光輝的歷程讀后感六篇與母校校慶賦七篇合集

1、光輝的歷程》讀后感六篇與光輝的歷程》讀后感六篇與母校校慶賦七篇合集母校校慶賦七篇合集【篇一】讀完《光輝的歷程》一書，我的內(nèi)心十分激動，久久都難以平靜。想到我們的祖國從一個貧窮落后的面貌，在歲月的煎熬和歷史的洗禮以后變成了一個身強體壯的東方“巨人”，我為我是一名中華兒女而自豪！這本書記錄了建國六十周年暨紀念改革開放三十周年的歷史。60年在人類歷史的長河中，只不過是短短的一瞬間。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著中華兒女們寫下了歷史上最輝煌燦爛的篇章。在這6

2、0年里，我們經(jīng)歷了許多磨難，但是我們沒有退縮，依然向著我們的目標前進。就是這樣，一輪火紅的太陽，從東方冉冉升起——在這60年里有一些我們值得紀念和回憶的日子，1949年xx1日，中華人民共和國成立了，全國人民舉國同慶；1979年，改革的春風吹到了中華大地上，鄧小平爺爺和黨中央領(lǐng)導帶領(lǐng)著全國人民一起為中國的經(jīng)濟建設(shè)而努力拼搏，使中國的經(jīng)濟建設(shè)在一夜之間突飛猛進；xx年7月1日，香港在經(jīng)歷百年滄桑后終于回到了母親的懷抱；xx年xx，當楊利偉

3、乘坐中國人自己造的飛船進入太空，實現(xiàn)了中華民族千年飛天夢；xx年8月8日，北京成功地舉辦了第29屆奧林匹克運動會……xx年5月12日的汶川大地震，數(shù)十萬人在一瞬間失去了家園。溫家寶總理受黨中央委托第一時間來到了災(zāi)區(qū)，親自指揮抗震救災(zāi)。與此同時全國人民也都行動起來，為災(zāi)區(qū)捐款，為災(zāi)區(qū)捐物，還有的為災(zāi)區(qū)獻血。在地震發(fā)生后，有許許牲。黃繼光，用他一個人的生命換取了無數(shù)人的生存，這是多么可貴的獻身精神！此時的我，鼻子一酸，激動的熱淚盈滿了眼眶。

4、黃繼光的英雄事跡深深地感動著我。由此，我想起了“512”汶川地震中為了學生而英勇犧牲的譚千秋老師和冒著生命危險救護同學的何翠青同學。當?shù)卣鹨u來時，譚千秋老師正在給同學們上課，當他意識到地震發(fā)生時，他果斷地將四個學生塞進講桌下，展開雙臂，伏在講桌上，用自己的血肉之軀，保護了學生……難道他也不懂得生命的可貴？難道他傻？不，他知道，知道生命的可貴，更懂得生命的意義，因為他用一個人的生命換取了四個學生的生機，用自己的生命詮釋出“1－1＝4”的人

5、生價值觀。我想，何翠青可能也曾讀過黃繼光的故事，不然她怎么會有黃繼光一樣的勇氣和獻身精神？地震發(fā)生時，她已經(jīng)跑出了教室，可她意識到還有同學被困在宿舍的時候，毅然決然地又跑回了宿舍，叫醒了還在午休的同學。同學們得救了，然而她卻失去了最佳逃生時機，永遠地失去了右腿。當記者問她后悔不后悔時，這個堅強的女孩搖搖頭，哽咽著說：“不后悔，后悔的是我沒有救出更多的同學。”黃繼光的英雄事跡深深地感動著我，他的獻身精神時刻激勵著我。黃繼光、譚千秋、何翠青