四川省自貢市初2019屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文word版

1、四川省自貢市初四川省自貢市初20192019屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文WdWd版注意事項(xiàng):1.本試卷分第I卷(單項(xiàng)選擇題)和第I卷(非單項(xiàng)選擇題)兩部分?？荚嚂r(shí)間150分鐘，滿分150分。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。答卷時(shí)，必須將答案答在答題卡上，在本試題卷、草稿紙上答題無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。第|卷(單項(xiàng)選擇題共36分)一、積累與運(yùn)用(18分，每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中加

2、點(diǎn)字的讀音，全都正確的一項(xiàng)是（）A.譴(qiǎn)責(zé)搪塞(sāi)重信守諾(nu)B.篡(zun)改蹙(c)眉中流砥(dī)柱C.鐵砧(zhēn)卷(juǎn)軸流水淙(zōng)淙D.被褥(r)輟(chu)學(xué)錙(zī)銖必較2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.風(fēng)騷旁逸斜出端詳待價(jià)而沽B.休憩黯然失色瞻仰高談闊論C.威儀龍盤虎據(jù)珍饈萬(wàn)惡不赦D.妥協(xié)試目以待慰籍牽強(qiáng)附會(huì)3.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）莫言在北

3、京舉辦“筆墨生活——莫言墨跡展”引來(lái)熱議，有點(diǎn)贊的，也不乏的。有人說(shuō)“莫言的字太差，算不上書(shū)法家，憑啥辦書(shū)法展呢膽真夠大”。倒是身處輿論漩渦的莫言，在微博上發(fā)文稱，辦展是想讓大家看到他的字的真實(shí)模樣，免得為網(wǎng)上流傳的“莫言書(shū)法”所誤。莫言不把自己的作品展稱作書(shū)法展，而叫做“墨跡展”，也可見(jiàn)他對(duì)書(shū)法的敬畏。這種敬畏來(lái)自于他從小受到的，以及對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)。A.冷嘲熱諷安之若素熏陶B.指桑罵槐安之若素熏染C.冷嘲熱諷視若無(wú)睹熏染D.指桑罵槐視若

4、無(wú)睹熏陶4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.“陽(yáng)光教育”為學(xué)生發(fā)展提供豐富的個(gè)性化“菜單”，涌現(xiàn)出大批的優(yōu)秀陽(yáng)光少年。B.“非遺文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，在全市中小學(xué)生中掀起了保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱情。C.參觀科技館，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的情感，還能夠讓他們了解更多的科技作品。D.市川劇團(tuán)精心打造的《驚蟄》，是一部以“不忘初心、牢記使命”為主題的現(xiàn)代川劇。5.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）千年書(shū)院經(jīng)時(shí)間打磨

5、，其永恒的智慧值得現(xiàn)代人銘記與發(fā)展。我們應(yīng)，，，，。①讓書(shū)院在新時(shí)代中展現(xiàn)出時(shí)代風(fēng)采和永久魅力②守住書(shū)院根脈③古為今用，去蕪存菁④呵護(hù)書(shū)院歷史⑤激活書(shū)院文化A.①④⑤②③B.②①④⑤③C.②④⑤③①D.①③④⑤②6.下列有關(guān)作家作品的連線，有誤的一項(xiàng)是（）A.《射雕英雄傳》——金庸——原名查良鏞B.《酬樂(lè)天楊州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》——孟浩然——七言律詩(shī)C.《小石潭記》——柳宗元——唐宋八大家之一D.《格列佛游記》——喬納森斯威夫特——游記體小

6、說(shuō)二、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分)以憂，子賀我，何故？”對(duì)曰：“昔欒武子無(wú)一卒之田，其宮不備其宗器，宣其德行，順其憲則，使越于諸侯。諸侯親之，戎狄懷之，以正晉國(guó)。行刑不疚，以免于難。及桓子，驕泰奢侈，貪欲無(wú)藝，略則行志，假貨居賄，宜及于難，而賴武之德以沒(méi)其身。及懷子，改桓之行，而修武之德，可以免于難，而離桓之罪，以亡于楚。夫郤昭子，其富半公室，其家半三軍，恃其富寵，以泰于國(guó)。其身尸于朝，其宗滅于絳。不然，夫八郤，五大夫，三卿，其寵大矣

7、，一朝而滅，莫之哀也，唯無(wú)德也。今吾子有欒武子之貧，吾以為能其德矣，是以賀。若不憂德之不建，而患貨之不足，將吊不暇，何賀之有？”宣子拜，稽首焉，曰：“起也將亡，賴子存之，非起也敢專承之，其自桓叔以下，嘉吾子之賜?！保ā妒逑蛸R貧》）昔者有饋魚(yú)于鄭相者，鄭相不受?；蛑^鄭相曰:“子嗜魚(yú)，何故不受”對(duì)曰:“吾以嗜魚(yú)，故不受魚(yú)。受魚(yú)失祿，無(wú)以食魚(yú)；不受得祿，終身食魚(yú)。(節(jié)選自漢劉向《新序節(jié)士》)10.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A

8、.戎狄懷之懷:歸服。B.假貸居賄居:儲(chǔ)積。C.以亡于楚亡:死亡。D.有饋魚(yú)于鄭相者饋:贈(zèng)送。11.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.起也將亡賴子存之非起也敢專承之其自桓叔以下嘉吾子之賜B.起也將亡賴子存之非起也敢專承之其自桓叔以下嘉吾子之賜C.起也將亡賴子存之非起也敢專承之其自桓叔以下嘉吾子之賜D.起也將亡賴子存之非起也敢專承之其自桓叔以下嘉吾子之賜12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.叔向認(rèn)為貧不

9、可怕反倒值得祝賀。當(dāng)韓宣子為與叔向名位相同，卻沒(méi)有叔向高有而擔(dān)憂時(shí)，他卻表示祝賀。B.叔向認(rèn)為貧而修德可以避免災(zāi)難。欒武子雖然不富有，但他宣傳德行為他贏得了好名聲，使他免于災(zāi)難。C.叔向認(rèn)為恩德和惡行會(huì)影響子孫。桓子放縱，但因欒武子的恩德而得善終，懷子修德卻因桓子驕奢獲罪。D.叔向認(rèn)為重要的是德行而非財(cái)富。卻昭子雖然勢(shì)力強(qiáng)大、深受寵幸，但不修德行，最后身死、宗滅。第Ⅱ卷(共114分)注意事項(xiàng):判斷題、多項(xiàng)選擇題，請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上題

10、目指示的位置，按題目要求規(guī)范填涂主觀性試題，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上題目所指示區(qū)域內(nèi)作答。答在本試卷上無(wú)效。四、古代詩(shī)文閱讀(2S分)(一)文言翻譯(8分)13.把第I卷文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)若不憂德之不建，而患貨之不足，將吊不眼，何賀之有(2)受魚(yú)失祿，無(wú)以食魚(yú)不受得祿，終身食魚(yú)。(二)古代詩(shī)歌閱讀(9分)閱讀下面一首詞，完成1415題。浪淘沙[南唐]李煜往事只堪哀，對(duì)景難排。秋風(fēng)庭究蘚侵