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文檔簡介
1、..........“以法律己“以法律己立德樹人”大討論活動(dòng)方案立德樹人”大討論活動(dòng)方案黨的十九大報(bào)告指出,“要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。教師立德樹人必先以法律己?!奥杉骸笔墙處熥晕倚蜗蟮乃茉臁R蠼處煵坏袦Y博的知識(shí),精深的學(xué)業(yè),而且要有優(yōu)秀的品行,高尚的風(fēng)范,法治的思維,以自己的人格魅力,影響和教育學(xué)生?!皹淙恕笔墙處煹穆殬I(yè)行為。要把學(xué)
2、生全面發(fā)展作為辦學(xué)第一要義,把百年樹人與樹百年之人有機(jī)統(tǒng)一起來,始終把素質(zhì)教育放在首位,讓學(xué)生真正成為社會(huì)的棟梁之材。經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校廣泛開展“以法律己立德樹人”大討論活動(dòng),特制定此方案。一、目標(biāo)任務(wù)通過“以法律己立德樹人”大討論活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生員工學(xué)法、知法、守法、用法和護(hù)法意識(shí),營造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍,使全體教師深刻認(rèn)識(shí)到抓好法治校園建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)是一個(gè)永恒不變的主題。要通過大討論活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”:一
3、是切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念,在增強(qiáng)法制意識(shí)上突破;二是大力加強(qiáng)師德教育,在師德師風(fēng)建設(shè)上突破;三是著力解決突出問題,在樹立教師良好形象上突破;四是不斷加強(qiáng)制度建設(shè),在探索法治校園、師德建設(shè)長效機(jī)制上突破。二、步驟與方法開展“以法律己立德樹人”大討論活動(dòng),是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)法治校園建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。本次活動(dòng)從2018年11月下旬開始,至2019年元月中旬結(jié)束。結(jié)合我校實(shí)際情況,主要開展以下幾方面的活動(dòng):(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2018
4、年11月20日11月30日)1.制訂實(shí)施辦法。學(xué)校依據(jù)上級要求,成立“以法律己立德樹人”大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定我校具體實(shí)施辦法。..........4.查找突出問題。通過組織教師開展專題學(xué)習(xí)、研討會(huì)、座談會(huì)、自我反思、調(diào)查問卷等形式,查找分析自身教育教學(xué)中存在的師德師風(fēng)問題:①在思想政治方面是否與黨和政府保持一致,是否有悖于國家路線方針和政策的言論和行為,能否自覺履行《教師法》《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)規(guī)定的教師義務(wù);②在愛崗敬業(yè)方
5、面,是否存在在崗不敬業(yè)、在位不盡職,教書不育人等問題,有無不遵守校紀(jì)校規(guī)工作紀(jì)律松懈的表現(xiàn),有無不思進(jìn)取,不愿更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不潛心鉆研業(yè)務(wù),學(xué)不精深,教不求精,心不思教的心態(tài)、行為和違背教學(xué)常規(guī),甚至發(fā)生教育事故的現(xiàn)象;③在關(guān)愛學(xué)生方面,有無諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生等損害學(xué)生身心健康的行為;④在為人師表方面,有無不遵守社會(huì)公德,言行不端,不團(tuán)結(jié)尊重同事,甚至無理取鬧、挑撥是非的行為;有無動(dòng)輒“請家長“訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生
6、家長,不主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系,不樂意聽取學(xué)生家長合理意見和建議的行為,有無直接或變相從事有償家教,向?qū)W生推銷、誘引統(tǒng)一購買教輔資料或利用學(xué)生家長辦私事,索要錢物等不良行為。(三)整改提高階段(2019年元月1日~15日)一是個(gè)人找準(zhǔn)整改重點(diǎn),制定整改方案;二是明確整改要求,落實(shí)整改措施,建立長效機(jī)制。學(xué)校每一名教職員工必須撰寫心得體會(huì)和制定整改措施,并匯編成冊。三、工作要求(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感。學(xué)校各部門要通過專題學(xué)習(xí)會(huì)、
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