人教新版五年級英語上冊全冊教案精寫

1、人教新版五年級英語上冊全冊教案精寫人教新版五年級英語上冊全冊教案精寫課題Unit5IsthisyourschoolbagLesson29教學目標知識目標：能夠進行物品歸屬的問話與答語，并能根據(jù)物體的遠近，正確使用this和that。能力目標：能聽懂，會說要求的單詞和句子情感價值：進一步提高對英語學習的熱情，培養(yǎng)更加穩(wěn)定的學習興趣。能積極主動地參與課堂活動，在情景對話中大膽開口，主動模仿。教學重點學習和練習正確書寫四會單詞和四會句子教學難

2、點正確使用代詞this和that。課時數(shù)2教學過程1熱身復習（WarmingupRevision）1）播放課本附錄中的歌曲Iwanttobeyourfriend渲染課堂氣氛。2）把小動物面具掛在墻上，讓學生說出它們是什么動詞，是誰的。2新課導入（Presentation）1）展示本課教學掛圖，讓學生觀察，并提出問題：WhatarePeterLisadoingWhataretheytalkingabout2）播放本課錄音，讓學生聽，然后討

3、論自己的猜測是否正確。3）再放錄音，讓學生仔細聽：誰扮演bear？誰的頭飾找不到了？最后找到了嗎？情感價值：進一步提高對英語學習的熱情，培養(yǎng)更加穩(wěn)定的學習興趣。能積極主動地參與課堂活動，在情景對話中大膽開口，主動模仿。教學重點學習和練習正確書寫四會單詞和四會句子熟練掌握物品所屬關系的表達方式。教學難點熟練掌握物品所屬關系的表達方式。課時數(shù)2教學過程1熱身復習（WarmingupRevision）把學生分成男生組和女生組，進行唱chant

4、比賽，復習課本第53頁和第50頁的兩個chant。2新課導入（Presentation）1）教師利用教學卡片和實物，讓學生初步認識umbrella，mirr，belt，mop4個單詞。2）教師可以依次舉起單詞卡片，問學生Whatsthis讓學生回答：Itsanumbrellaamirrabeltamop3）把雨傘、鏡子、腰帶和拖把（或圖片）分給幾個學生，讓他們分別提問其他同學：Whatsthis其他學生回答：Itsanumbrellaa