金融erp人才培養(yǎng)計劃方案v1.1

1、廣東金融學院國家級實驗中心合作成果，歷時四年研發(fā)設計完成的金融ERP整體課程改造方案金融ERP人才培養(yǎng)計劃分段式人才培養(yǎng)教學改革方案北京中科融羽管理顧問有限公司廣東金融學院國家級實驗中心合作成果，歷時四年研發(fā)設計完成的金融ERP整體課程改造方案2.金融人才培養(yǎng)計劃的建設路徑金融ERP整體建設規(guī)劃總共分為四期建設，第一期是感知類、體驗類教育培養(yǎng)，從銀行整體運營、管理出發(fā)感知銀行的運營流程；第二期是業(yè)務類、流程類教育培養(yǎng)，熟悉銀行的模擬操作

2、系統(tǒng)，包括業(yè)務辦理的核心系統(tǒng)模擬、信貸系統(tǒng)、財務會計系統(tǒng)等；第三期是分析類、應用類教育培養(yǎng)，銀行數(shù)據(jù)分析，壓力測試，績效管理，風險定價數(shù)據(jù)分析，資產(chǎn)負債管理數(shù)據(jù)分析，資金轉(zhuǎn)移定價方案制定，銀行成本分攤數(shù)據(jù)分析等；第四期是與業(yè)類、科研類教育培養(yǎng)。根據(jù)學生對銀行某一個研究課題做深入學習，例如：多銀行信用風險進行數(shù)據(jù)建模，計量銀行PD、LGD。通過我們給的真實模擬數(shù)據(jù)，對以后數(shù)據(jù)建活期存款沉淀率模型。金融ERP沙盤的建設做為學校從虛擬銀行實驗