教子有方之善待多動孩子

1、教子有方之善待多動孩子如何區(qū)別孩子是多動還是好動？如何區(qū)別孩子是多動還是好動？天性活潑好動與“多動”是有區(qū)別的。那么，父母該如何區(qū)別孩子是多動還是好動呢？專家指出，識別多動癥的關(guān)鍵在于孩子注意力的集中情況，活潑好動的孩子在聽故事、做游戲、看動畫片或干他自己喜歡的事情時，能專心致志地做一會兒，6歲的孩子一般能安心做20多分鐘。如果這個年齡段的孩子做任何事情都不能持續(xù)10分鐘，父母就要向兒童心理醫(yī)生做相應(yīng)的咨詢了。哪些表現(xiàn)與“多動”有關(guān)？哪

2、些表現(xiàn)與“多動”有關(guān)？不同的多動癥兒童有不同的癥狀，但主要特征表現(xiàn)為：1.自我控制能力差，經(jīng)常亂翻東西，他提出的要求必須立刻得到滿足，否則就大喊大鬧。2.不能專心致志地做一件事，容易被外界不相干的事物和無關(guān)的刺激干擾。即便是看電視、聽故事，也會小動作不停，屁股在椅子上扭來扭去，一副心不在焉的樣子。容易被忽略。到上了學(xué)以后，環(huán)境變化了、對孩子的要求更多更嚴格了，某些孩子“坐不住”的問題便格外“打眼”，引起父母的焦慮不安和學(xué)校老師的關(guān)注。因

3、此，多動癥兒童的求醫(yī)就診年齡多為612歲。多動癥的發(fā)病原因不明。目前西醫(yī)傾向于與遺傳因素、腦神經(jīng)遞質(zhì)代謝、輕微腦組織損傷、環(huán)境因素、心理因素、社會因素等有關(guān)；中醫(yī)則認為先天稟賦不足，后天失養(yǎng)所致，但至今沒有定論。5大居家訓(xùn)練偏方大居家訓(xùn)練偏方1.陪伴孩子多動癥孩子做事常常三心二意，在最初進行自控力訓(xùn)練時需要以成人的行為影響孩子。比如孩子在安靜的環(huán)境中畫畫或做作業(yè)，爸爸或媽媽最好能陪伴在身邊，父母的主要任務(wù)不是輔導(dǎo)也不是批評，而是督促他專