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1、關(guān)于建造教師家屬樓的申請報告關(guān)于建造教師家屬樓的申請報告尊敬的市教育局領(lǐng)導(dǎo):xx市xx中學(xué)遷建工作在市委、市政府、市教育局等上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的大力支持和運(yùn)作下,正在加緊進(jìn)行。遷建后,無論是教育教學(xué)的硬件設(shè)施,還是教育軟環(huán)境建設(shè)都將得到大幅度提升,為我校的未來發(fā)展提供了強(qiáng)力支撐和良好前景,但是仍然存在一個問題,就是教職工的住房問題,因?yàn)椋阂?、現(xiàn)在的xx(紅牌樓街24號)家屬區(qū)平房部分已拆除,此處原有我?,F(xiàn)職教職工住戶35戶,這些住戶均沒有在市
2、區(qū)購房,現(xiàn)在校外租房居住。家屬區(qū)樓房部分也即將拆除,住戶大部沒有在外購房,拆除后也將面臨租房居住的局面。二、在市區(qū)已經(jīng)購房的教職工居住分散,且大部分居住在市區(qū)東部,距離新校址較遠(yuǎn),上下班極為不便,會給新校的教育教學(xué)帶來一定的不利影響。三、新校建成后,將采用全封閉式管理,教師就近集中居住,必將給教育教學(xué)管理帶來極大的便利。綜合上述問題及我校實(shí)際,目前,我校教師所需住宅總數(shù)為166套,考慮到我校搬遷后學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大、教職工人數(shù)可能增加,一共
3、需住宅180套。關(guān)于建造教師家屬樓的一點(diǎn)建議:1、希望在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,建造家屬樓的工作盡快實(shí)施。2、所選教師住宅小區(qū)位置應(yīng)與學(xué)校在合理的范圍之內(nèi),并作為一個相對獨(dú)立的小區(qū),以便于管理。3、教師作為工薪階層,經(jīng)濟(jì)承受能力有限,所以建議戶型以三室(110㎡——120㎡)和兩室(75㎡——90㎡)為主,懇請市委、市政府給予相關(guān)的優(yōu)惠政策。值此新校區(qū)開工建設(shè)之機(jī),我們請求上級領(lǐng)導(dǎo)考慮在新校區(qū)附近建造教師住宅小區(qū)。以上報告當(dāng)否?敬請市教育局領(lǐng)
4、導(dǎo)批復(fù)。關(guān)于建造教師家屬樓的申請報告關(guān)于建造教師家屬樓的申請報告尊敬的市教育局領(lǐng)導(dǎo):xx市xx中學(xué)遷建工作在市委、市政府、市教育局等上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的大力支持和運(yùn)作下,正在加緊進(jìn)行。遷建后,無論是教育教學(xué)的硬件設(shè)施,還是教育軟環(huán)境建設(shè)都將得到大幅度提升,為我校的未來發(fā)展提供了強(qiáng)力支撐和良好前景,但是仍然存在一個問題,就是教職工的住房問題,因?yàn)椋阂?、現(xiàn)在的xx(紅牌樓街24號)家屬區(qū)平房部分已拆除,此處原有我校現(xiàn)職教職工住戶35戶,這些住戶均
5、沒有在市區(qū)購房,現(xiàn)在校外租房居住。家屬區(qū)樓房部分也即將拆除,住戶大部沒有在外購房,拆除后也將面臨租房居住的局面。二、在市區(qū)已經(jīng)購房的教職工居住分散,且大部分居住在市區(qū)東部,距離新校址較遠(yuǎn),上下班極為不便,會給新校的教育教學(xué)帶來一定的不利影響。三、新校建成后,將采用全封閉式管理,教師就近集中居住,必將給教育教學(xué)管理帶來極大的便利。綜合上述問題及我校實(shí)際,目前,我校教師所需住宅總數(shù)為166套,考慮到我校搬遷后學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大、教職工人數(shù)可能增
6、加,一共需住宅180套。關(guān)于建造教師家屬樓的一點(diǎn)建議:1、希望在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,建造家屬樓的工作盡快實(shí)施。2、所選教師住宅小區(qū)位置應(yīng)與學(xué)校在合理的范圍之內(nèi),并作為一個相對獨(dú)立的小區(qū),以便于管理。3、教師作為工薪階層,經(jīng)濟(jì)承受能力有限,所以建議戶型以三室(110㎡——120㎡)和兩室(75㎡——90㎡)為主,懇請市委、市政府給予相關(guān)的優(yōu)惠政策。值此新校區(qū)開工建設(shè)之機(jī),我們請求上級領(lǐng)導(dǎo)考慮在新校區(qū)附近建造教師住宅小區(qū)。以上報告當(dāng)否?敬請市
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