2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、對蠟燭及其燃燒的探究,問題鏈:(1)用眼睛觀察蠟燭呈什么顏色與狀態(tài)?(2)用鼻子能聞出什么氣味嗎?(3)用小刀切一小片蠟燭放入水中,下沉還是浮于水面?說明什么?(4)點燃蠟燭,看火焰是否有亮暗之分?,案例1 蠟燭燃燒實驗的探究,熄滅后,反應(yīng)物的色態(tài),反應(yīng)過程的現(xiàn)象,反應(yīng)后生成物特征,◆(5)用牙簽平移通過燭焰看牙簽有什么變化?說明什么?◆ (6)把燒杯倒罩在火焰上方并緩慢下移,看到燒杯內(nèi)壁有什么出現(xiàn)?手感如何?又說明了什么?

2、◆ (7)把蠟燭放在小燒杯中并點燃,燃燒一段時間后用鑷子掐滅燭焰,迅速倒入澄清石灰水有何變化?◆ (8)有個別學(xué)生的燒杯底變黑這是為什么?◆ (9)用嘴吹滅燭焰,會發(fā)現(xiàn)什么?用火柴點燃,還能看到什么現(xiàn)象?說明什么?◆ (10)小燒杯罩住燭焰一會兒,燭焰會自動熄滅,這是什么原因?,1,2,動動手:,請你拿住火柴的一端迅速平放入火焰中,約1s后取出,觀察現(xiàn)象,并根據(jù)現(xiàn)象分析原因。,,評價與反思:,1、蠟燭燃燒實驗的探究中,觀察到罩在

3、火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧,片刻后取下迅速向燒杯中倒入澄清的石灰水變渾濁,由此你認(rèn)為可以的出的正確結(jié)論是A、蠟燭燃燒后有二氧化碳和水生成B、蠟燭中含有水C、蠟燭中含有二氧化碳D、蠟燭中既含有水又含有二氧化碳,這個問題具有挑戰(zhàn)性,試試看!,有同學(xué)認(rèn)為蠟燭燃燒的化學(xué)反應(yīng)可用文字表達(dá)式表示為:,蠟燭,二氧化碳+水,蠟燭+氧氣,二氧化碳+水,你認(rèn)為誰正確?,化學(xué)學(xué)習(xí)的特點:,⑴關(guān)注位置的性質(zhì),如顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點、沸點,以及

4、蠟燭能否燃燒、及其燃燒產(chǎn)物能否使澄清的石灰水變渾濁,等等。⑵關(guān)注物質(zhì)的變化,如石蠟受熱使是否熔化,燃燒時是否發(fā)光、放熱并有二氧化碳和水蒸氣產(chǎn)生。⑶關(guān)注物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象,即不是孤立地關(guān)注物質(zhì)的某一種性質(zhì)或變化,而是對物質(zhì)在變化前、變化中和變化后的現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致的觀察和描述,并進(jìn)行比較和分析以的出可靠的結(jié)論。,案例2 我們吸入的空氣和呼 出的氣體有什么不同?,探究過程:,提出問題,猜想與假設(shè),查閱資料(收集證據(jù)),制定計劃

5、與方案,進(jìn)行實驗操作和觀察,解釋與結(jié)論,反思與評價,書寫報告。,1、研究課題,對人體吸入空氣和呼出氣體的研究,2、猜想與假設(shè),①吸入的空氣中氧氣的含量與呼出的氣體中氧氣的含量不同,②吸入的空氣中二氧化碳的含量與呼出的氣體中二氧化碳的含量不同,③吸入的空氣和呼出的氣體中水蒸氣的含量不同,3、查閱資料,①二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,白色渾濁越多說明二氧化碳越多,②氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃,木條燃燒越旺氧氣越多,③二氧化碳可使燃著的木條

6、火焰熄滅,4、制定計劃,①用排水法收集兩瓶呼出的氣體,②探究氧氣的含量用燃著的小木條,分別將燃著的木條伸入空氣和呼出的氣體中。,③探究二氧化碳的含量用澄清的石灰水,分別向一瓶空氣和呼出的氣體中倒入澄清的石灰水振蕩。,④探究水蒸氣的含量用兩塊玻璃片 ,向其中一塊呵氣。,5、進(jìn)行實驗 記錄現(xiàn)象,①在空氣中倒入澄清的石灰水沒有變渾濁,呼出的氣體中石灰水變渾濁。,②燃著的木條在呼出的氣體中熄滅,在空氣中燃燒如故。,③ 呵氣的玻璃片上有

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