7禮貌顯魅力教案

1、《禮貌顯魅力》教學(xué)設(shè)計《禮貌顯魅力》教學(xué)設(shè)計1知識目標(biāo)懂得什么是禮貌，理解禮貌與尊重的關(guān)系，了解禮貌的主要表現(xiàn)、作用、意義。2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生能夠在不同場合按禮貌行事的能力，培養(yǎng)文明語言、和藹態(tài)度、得體舉止的表達能力。3情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)喜愛、追求禮貌的情感，以不講禮貌為恥，以講禮貌為榮；感受講禮貌獲得的尊重?！窘虒W(xué)重點】【教學(xué)重點】理解禮貌與尊重之間的關(guān)系。【教學(xué)難點】【教學(xué)難點】如何讓學(xué)生學(xué)會以禮待人?！窘虒W(xué)方法】【教學(xué)方法

2、】活動式、體驗式、講授式。【教學(xué)過程】【教學(xué)過程】【導(dǎo)入新課】【導(dǎo)入新課】方法一：播放動畫：無禮的代價美國通用電器公司總部底層的大花園中，銷售部經(jīng)理帶著孩子散步，孩子邊吃邊扔，有一位老者跟著她們母子揀地上孩子扔掉的垃圾，母親拉著孩子的手說：“如果不好好學(xué)習(xí)，長大后就像他一樣做清潔工?！崩先嗽谝慌阅蛔髀暋挛?，公司召開全體中層干部會議，女經(jīng)理匆匆趕往會議室。推門進入，發(fā)現(xiàn)坐在主席臺上的竟是上午的那位老者（他就是新來的總裁）……教師提問

3、：接下來會發(fā)生什么事？為什么？學(xué)生積極發(fā)言。過渡語：同學(xué)們設(shè)想的結(jié)果各有千秋，但有一點是可以肯定的，那就是這位女經(jīng)理會為她的無禮而受到懲罰。禮貌待人是人們崇高的美德。我們中華民族是禮儀之邦，自古強調(diào)“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀”，西方也有“禮節(jié)是通行四方的推薦書”的諺語。禮貌和禮儀，是個人素養(yǎng)最直接的外現(xiàn)形式，也是交往的最前沿。做到言談舉止彬彬有禮，是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。今天我們學(xué)習(xí)第七課：友好交往禮為先

4、——禮貌顯魅力。方法二：（備選）出示圖片：這是什么行為請學(xué)生表演公交車上常常發(fā)生的一些“無禮”的表現(xiàn)，如往窗外扔垃圾、吸煙、大聲喧鬧、搶座位等。教師提問：看完這些后，你有什么感受？你有過類似的行為嗎？有什么感受？（通過這個活動讓學(xué)生感受“無禮”的害處。）【新課教學(xué)】【新課教學(xué)】禮貌顯魅力禮貌顯魅力（板書）一、禮貌是尊重禮貌是尊重（板書）第一環(huán)節(jié)：禮貌是尊重第一環(huán)節(jié)：禮貌是尊重方法一：播放動畫：屠格涅夫與乞丐一天，俄國作家屠格涅夫在街上散

5、步。一乞丐向他伸出一只紅腫、骯臟的手，求道：“先生，給我一點食物吧?！蓖栏衲?qū)け槿韰s無一點可充饑之物，而且既沒有錢包，也沒有懷表，甚至連一塊手帕也沒有……他很不安，緊緊地握了握這只骯臟、發(fā)抖的手，說：“兄弟??！對不起！我隨身什么東西也沒有帶！”這時，那乞丐站起身，臉上掛著淚花，緊握作家的手說：“謝謝您！我本已走投無路，打算討點吃的后就離開這個世界。您的一聲‘兄弟’讓我感語言文明：態(tài)度親和：舉止端莊：師生共同歸納：一個人是否講究文明禮

6、貌，不只是個人的事，它直接影響周圍的人乃至社會風(fēng)氣、民族尊嚴(yán)。因此，注意自身的言談舉止，展示自己的優(yōu)雅禮儀，是融入現(xiàn)代社會，做一個文明人的基本要求。方法二：（備選）播放音頻：微笑的魅力微笑是盛開在人們臉上的一朵美麗的花，時時刻刻散發(fā)著迷人的芬芳。微笑是一首傳統(tǒng)的、流行的歌，每一個音符流露出來的都是真誠。一次定格的微笑便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫，含蓄又不失斯文。微笑是有魅力的。心煩意亂時，別人一個鼓勵的笑，會使你心平氣和地走出頹廢的低谷。發(fā)

7、生矛盾時，彼此一笑，就能化干戈為玉帛。親朋好友分手時，彼此贈送一份戀戀不舍的微笑，就蘊含了美好的祝愿與悠長的牽掛；與陌生人同行時，對方微微一笑，就能減少拘束，增加信任的感受。奔行于人生旅途，行程中什么都可以不帶，但不能沒有微笑。失意時將笑意寫在臉上，造就一個和諧氛圍，也正是這樣，我們才得以流淚之后又沐浴在它的溫暖里，它會隨時賦予生活新的內(nèi)涵，將怯懦化為勇敢。微笑不受歲月的侵蝕，每一次微笑都是新感覺，這種感覺傳給他人，會印在別人心里，當(dāng)軀

8、體衰老時，微笑卻永葆青春的色彩。微笑是公平的，無論是男女老少，或者是貧富尊貴，都可以擁有微笑，它有一種任何人都無法阻擋的魅力。微笑吧，朋友們！微笑能使你的委屈從眉梢滑落；微笑能在滴水成冰的日子把煩亂理成順暢。讓我們緊緊地握住微笑這把神奇的鑰匙！因為擁有它，就能擁有年輕的自我，就能永遠擁有生活里明亮的陽光……教師提問：“謝謝”的魅力表現(xiàn)在哪些方面？對你有什么啟發(fā)？學(xué)生回答。師生共同歸納：一個人是否講究文明禮貌，不只是個人的事，它直接影響周

9、圍的人乃至社會風(fēng)氣、民族尊嚴(yán)。因此，注意自身的言談舉止，展示自己的優(yōu)雅禮儀，是融入現(xiàn)代社會，做一個文明人的基本要求。禮貌的表現(xiàn)：語言文明、態(tài)度和藹、舉止端莊（板書）教師過渡：我們對人有禮貌，主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度、行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素質(zhì)。第三環(huán)節(jié)：禮貌言行大擂臺第三環(huán)節(jié)：禮貌言行大擂臺以小組為單位，寫出大家知道的禮貌用語。將禮貌用語進行分類，并在全班展開競賽，看看哪個小組說得最多。見面語早上好、下