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1、野三關(guān)野三關(guān)鎮(zhèn)民族中心小學(xué)教民族中心小學(xué)教師“課外訪萬家萬家”活動(dòng)實(shí)施方案為了貫徹落實(shí)《巴東縣中小學(xué)教師“課外訪萬家”活動(dòng)方案》精神和《鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于全鎮(zhèn)中小學(xué)教師“課外訪萬家”活動(dòng)方案》的具體要求,結(jié)合我校學(xué)實(shí)際,特制訂如下實(shí)施方案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):譚東升副組長(zhǎng):張祖龍成員:王小林譚從軍鄧艷梅譚支根田世界張徐翠趙學(xué)鳳各班班主任二、基本情況我校共有31個(gè)教學(xué)班,教師77人,在校學(xué)生2047人,其分布情況如下:本鄉(xiāng)鎮(zhèn)1430人,清太坪鎮(zhèn)
2、289人,水布埡鎮(zhèn)152人,金果坪鄉(xiāng)52人,大支坪鎮(zhèn)14人,信陵鎮(zhèn)28人,綠蔥坡鎮(zhèn)11人,縣外71人。三、活動(dòng)任務(wù)1、全面了解學(xué)生家庭基本情況和在家的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等;2、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法,挖掘和發(fā)現(xiàn)家庭教育的好做法、好經(jīng)驗(yàn);3、對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題,做好宣傳解釋工作,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解和支持;4、向家長(zhǎng)宣傳關(guān)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面的知識(shí);5、
3、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的意見和建議。四、活動(dòng)方式在家訪過程中,教師要建立家訪工作臺(tái)賬,詳細(xì)記錄學(xué)生家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)校教育工作的意見和建議;家訪結(jié)束后,必須由學(xué)生家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人對(duì)教師家訪的情況予以簽名確認(rèn)。教師家訪要面向全體學(xué)生,做到“六回訪”;要落實(shí)家訪內(nèi)容,做到“六必進(jìn)”;要注重家訪實(shí)效,做到“六知道”;要遵守活動(dòng)紀(jì)律,做到“六不準(zhǔn)”。1、實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭,留守兒童家庭(單親家庭),思想
4、、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭,進(jìn)城務(wù)工人員子女家庭,隨班就讀殘疾學(xué)生家庭,在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上,要建立跟蹤回訪制度,定期對(duì)上述六類學(xué)生家庭進(jìn)行回訪。2、實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭,貧困生資助辦法進(jìn)家庭,學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭,家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭,心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭,教師個(gè)性化關(guān)愛進(jìn)家庭。3、做到“六知道”。即學(xué)生知道教師家訪的目的和意義,家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況,教師知道學(xué)生的家庭情況和成
5、長(zhǎng)環(huán)境,教師知道家長(zhǎng)對(duì)其子女的希望和期盼,學(xué)校知道教師家訪中收集的家長(zhǎng)意見和建議。4、堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”。即不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送,不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何不合理要求,不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢、物,不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支,不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng),不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。5、本次活動(dòng)全校教師必須嚴(yán)格按照上級(jí)和學(xué)校的統(tǒng)一要求和整體部署全面落實(shí),全員參與,凡不參與或未按學(xué)校統(tǒng)一要
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