學(xué)校校長

1、學(xué)校校長“我為改革創(chuàng)新做什么”座談會講話稿學(xué)校校長“我為改革創(chuàng)新做什么”座談會講話稿及小學(xué)讀書節(jié)開幕式及小學(xué)讀書節(jié)開幕式講話講話稿兩篇稿兩篇學(xué)校校長“我為改革創(chuàng)新做什么”座談會講話稿“教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)?！弊鳛橐恍ＶL，站在教育改革的風(fēng)頭浪尖上，處在教育創(chuàng)新的大好形勢下，肩負(fù)著教育發(fā)展的重任與期待，惟有常思初心之堅(jiān)定，常試求變之策略，方能促進(jìn)學(xué)校教育“千淘萬漉雖辛苦吹盡黃沙始到金?！惫芾矸椒ǜ淖?，要堅(jiān)持寬嚴(yán)有度嚴(yán)謹(jǐn)為先教育的

2、價(jià)值在于給人以幫助——幫助人成長，幫助人釋懷，幫助人探尋，幫助人心懷夢想，幫助人成為最好的自己。若學(xué)校如家，則家有家規(guī)，寬嚴(yán)有度，嚴(yán)謹(jǐn)為先。制度要嚴(yán)，校規(guī)校紀(jì)人人皆守，不以人喜而寬，不以事悲而怨，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理創(chuàng)新發(fā)展。二、思想理念改變，要堅(jiān)持教育平等教師為先推進(jìn)改革，理念先行，我們需要有思想、有深度、經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)了學(xué)校的風(fēng)貌、校長的風(fēng)格、教師的氣度、學(xué)生的氣質(zhì)，那就是內(nèi)涵豐韻了、厚植了、沉淀了。我們要努力培植獨(dú)特的學(xué)校文化，力求使

3、學(xué)校文化內(nèi)化為約定俗成的行為規(guī)范，積極向上的價(jià)值取向和令人肅然起敬的學(xué)校精神。四、教學(xué)模式改變，要堅(jiān)持發(fā)展創(chuàng)新特設(shè)為先教育體制的改革首先是對教育內(nèi)部的改革，對教育自身存在的陳規(guī)陋習(xí)的改革，對傳統(tǒng)的不科學(xué)的思維方式、管理模式、教學(xué)模式的改革。（一）學(xué)校要敢于、善于依靠各學(xué)科帶頭人、骨干教師，帶頭指導(dǎo)本學(xué)科的業(yè)務(wù)，認(rèn)真聽取并采納他們對學(xué)校的管理、教學(xué)改革的建議，堅(jiān)決打破條塊分割、各自為戰(zhàn)的格局。（二）要鼓勵(lì)教師把精力和時(shí)間用在創(chuàng)造性的工作上