九年級化學上冊第三單元自然界的水課題1水的組成學案（無答案）新人教版

1、1第三單元第三單元自然界的水自然界的水課題課題1水的組成水的組成導學過程學習過程一、自主學習[學習情景學習情景]你知道哪些有關水的成語？[提問提問]你還知道哪些有關水的詩句？(學生答后，過渡)回答回答]水到渠成水滴石穿水落石出水漲船高水泄不通水乳交融車水馬龍水至清則無魚……學習目標(1)認識水的組成。(2)了解單質、化合物的區(qū)別。(3)了解人類認識物質世界的過程和方法重點1電解水的實驗。2確定水的組成。難點1培養(yǎng)學生的觀察能力以及歸納總

2、結的能力。2使學生充分認識實驗研究和創(chuàng)新思維的重要性。教具直流電源、水電解器、電解用水、火柴、木條、酒精燈、小試管、投影儀。板書設計課題1水的組成一、電解水實驗現(xiàn)象：①兩極都產(chǎn)生無色氣體。②與電源正、負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2。二、驗證實驗水(H2O)氫氣(H2)＋氧氣(O2)水是由氫元素和氧元素組成的。三、氫氣(H2)四、單質和化合物1單質：由同種元素組成的純凈物。2化合物：由不同種元素組成的純凈物。1[提問提問]兩極

3、上得到的氣體分別是什么呢？我們繼續(xù)通過實驗來探討。[板書板書]二、驗證實驗[演示實驗演示實驗]用帶火星的木條檢驗試管1中的氣體，用點燃的木條檢驗試管2中產(chǎn)生的氣體。[討論討論]試管1和試管2中產(chǎn)生的氣體分別是什么？[講解講解]試管2中產(chǎn)生的這種無色氣體叫氫氣，它在空氣中能夠燃燒且火焰顏色呈淡藍色，它就是拉瓦錫所謂的“易燃空氣”。[講解并板書講解并板書]結論：1與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氧氣。2與電源負極相連的電極上產(chǎn)生一種新的氣

4、體叫氫氣。[設問設問]在水的電解實驗里，有新物質生成嗎？水發(fā)生了什么變化？[過渡過渡]現(xiàn)在，讓我們一起來把這個變化表示出來。[板書板書]水(H2O)氫氣(H2)＋氧氣(O2)[講解講解]由此可見水中含有氫(H)、氧(O)兩種元素，即水是由氫元素和氧元素組成的。[板書板書]水是由氫元素和氧元素組成的。[提問提問]電解水這個反應屬于前面我們所學過的哪一種反應類型呢？為什么？[老師老師]這節(jié)課我們學習了一種新的氣體——氫氣，大家對于氫氣了解多

5、少呢？②一段時間后，試管1和試管2收集到的氣體的體積比約為1∶2學生觀察學生觀察[討論后回答討論后回答]①試管1中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃，說明是氧氣。②試管2中產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒，火焰顏色呈淡藍色。通過預習知道是氫氣，但對于氫氣不太了解。[回答回答]在電解水的實驗過程中產(chǎn)生了氧氣和氫氣兩種新物質，水發(fā)生了化學變化?；卮鸹卮餧因為它的反應物只有一種物質——水，而生成物有兩種物質——氫氣和氧氣，滿足“一變多”的特點，所以它應