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文檔簡介
1、用微粒的觀點看物質,1、金秋八月,當你路過桂花樹旁時,為什么會聞到怡人的香味?2、為什么濕衣服晾在陽光下容易干?,你能解釋嗎?,實驗探究3:酒精與水混合,想一想:上述實驗現(xiàn)象說明了什么?,,不變,不變,變小,構成物質的微粒之間都有一定間隙,結論1:,這種有關微粒的現(xiàn)象,我們也可以用宏觀物質來類比。水和酒精混合的現(xiàn)象就好比把黃豆和黃沙混合在一起。,聯(lián)想與啟示:,比較,比較是經(jīng)常使用的一種科學方法,它既要研究事物之間的相同點,又要分析事
2、物之間的不同點。在化學研究中,常常要根據(jù)實驗結果的異同尋求科學的結論。,取一支針筒,抽取5ml的空氣,用手指堵出針筒末端的小孔,將栓塞慢慢推入,觀察現(xiàn)象; 在剛才的這支針筒內抽取相同量的水,用手指堵出針筒末端的小孔,將栓塞慢慢推入,觀察現(xiàn)象;,實驗探究4:水和空氣的壓縮,想一想:上述實驗現(xiàn)象說明了什么?,一般情況下: 1、氣體微粒間的間隔大 易壓縮; 2、固體、液體微粒間隔小 難壓縮。,結論
3、2:,物質狀態(tài)的變化微觀三維模擬動畫,固態(tài),固態(tài) 液態(tài),液態(tài) 氣態(tài),,,1、50m l的水和50m l的酒精混合,體積如何變化?為什么? 2、為什么氣球容易被壓縮? 3、摩托車油壓減震器中的介質可否換成某種氣體? 4、一般物體為什么會有熱脹冷縮的現(xiàn)象? 5、你有哪些方法可以使氣體變成液體?液體變成固體?,你會運用嗎?,小結:,1、物質都是由極其細小的、肉眼看不見的微粒構成
4、的。2、微??傇诓煌5刈鰺o規(guī)則的運動。3、構成物質的微粒間都有一定的間隙。,同步訓練:,1、用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象: (1)、將一滴紅墨水滴加到一杯水中,片刻,整杯水慢慢變紅。(2)、相同質量的白糖在熱水中溶解比在同樣多的冷水中快。(3)、裝熱水的保溫瓶塞有時會跳起來。(4)、溫度計測溫的原理。,同步訓練:,2、以下生活、學習經(jīng)驗,不能說明微粒之間有空隙的是( )A 打氣筒能將氣體壓縮 B
5、 酒精和水混合,總體積變小 C 物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象D 海綿能吸水,D,同步訓練:,3、打開食醋瓶蓋時,聞到了刺激氣味,表明微粒在_________;食鹽能溶解在水里,說明構成物質的微粒間______;在上述的一些變化中,物質的微粒本身_____(填有或沒有)變化, 所發(fā)生的變化屬于____變化。,不停的 運動,有 間隙,沒 有,物 理,同步訓練:,4、選擇左欄的“實驗現(xiàn)象”和右欄“解釋”之間相關的項填在答案欄中。,
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