fā)出來，將大大有益于教學。針對一年級學生自身愛玩，注意力不集中這一特點，我在教學時設計了大量游戲，讓學生邊玩邊學，既使學生體會到學習的興趣，又在玩中掌握了知識，收到了事半功倍的效果。如教b，引導學生說出是小男孩拔蘿卜的“拔”。bǎ是姐姐在