初中化學(xué)水的分解與合成知識(shí)精講1rc

1、初中化學(xué)水的分解與合成初中化學(xué)水的分解與合成知識(shí)精講知識(shí)精講滕金昌例1.用下圖所示裝置電解水，反應(yīng)一段時(shí)間后，對(duì)有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論描述正確的是（）A.甲試管中收集到的氣體能支持燃燒B.甲、乙兩試管中收集到的氣體質(zhì)量比為2：1C.甲、乙兩試管中收集到的氣體體積比為2：1D.水是由氫元素、氧元素組成的分析：甲試管中收集到的是氫氣（H2），乙試管中收集到的是氧氣（O2），其體積比為2：1。由該實(shí)驗(yàn)可知在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子而原子卻不能再分

2、，且反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變。答案：CD例2.電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了以下幾個(gè)事實(shí)，其中錯(cuò)誤的是（）A.水具有導(dǎo)電性B.水在交流電的作用下不能分解成氫氣和氧氣C.水是一種純凈物D.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分成原子，而原子不可再分分析：嚴(yán)格地說(shuō)蒸餾水也能導(dǎo)電；在交流電的作用下能分解成氫氣和氧氣，只是難于收集到純凈的氫氣和氧氣；水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物；水通電時(shí)，水分子被破壞分解成氫原子、氧原子，氫原子和氧原子重新組合成氫分子和氧分子。答案：B例3

3、.科學(xué)家最近研制出利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光，并在某物質(zhì)作用下使海水分解得到氫氣的新技術(shù)，下列說(shuō)法不正確的是（）A.該技術(shù)是水的分解反應(yīng)：氧氣氫氣某物質(zhì)激光水??????B.該技術(shù)可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能C.水分解和氫氣燃燒都不會(huì)產(chǎn)生污染D.水分解產(chǎn)生氫氣的同時(shí)釋放出巨大的能量分析：由題意可知利用太陽(yáng)能能產(chǎn)生激光并在某物質(zhì)作用下將水分解，從能量轉(zhuǎn)化的角度看應(yīng)是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能；從反應(yīng)實(shí)質(zhì)看是水在激光和某些物質(zhì)的作用下分解成氫氣（H2）和氧氣（O

4、2），對(duì)環(huán)境無(wú)污染，H2燃燒生成的水對(duì)環(huán)境也無(wú)副作用；水分解時(shí)需吸收大量的能量而不是釋放出巨大的能量，但H2燃燒時(shí)可釋放出巨大的能量。答案：D例4.氫氣是高清潔的新能源。但近年來(lái)有研究表明，氫氣的大量使用可能大面積破壞臭氧層。針對(duì)此研究成果，下列認(rèn)識(shí)你認(rèn)為正確的是（）A.停止氫能源的研究，禁止使用氫能源B.氫能源好處多，我們不能因噎廢食，雖然有害，但臭氧多，無(wú)關(guān)大局C.還是不要使用氫能源，通過(guò)加強(qiáng)勘察，爭(zhēng)取開(kāi)采更多的礦物資源D.氫能源好