2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1力和運(yùn)動(dòng)題一:在輪船尾部裝有螺旋槳,它的作用是()A給輪船施加向前的推力B給水施加向后的推力C增加水對(duì)輪船的阻力D減小水對(duì)輪船的阻力題二:游泳時(shí),使人向前行進(jìn)的力的施力物體是()A人B水C地球D其他人題三:被地面彈起的籃球,在空中上升的過(guò)程中受到哪些力的作用(不計(jì)空氣阻力)()A彈力、重力B彈力C重力D升力、重力題四:如圖所示,小球被壓縮的彈簧彈出后,在光滑水平地面上滾動(dòng)的過(guò)程中受到()A重力、支持力B重力、支持力、摩擦力C重力、支持

2、力、摩擦力、彈簧的彈力D重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動(dòng)的力題五:一輛運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)剎車(chē)后變?yōu)殪o止,汽車(chē)的慣性()A由大變小B由小變大C大小不變D無(wú)法確定題六:兩輛質(zhì)量相同的汽車(chē),一輛靜止,另一輛高速行駛,它們的慣性大小樣”或“不一樣”)。(填“一題七:將甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤互相鉤起來(lái),固定甲的提環(huán),拉動(dòng)乙的提環(huán),如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()A甲有示數(shù),乙的示數(shù)為0B乙有示數(shù),甲的示數(shù)為0C甲、乙都有示數(shù),且相等D以上三種情況都

3、有可能3B.因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿壓力大,所以該同學(xué)爬桿時(shí)受到的摩擦力一定大C因?yàn)槔K子粗糙,所以摩擦力一定大D此同學(xué)順著繩勻速向下運(yùn)動(dòng)和抓住桿靜止不動(dòng)時(shí)受到的摩擦力一樣大題十二:體育課上,某一個(gè)同學(xué)先后兩次以相同的姿勢(shì)順著繩和桿勻速向上運(yùn)動(dòng),爬繩較粗糙,而爬桿較光滑,則()A爬繩和爬桿時(shí),受到的摩擦力一樣大B爬繩子時(shí)受到的摩擦力較大,因?yàn)槔K子粗糙C爬桿時(shí)受到的摩擦力較大,因?yàn)榕罈U時(shí)手握的力要大一些D若此同學(xué)兩次爬的速度不一樣,則摩擦力一定不一

4、樣題十三:如圖所示,疊放在一起的兩塊木塊A、B,在水平外力F的作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列關(guān)于A、B的受力情況的說(shuō)法正確的是()AB受3個(gè)力BB受4個(gè)力CA受4個(gè)力DA受5個(gè)力題十四:如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的力的作用下,AB一起同時(shí)沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是()A.甲圖中物體A受到的摩擦力為0B.乙圖中物體A受到的摩擦力為FC.甲、乙兩圖中物體A受到的摩擦力均為FD.甲、乙兩圖中B物體受到地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論