人教版高一語文必修1《荊軻刺秦王》學(xué)案教師版版

1、1荊軻刺秦王《戰(zhàn)國策》【文學(xué)常識(shí)】【文學(xué)常識(shí)】1、關(guān)于《戰(zhàn)國策》《戰(zhàn)國策》《戰(zhàn)國策》又稱《國策》，是西漢西漢末年末年劉向劉向根據(jù)戰(zhàn)國時(shí)期的史料編訂的，全書共三十三篇，分為東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策，反映了戰(zhàn)國時(shí)期戰(zhàn)國時(shí)期各國政治政治、軍事軍事、外交方面的一些活動(dòng)和社會(huì)面貌，著重記載了著重記載了策士謀臣的策略和言論策士謀臣的策略和言論。這部書記事寫人十分生動(dòng)記事寫人十分生動(dòng)，語言犀語言犀利流暢利流暢，既有重

2、要的史學(xué)價(jià)值史學(xué)價(jià)值，又有很高的文學(xué)價(jià)值文學(xué)價(jià)值。原書沒有標(biāo)題，課文題目都是后加的。初中學(xué)過《唐雎不辱使命》節(jié)選自《戰(zhàn)國策魏策》。2、背景介紹：故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期的公元前227年，即秦統(tǒng)一中國之前的六年。當(dāng)時(shí)，秦已滅韓破趙，統(tǒng)一六國的大勢已定。當(dāng)初，燕王為了結(jié)好于秦國，曾將太子丹交給秦國作人質(zhì)。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕國。為抵抗強(qiáng)秦的大舉進(jìn)攻，同時(shí)也為報(bào)“見陵”之仇（陵通凌，被欺侮的恥辱），太子丹太子丹想派刺客去劫

3、持秦王；或者刺殺秦王贏政，使秦想派刺客去劫持秦王；或者刺殺秦王贏政，使秦“內(nèi)有大亂內(nèi)有大亂”，“君臣相疑君臣相疑”，然后聯(lián)合諸侯共同破秦。，然后聯(lián)合諸侯共同破秦。燕太子丹訪得荊軻，即尊為上卿，然后派他到秦國行刺，其目的是要荊軻“劫秦王，使悉返諸侯侵地”，如不成，使“因而刺殺之”。荊軻具有義俠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入不測之秦是極其危險(xiǎn)的荊軻具有義俠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入不測之秦是極其危險(xiǎn)的事，還是毅然前往，當(dāng)

4、事敗后，荊軻身被八創(chuàng)卻事，還是毅然前往，當(dāng)事敗后，荊軻身被八創(chuàng)卻“倚柱而笑，箕踞以罵倚柱而笑，箕踞以罵”壯烈而死。壯烈而死。荊軻刺秦王失敗之后，秦大舉攻燕，于公元前226年破燕，公元前222年滅燕。3、兩位主人公：荊軻，春秋戰(zhàn)國時(shí)代有名的四大刺客之一。祖先是齊國人，后遷居衛(wèi)國，原叫莊軻，到了燕國以后，才叫荊軻，他喜歡讀書擊劍，結(jié)交名人勇士。課文中提到的擊筑的高漸離，就是朋友之一。燕太子為了刺秦王，先找智勇雙全的燕國處土田光。田光覺得自己

5、老了，無法完成太子丹的重托，便向太子丹推薦了荊軻。田光為了激勵(lì)荊軻，便自殺了。荊軻接受了任務(wù)，太子丹高興萬分，馬上封荊軻為上卿，精心奉侍……以后，就是課文記敘的情況。秦始皇，秦孝公的第六世孫，秦莊襄王異人（名異人改名子楚）的兒子。他出生于趙國，所以又叫趙政。秦國經(jīng)過商鞅變法后，逐步富強(qiáng)起來，前247年，贏政即位為秦王，前238年親政，從前230年到前221年，先后滅了韓，趙，魏，楚，燕，齊六國，統(tǒng)一天下。統(tǒng)一全國后，自稱皇帝，他通過一系

6、列的統(tǒng)一措施，建立了專制的中央集權(quán)制度，實(shí)行郡縣制，統(tǒng)一度量衡，統(tǒng)一文字，統(tǒng)一交通道路，統(tǒng)一貨幣，在中國的歷史上都是重大的舉措。但始皇以猛治國，法律苛嚴(yán)，終于在他死后激起民變。秦始皇多次出巡，前210年7月，秦始皇于沙丘死，時(shí)年50歲。4.寫荊軻的詩：于易水送人一絕于易水送人一絕駱賓王此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒，今日水猶寒。注釋：①.燕丹：戰(zhàn)國時(shí)燕國太子丹。②發(fā)沖冠：形容人極端憤怒，因而頭發(fā)直立，把帽子都沖起來了。③因?yàn)轳樫e王的

7、“討武檄文”流傳天下，所以他被武則天抓進(jìn)了監(jiān)牢。武則天念其才華而不忍殺之，想讓他為朝廷做事，但駱賓王拒絕了，想返回家鄉(xiāng)。請你聯(lián)系本詩的寫作背景，分析此時(shí)詩人的心境。請你聯(lián)系本詩的寫作背景，分析此時(shí)詩人的心境。駱賓王非?？鄲灒阂环矫鏋樽约旱奶幘硲崙嵅黄?；另一方面想為匡復(fù)李唐王朝干出一番事業(yè)，又要念及武則天的不殺之恩。在這種彷徨壓抑中，他寫出了“易水送人”這首詩。這首詩雖然名為“送人”，實(shí)際上重點(diǎn)卻是借描寫燕丹送荊軻表現(xiàn)出今日送人的壯烈情景

8、，抒懷詠志，曲折地表達(dá)了詩人苦悶的心境。3金，使工以藥淬之。以試人，血濡縷人無不立死者。乃為裝遣荊軻。（6）燕國有勇士秦武陽，年十二，殺人，人不敢與忤視。乃令秦武陽為副。（7）荊軻有所待，欲與俱，其人居遠(yuǎn)未來，而為留待。（8）頃之未發(fā)，太子遲之。疑其有改悔，乃復(fù)請之曰：“日以盡矣，荊卿豈無意哉？丹請先遣秦武陽！”荊軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也！今提一匕首入不測之強(qiáng)秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請辭決矣！”遂發(fā)。（9

9、）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。（10）既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。（11）嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內(nèi)臣。比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟?？謶植桓易躁?，謹(jǐn)斬樊於期頭，及

10、獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之?！保?2）秦王聞之，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。（13）荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！苯淮G軻遲發(fā)的原因。怒叱太子。易水訣別。拉開了慷慨悲歌的一幕，是“刺秦”準(zhǔn)備中的高潮。荊軻為達(dá)刺殺目的，賄賂秦王寵臣，表達(dá)忠心，從而得以見秦王