九年級化學期中綜合練習人教版

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔2009201020092010學年度福州市上學期九年級化學期中綜合練習學年度福州市上學期九年級化學期中綜合練習一、選擇題（本題共一、選擇題（本題共10小題，每小題小題，每小題3分，共分，共30分，每小題只有一個正確答案）分，每小題只有一個正確答案）1下圖所示變化屬于物理變化的是()22007年10月24日，“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功。發(fā)射前8小時開始向運載火箭加注液氧和液氫。其中液氧是()A助燃劑B.燃料C冷卻劑D催化劑

2、3地殼中含量最多的元素所形成的單質(zhì)（）A.常溫下為固態(tài)B.在空氣中含量也最多C.可用來滅火D.能使帶火星的木條復燃4下列粒子在化學反應中容易得到電子的是()ABCD5原子獲得一個電子后（）A核電荷數(shù)增加1B相對原子質(zhì)量增加1C生成帶一個單位負電荷的陰離子D生成帶一個單位正電荷的陽離子6下列說法不正確的是（）A木炭放入氧氣中可以生成二氧化碳B炒菜時，油鍋著火，迅速蓋緊鍋蓋可滅火C酒精燈不慎翻倒在桌上失火時用濕抹布撲滅D森林發(fā)生火災時砍掉或

3、清理大火前面的樹枝等可燃物阻止火勢蔓延7圖中所示實驗操作正確的是（）8下列措施一理由之間，其因果關系不正確的是（）對著干燥玻璃片呼氣B.帶火星的木條復燃A.向澄清石灰水中吹入CO2D.木炭在O2中燃燒C.優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔15（4分）在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中，某同學取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細鐵絲，在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的可能原因（寫一種）；經(jīng)過改進后實驗成功了，其反應

4、的文字表達式。實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細沙或裝少量水的原因是。16（9分）如果用“”表示氫原子原子，用“”表示氯原子氯原子。右圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫微觀過程示意圖，試根據(jù)氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程示意圖填空。(1)圖中反應后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于（填“純凈物”或“混合物”），圖示中這個反應的文字表達式為____________________________，該反應的基本類型為；(2)氯氣是由氯分子構成。氯化氫是由構成，每個氯化氫分

5、子由構成。（3）氫氣在氯氣中燃燒時，1個氫氣分子和1個氯分子發(fā)生化學反應生成個氯化氫分子?？梢姡诨瘜W變化中，發(fā)生變化，不變。17(5分)下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構示意圖。請你回答：(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為，鈣元素的原子序數(shù)為。(2)X=(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是。（填序號）(4)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似。（填序號）（反應前）（反應前）