淺析高校圖書館人員的建設(shè)管理_第1頁(yè)
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1、淺析高校圖書館人員的建設(shè)管理引言21世紀(jì)的高校圖書館要做到與時(shí)代接軌,就需要從深處體制改革,整合圖書館的人力資源,并做到高效管理,本文就高校圖書館人員的建設(shè)管理做淺析。關(guān)鍵詞高校圖書館人員建設(shè)人員管理一高校圖書館需要的人才21世紀(jì)信息爆炸時(shí)代,對(duì)高校圖書館的傳統(tǒng)管理模式和發(fā)展提出了挑戰(zhàn),高校圖書館應(yīng)對(duì)信息挑戰(zhàn)的最大障礙就是人員建設(shè)及管理,過去的高校圖書館工作人員的工作無非就是整理書庫(kù)、發(fā)放圖書證等,這些工作技術(shù)含量低,機(jī)械枯燥,完全不與

2、高校的海量信息資源相匹配,而圖書館的工作人員文化水平低,甚至素質(zhì)修養(yǎng)也不高,圖書館的管理體制過于簡(jiǎn)陋、落后。種種原因造成了很多高校圖書館不能適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展,毫不夸張的說,好多高校圖書館現(xiàn)在只是一個(gè)存書、借書、還書的地方,已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩出了信息時(shí)代,高校圖書館急需要一批一專多能的復(fù)合型人才。1專業(yè)化人才館藏信息咨詢服務(wù)是高校圖書館為高校師生和社會(huì)重大調(diào)研課題提供的專項(xiàng)業(yè)務(wù),這項(xiàng)服務(wù)不光可以使得本圖書館與前沿信息接軌,還可以帶給圖書館一

3、定的經(jīng)濟(jì)效益,提高圖書館和高校的名氣。該向服務(wù)需要一批專業(yè)性比較強(qiáng)的知識(shí)型人才,針對(duì)某一領(lǐng)域的調(diào)研課題,這批人才能了解課題的全程,抓住課題的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),并從本館藏信息資源中以及其他可利用的資源信息庫(kù)中提取相關(guān)信息,這一環(huán)節(jié)務(wù)必做到準(zhǔn)確、科學(xué)、及時(shí),協(xié)助調(diào)研活動(dòng)的順利完成。2計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才每一個(gè)高校圖書館都應(yīng)該承擔(dān)起編寫數(shù)據(jù)庫(kù)的責(zé)任,編寫數(shù)據(jù)庫(kù)就需要工作人員熟練操作相應(yīng)的計(jì)算機(jī)軟件,因此,每一個(gè)高校圖書館的工作人員都應(yīng)該備有計(jì)算機(jī)應(yīng)用才能

4、。編寫數(shù)據(jù)庫(kù)是重新梳理本校圖書館所儲(chǔ)存的信息資源的過程,同時(shí),也有助于圖書館工作人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)本圖書館的信息儲(chǔ)存漏洞,及時(shí)填補(bǔ)漏洞,并從外界吸取更豐富的信息資源,更好地發(fā)展本校圖書館。3信息整合能力高校圖書館的信息資源極其豐富,每天對(duì)外借出的圖書數(shù)量極大,而且會(huì)有對(duì)外開放的閱覽室供圖書證持有者閱讀本館書目,因此,圖書館每天閉館前,務(wù)必要求工作人員及時(shí)整理好書目。圖書館工作人員要對(duì)本館藏書非常了解、熟悉,整合信息資源,對(duì)書目分類和整理。4創(chuàng)

5、新能力21世紀(jì)不光是個(gè)信息時(shí)代,同時(shí)也是個(gè)創(chuàng)新時(shí)代。高校圖書館工作人員,必須具備不斷創(chuàng)新的能力,在日常工作中,不斷發(fā)現(xiàn)本館的疏忽,不斷反思,總結(jié)圖書館的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷地創(chuàng)新,使高校圖書館永不落后。二高校圖書館人才的管理1高校圖書館人才現(xiàn)狀1.1人員缺少專業(yè)技能。由于過去高校圖書館的機(jī)械工作,工作人員文化素質(zhì)低,缺少專業(yè)技術(shù),不能很好地勝任新時(shí)代的高要求。目前來看,各大高校圖書館普遍缺少高學(xué)歷人才。1.2人才流失嚴(yán)重。過去的高

6、校圖書館的工作不受重視,員工沒有得到應(yīng)有的尊重感,很多高能力的人才來到圖書館工作一段時(shí)間后,失去了積極性,或看不到發(fā)展的前景,造成人才不斷地流失。1.3工作態(tài)度懶惰。相對(duì)而言,高校圖書館的工作內(nèi)容機(jī)械、死板,缺少趣味性,而且,目前,很多高校圖書館的工作人員缺少工作帶來的榮譽(yù)感,因此,工作態(tài)度懈怠,不敬業(yè)。甚至出現(xiàn)服務(wù)態(tài)度惡劣等現(xiàn)象。2高校圖書館的人才管理高校圖書館吸收高科技人才后,還要改革自身的體制,實(shí)現(xiàn)以人為本的人性化管理,讓圖書館工

7、作人員感受到重視,樂于為他人服務(wù),減少人才流失。2.1優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),打造圖書館專業(yè)團(tuán)隊(duì)過去的高校圖書館體制簡(jiǎn)單,人才匱乏。新時(shí)代的高校圖書館有必要建立全新的管理理念,在圖書館團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)里,細(xì)分層次,細(xì)分專業(yè),根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)及性格特點(diǎn)等,科學(xué)合理的安排崗位,力爭(zhēng)將每個(gè)人放在合適的崗位上,充分發(fā)揮員工的特長(zhǎng)。另外,在圖書館內(nèi)部系統(tǒng)的各部門設(shè)立信息流通渠道,加大各部門的信息交換、交流暢通力度,使各部門一致達(dá)成相互鼓勵(lì)、相互合作、公平競(jìng)爭(zhēng)的良好

8、局面。2.2以人為本,培養(yǎng)員工的多項(xiàng)技能針對(duì)目前高校圖書館的人員流失問題,圖書館可以采用以人為本的人性化管理,高校圖書館工作人員雖不在教室里傳授知識(shí),但是,他們的工作對(duì)高校來說,也具有重大意義。沒有圖書館工作人員的努力工作,師生之間傳授知識(shí)的效果就會(huì)大打折扣。圖書館應(yīng)給予工作人員足夠高的重視,多關(guān)懷工作人員的日常工作和生活,幫助他們規(guī)劃理想的職業(yè)人生,并努力建設(shè)各種體系,幫助員工培養(yǎng)多項(xiàng)工作技能,真正意義上實(shí)現(xiàn)一專多能。2.3制定科學(xué)的

9、績(jī)效評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)懲機(jī)制傳統(tǒng)的體制內(nèi)績(jī)效評(píng)價(jià)的重要依據(jù)是資歷,也就是說工作經(jīng)驗(yàn)和工作年限,這雖說是一項(xiàng)硬指標(biāo),但是,并不能科學(xué)的評(píng)斷員工的能力。因此,高校圖書館有必要制定科學(xué)的績(jī)效評(píng)價(jià)體系,根據(jù)個(gè)人素質(zhì)高低,個(gè)人潛在的特長(zhǎng),以及個(gè)人為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造的績(jī)效,來衡量員工的實(shí)力水平,然后根據(jù)績(jī)效評(píng)判結(jié)果,適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和懲罰員工?;蛭镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),或職位提高,或給予培訓(xùn)機(jī)會(huì)等都是可實(shí)行的獎(jiǎng)勵(lì)方法。結(jié)語(yǔ):進(jìn)入信息高速發(fā)展的時(shí)代,高校圖書館掌握了我國(guó)最權(quán)威、最準(zhǔn)確

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