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1、江蘇省泰興市實驗初級中學(xué)江蘇省泰興市實驗初級中學(xué)20132013屆九年級化學(xué)第二次模擬考試試題屆九年級化學(xué)第二次模擬考試試題新人新人教版教版注意:注意:考生必須將所選答案的字母標(biāo)號用2B鉛筆填涂在答題卡上相應(yīng)的題號內(nèi),答在試卷上無效第1題—第10題,每小題只有一個選項符合題意。每小題1分,共10分。1下列變化中,只發(fā)生了物理變化的是A汽油揮發(fā)B白磷自燃C煤的干餾D電解水2根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識,判斷下列做法(或說法)不正確的是
2、A油鍋著火時,迅速蓋上鍋蓋B用鋼絲球洗刷鋁制炊具C銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用D使用可降解塑料,可減少“白色污染”3高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為A0B2C6D34右圖提到的“低碳生活”是指生活中要減少能量消耗,從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列做法不屬于“低碳生活”方式的是A經(jīng)常使用一次性木筷和塑料餐具B盡量使用公共交通工具或步行C大量使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具D廣泛使用太陽能和風(fēng)能等
3、清潔能源5下列實驗操作正確的是ABCD6下列對有關(guān)問題的認(rèn)識正確的是A聚乙烯和聚氯乙烯均可用于食品包裝B普通玻璃和有機玻璃均屬于無機非金屬材料C鋁合金、鐵合金、玻璃鋼都屬于金屬材料D“三大合成材料”通常指:塑料、合成橡膠、合成纖維7下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A灼燒蛋白質(zhì)時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味B鐵加入稀鹽酸中,得到黃色溶液C硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,放出熱量D鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,并生成黑色粉末8.所給粒子結(jié)構(gòu)示意
4、圖為、、下列說法正確的是A它們都是離子B它們都是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C它們都是原子D它們表示同一種元素9地殼中含量最多的元素是A氧B硅C鋁D鐵10右圖為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中,正確的是A將40℃的a、b、c的飽和溶液降溫到20℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為:ba=cB20時,將20gc加入50g水中充分溶解,得到70克溶液C20oC時,a、c飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等液體加熱點燃酒精燈量9.5mL液體100mL量筒204
5、0608010020mLCO稱量10.05g固體28112810928(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B▲,H▲,Z▲。(2)F的俗名是▲,G→H的轉(zhuǎn)化屬于▲(填基本反應(yīng)類型)。(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式①▲;②▲③▲。18(9分)結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a▲b▲(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是▲,方程式為▲(3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為,若要獲得干燥的二氧化碳,除
6、發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放▲試劑,如果用E裝置收集該氣體,則氣體從▲端進入(填“①”或“②”)。(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,該裝置的優(yōu)點是通過開關(guān)活塞來控制反應(yīng)的開始和停止,下列反應(yīng)適用于該裝置的是▲(填序號)①大理石和稀鹽酸②碳酸鈉和稀硫酸③鋅粒與稀硫酸④過氧化氫溶液與二氧化錳(5)某同學(xué)利用圖中的A、F來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置,據(jù)此推測實驗室制取甲烷的反應(yīng)原理應(yīng)為下列方法中的▲(填序號)①加熱無
7、水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物②常溫下碳化鋁和水反應(yīng)③CO和H2在催化劑的作用下反應(yīng)④將某些有機物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵19(8分)牙膏是一種日用必需品。某研究性學(xué)習(xí)小組對某一品牌牙膏中所含摩擦劑的成分進行了如下探究?!静殚嗁Y料】(1)牙膏常用氫氧化鋁、碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)作摩擦劑,牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體生成;(2)二氧化硅不溶于水,且不與酸反應(yīng);(3)氫氧化鋁是兩性氫氧化物,在常溫下它既能與強酸,又能與強堿反應(yīng)。如與氫氧化鈉可
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