華師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)《2.11 有理數(shù)的乘方》同步練習(xí)卷

1、第1頁(yè)（共26頁(yè)）華師大新版七年級(jí)上學(xué)期《華師大新版七年級(jí)上學(xué)期《2.11有理數(shù)的乘方》有理數(shù)的乘方》2019年同步練年同步練習(xí)卷習(xí)卷一選擇題（共一選擇題（共2小題）小題）1關(guān)于﹣（﹣a）2的相反數(shù)，有下列說(shuō)法：①等于a2；②等于（﹣a）2；③值可能為0；④值一定是正數(shù)其中正確的有（）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)2若（b1）23|a﹣2|＝0，則a﹣2b的值是（）A﹣4B0C4D2二填空題（共二填空題（共6小題）小題）3若|a﹣2|（﹣b）

2、2＝0，則ba＝4若（x﹣2）2|2y1|＝0，則xy＝5若（a3）2|b﹣2|＝0，則（ab）2013＝6若|x﹣1|（y2）2＝0，則（xy）2012＝7若|a﹣1|（b1）2＝0，則a2b3的值是8若|2x﹣3|（3y﹣2）2＝0，則（xy﹣2）2013的值是三解答題（共三解答題（共42小題）小題）9已知（x3）2與|y﹣2|互為相反數(shù)，z是絕對(duì)值最小的有理數(shù)，求（xy）yxyz的值10閱讀下列材料并完成填空：你能比較兩個(gè)數(shù)200

3、42005和20052004的大小嗎？為了解決這個(gè)問(wèn)題，先把問(wèn)題一般化，即比較nn1和（n1）n的大小（n≥1，n是整數(shù)），然后從分析n＝1，n＝2，n＝3，…，這些簡(jiǎn)單情形入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過(guò)歸納，猜想出結(jié)論（1）通過(guò)計(jì)算，比較下列①﹣⑥各組的兩個(gè)數(shù)的大小（在橫線上填“＞”、“＝”、“＜”）①1221②2332③3443④4554⑤5665⑥6776…；（2）從上面各小題的結(jié)果經(jīng)過(guò)歸納，可以猜出nn1和（n1）n的大小關(guān)系；（3）

4、根據(jù)上面歸納猜想的一般結(jié)論，可以得到2004200520052004（在橫線上填“＞”、“＝”、“＜”）11若（2a﹣1）2|2ab|＝0，且|c﹣1|＝2，求c?（a3﹣b）的值第3頁(yè)（共26頁(yè)）24已知（a﹣1）2|b﹣2|＝0，求的值25樂(lè)樂(lè)的爸爸投資股票，有一次樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)爸爸持有股票的情況如表格所示：請(qǐng)你幫助分析：樂(lè)樂(lè)爸爸究竟是賺了還是賠了，賺或賠了多少元？股票名稱(chēng)每股凈賺（元）股數(shù)天河﹣22500北斗1.51000白馬﹣4100

5、0海湖﹣（﹣2）50026已知|2m﹣6|（﹣1）2＝0，求m﹣2n的值27在數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)A、B、C，它們表示的有理數(shù)分別為a、b、c已知a是最大的負(fù)整數(shù)，且|b4|（c﹣2）2＝0（1）求A、B、C三點(diǎn)表示的有理數(shù)分別是多少？（2）填空：①如果數(shù)軸上點(diǎn)D到A，C兩點(diǎn)的距離相等，則點(diǎn)D表示的數(shù)為；②如果數(shù)軸上點(diǎn)E到點(diǎn)A的距離為2，則點(diǎn)E表示的數(shù)為；（3）在數(shù)軸上是否存在一點(diǎn)F，使點(diǎn)F到點(diǎn)A的距離是點(diǎn)F到點(diǎn)B的距離的2倍？若存在，請(qǐng)直接

6、寫(xiě)出點(diǎn)F表示的數(shù)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由28如果|a1|（b﹣2）2＝0，求（ab）2009a2008的值29已知實(shí)數(shù)a、b、C滿足|a﹣1|（3a﹣2b﹣7）2|3b5c﹣4|＝0求：（﹣3ab）（﹣a2c）（6ab2）30已知：數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)表示的有理數(shù)分別為a、b，且（a﹣1）2|b2|＝0（1）求（ab）2016的值（2）數(shù)軸上的點(diǎn)C與A、B兩點(diǎn)的距離的和為7，求點(diǎn)C在數(shù)軸上表示的數(shù)c的值31已知|2x1|（y﹣2）2＝0，求（