實施一體化管理-努力創(chuàng)建溫馨村小

1、實施一體化管理實施一體化管理努力創(chuàng)建溫馨村小努力創(chuàng)建溫馨村小萬金塔鄉(xiāng)中心小學(xué)萬金塔鄉(xiāng)中心小學(xué)按照教育局《2015年工作要點》和《農(nóng)安縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、村小一體化管理指導(dǎo)意見》、《溫馨村小創(chuàng)建的指導(dǎo)意見》要求，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，我們通過一年的努力，深入實施了“五個一體化”，全面改善了村小的辦學(xué)條件，溫馨村小創(chuàng)建取得了階段成果。一、教育教學(xué)管理實現(xiàn)“五個統(tǒng)一”1、教學(xué)常規(guī)管理統(tǒng)一。（1）認真執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》和《農(nóng)安縣學(xué)校辦學(xué)基本要求》

2、，并要根據(jù)本校實際制定具體的實施計劃。（2）統(tǒng)一作息時間。全鄉(xiāng)小學(xué)執(zhí)行教育局規(guī)定的作息時間。中心校在不同的時間節(jié)點全鄉(xiāng)下發(fā)統(tǒng)一的作息時間表，保證學(xué)生在校時間。并對學(xué)校作息時間的執(zhí)行通過責(zé)任督學(xué)入校進行監(jiān)督檢查。（3）統(tǒng)一教學(xué)常規(guī)管理制度。中心校將研究論證制定的常規(guī)管理制度匯編成冊，全鄉(xiāng)下發(fā)，統(tǒng)一執(zhí)行。2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)統(tǒng)一。制定領(lǐng)導(dǎo)包村小、包學(xué)科、包年級制度，落實包保責(zé)任。定期深入村小，采取多種形式，突出對村小的業(yè)務(wù)工作進行指導(dǎo)。（1）在布置

3、工作的同時要進行相關(guān)上業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)。（2）集中培訓(xùn)，對工作中急需解決的難點、熱點、焦點問題采取集中培訓(xùn)方式進行。（3）組織專題論壇活動。在論壇的過程中對論壇主題在工作中3（3）單元測試、月考、由年級組、學(xué)科組統(tǒng)一組織實施，著重考查基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法；試題難度值按7：2：1的比例，控制好試題難度。（4）實施質(zhì)量報告制度。教師每學(xué)期向?qū)W校提交一份教學(xué)質(zhì)量分析報告，教導(dǎo)主任每學(xué)期要客觀地做出各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報告。（5）努力實現(xiàn)下列

4、目標(biāo)。學(xué)科及格率要達到100%，優(yōu)秀率要達到55%以上；畢業(yè)生合格率要達到100%。優(yōu)秀率要達到55%以上；適齡兒童入學(xué)率要達到100%，鞏固率100%；行為習(xí)慣養(yǎng)成率要達到90%以上，優(yōu)秀率達64%以上；體質(zhì)健康合格率要達到96%以上，優(yōu)秀率達到50%以上；健康知識知曉率和健康行為形成率均達87%，近視眼新病率控制在7%以內(nèi)；藝術(shù)素養(yǎng)形成率達到70%以上，藝術(shù)特長生比率達到30%以上。學(xué)前一年入園率達94%以，學(xué)前二年達到71.5%以