人教版高中歷史必修２各課課程標準重點難點[必修二]

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔人教版高中歷史必修Ⅱ各課重難點人教版高中歷史必修Ⅱ各課重難點第1課發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)課發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)課程標準：課程標準：1、知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度；2、了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點。重點：重點：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展難點難點：男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟特點：特點：①以家庭為生產(chǎn)生活的基本單位②男耕女織，農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合③自給自足的自然經(jīng)濟模式④在耕作方式上采取精耕細作第2課古代手工業(yè)地進步課古代手工業(yè)地進步課程標準

2、：課程標準：1、列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實；2、認識中國古代手工業(yè)發(fā)展的特征。重點：重點：我國古代冶金業(yè)、制瓷業(yè)和絲織業(yè)領(lǐng)域重要的生產(chǎn)技術(shù)；民間手工業(yè)的發(fā)展、“絲綢之路”、“瓷器大國”。難點：難點：古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。特征：特征：1、生產(chǎn)部門不斷增多，分工日益細化2、技術(shù)不斷進步3、生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大與工場手工業(yè)出現(xiàn)4、官營手工業(yè)、民營手工業(yè)、家庭手工業(yè)三種形態(tài)并存。5、布局隨著經(jīng)濟重心南移相應(yīng)變化6、長期領(lǐng)先世界，產(chǎn)品不僅供

3、國內(nèi)消費還遠銷海外、享譽世界，廣受歡迎。第3課古代商業(yè)的發(fā)展課古代商業(yè)的發(fā)展課程標準：課程標準：優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔2、探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響重點：重點：英國最早進行工業(yè)革命的原因；工業(yè)革命中的重要發(fā)明創(chuàng)造及工業(yè)革命的影響難點：難點：工業(yè)革命中各環(huán)節(jié)的相互促進和工業(yè)革命的影響。第8課第二次工業(yè)革命課第二次工業(yè)革命課程標準：課程標準：1、了解第二次工業(yè)革命的基本史實；2、探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響重點：重點：第二次工業(yè)革命

4、的重大發(fā)明。難點：難點：第二次工業(yè)革命的影響；壟斷組織的評價第9課近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動課近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動課程標準：課程標準：1、簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動和近代民族工業(yè)興起的史實，2、認識近代中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。重點：重點：中國自然經(jīng)濟解體的原因和中國資本主義產(chǎn)生的背景。難點難點：洋務(wù)運動的評價。第1010課中國民族資本主義的曲折發(fā)展課中國民族資本主義的曲折發(fā)展課程標準：課程標準：1、了解民國時期民族工業(yè)曲折發(fā)展的

5、主要史實；2、探討影響中國資本主義發(fā)展的主要因素。重點：重點：民族資本主義的短暫春天，民國時期民族工業(yè)曲折發(fā)展的原因。難點：難點：影響中國民族資本主義發(fā)展的主要因素和民族工業(yè)的歷史地位。第1111課經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展和曲折課經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展和曲折課程標準：課程標準：1、概述20世紀50年代至70年代我國探索社會主義2、建設(shè)道路的實踐，總結(jié)其經(jīng)驗教訓重點：重點：中共八大的正確決策、大躍進和人民公社化運動。難點：難點：分析20世紀50～70年代中