初中化學(xué)畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬試卷（五）

1、江蘇省蘇州市江蘇省蘇州市20132013年初中化學(xué)畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬試卷（五）年初中化學(xué)畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬試卷（五）可能用到的相對原子質(zhì)量可能用到的相對原子質(zhì)量：H－lC－12O－16Na－23Cl－35.5選擇題（共選擇題（共6060分）分）單項選擇題單項選擇題（包括30題，每題2分，共60分。每題只有一個選項符合題意）1蘇州是座擁有300多個翠玉珍珠般湖泊的江南水鄉(xiāng)城市，以下措施有利于水資源保護的是()A擴容水上森林恢復(fù)濕地生態(tài)B為

2、發(fā)展經(jīng)濟大規(guī)模圍網(wǎng)養(yǎng)殖C工業(yè)廢水生活污水直接排放D為增加可耕地面積圍湖造田2頭發(fā)的成分能反映一個人的健康狀況。根據(jù)分析證明：健康人的頭發(fā)每克約含鐵130mg、鋅167～172mg、鋁5mg、硼7mg等。這里的鐵、鋅、鋁、硼是指()A分子B原子C單質(zhì)D元素3掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語與所表達的意義相符的是()A2N——2個氮原子BMg2＋——鎂元素的化合價是＋2價CH2——2個氫原子D2Ca——1個鈣離子帶兩個單位正電荷4

3、下列關(guān)于分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的說法中，不正確的是()A汞原子聚集成金屬汞B氫原子結(jié)合成氫氣C氯原子和氫原子結(jié)合成氯化氫分子，氯化氫分子聚集成氯化氫D氯原子和鈉原子得失電子形成氯離子和鈉離子，兩種離子結(jié)合成氯化鈉5下列關(guān)于空氣及其成分的說法錯誤的是()A氮氣是空氣中含量最高的氣體，可以用來保護糧食等B氧氣具有可燃性，被用于火箭發(fā)射C稀有氣體充入霓虹燈，通電能發(fā)出不同顏色的光D空氣具有一定的自我潔凈能力，但對霧霾等空氣污染必須加以預(yù)防和

4、治理6下列氣體與空氣混合后點燃，可能會發(fā)生爆炸的是()A二氧化碳B甲烷C氮氣D氧氣7除去下列物質(zhì)中括號內(nèi)少量雜質(zhì)的方法，合理的是()ACaO(CaCO3)：加入足量的稀鹽酸BCO2(CO)：在氧氣中點燃CH2(HCl、H2O)：把混合氣體通過盛有足量生石灰和燒堿混合固體的干燥管DKNO3(K2SO4)：溶解，加入過量的硝酸鋇溶液，過濾8下列各組物質(zhì)中，其成分或主要成分可以用同一化學(xué)式表示的是()A干冰、冰B石灰石、大理石C純堿、小蘇打D

5、生石灰、消石灰9下列反應(yīng)或作用不產(chǎn)生二氧化碳的是()A大理石和稀鹽酸反應(yīng)B在空氣中點燃木炭C綠色植物的光合作用D打開碳酸飲料瓶蓋振蕩10在用雙氧水制取氧氣時常加入適量的二氧化錳，其目的是()A增加生成氧氣的質(zhì)量B使生成的氧氣更純凈C加快生成氧氣的速率D使之反應(yīng)產(chǎn)生氧氣11各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中，下列洗滌中所用洗滌劑不具有乳化功能的是()A用汽油除去衣服上的油污A電視機著火時用水澆滅B用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢C進入久未開啟的菜窖前

6、先進行燈火實驗D焚燒廢棄塑料解決“白色污染”20硝酸銨（俗稱硝銨）是一種常見的氮肥，易溶于水，易潮解而結(jié)塊，受熱易分解，遇堿放出氨氣，在高溫或受猛烈撞擊時易爆炸。貯存或使用硝銨時正確的是()A露天敞口貯存B在陰涼處密封貯存C結(jié)塊時用鐵錘砸碎D與熟石灰混合施用21溶液與我們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)溶液的說法不正確的是()A配制5%的醫(yī)用葡萄糖溶液的一般步驟是計算、稱量和溶解B氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電是因為溶液中含有較多自由移動的離子C硝酸鉀的飽

7、和溶液通過降溫可以變成硝酸鉀的不飽和溶液D消除路面上的積雪可以撒些鹽，這樣可以使冰雪較快融化22某單質(zhì)X能從某溶液中置換出單質(zhì)Y，由此推斷下列說法中正確的是()AX是金屬時，Y一定比X活潑BX一定是排在金屬活動順序表中氫以前的金屬CX可能是鐵，Y一定是銅DX是金屬時，Y可能是金屬，也可能是非金屬23下列各組物質(zhì)，只用一種試劑（括號內(nèi)物質(zhì)）及相互之間的反應(yīng)不能鑒別開來的是()A固體：食鹽、硝酸銨、燒堿（水）B固體：硫酸銅、熟石灰、碳酸鈣（

8、稀鹽酸）C溶液：純堿、食鹽、鹽酸（酚酞試液）D溶液：氯化鈉、氯化鉀、硫酸鉀（硝酸銀溶液）24有關(guān)電解水實驗的下列敘述中，錯誤的是()A可證明水由氫、氧元素組成B與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣C正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1：2D在水中加少量稀硫酸可增強水的導(dǎo)電性25設(shè)法將CO2轉(zhuǎn)化為O2，不僅具有科學(xué)意義，而且有重要的實用價值，據(jù)科學(xué)文獻報道，NiFe2O4在一定條件下既能促進CO2分解產(chǎn)生O2，且自身質(zhì)量不變，又可重復(fù)使用。你認(rèn)為NiFe

9、2O4，在此反應(yīng)中是()A供氧劑B粘合劑C催化劑D防腐劑26下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的說法中，正確的是()A反應(yīng)前后質(zhì)量守恒、體積守恒、分子數(shù)目守恒B反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和C反應(yīng)后生成了新物質(zhì)，不是生成了新元素D反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變，原子質(zhì)量有變化27為研究鐵絲的粗細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗?zāi)苓_到目的的是()A在同一瓶氧氣中，先后進行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗B在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗C在兩