九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《專題3單元3用途廣泛的二氧化碳》隨堂練習(xí)2湘教版資

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔單元單元3用途廣泛的二氧化碳（用途廣泛的二氧化碳（2）一、設(shè)計(jì)方案1.試設(shè)計(jì)三種方案探究二氧化碳密度比空氣大？簡(jiǎn)述操作步驟和現(xiàn)象。2.試設(shè)計(jì)三種方案鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶無色氣體？簡(jiǎn)述操作步驟和現(xiàn)象。二、填空1.電視劇《西游記》中云霧繚繞的人間仙境，給我們留下深刻的記憶，產(chǎn)生這種現(xiàn)象使用的物質(zhì)是。2.某化學(xué)興趣小組，為了探究CO2與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸有酸性。采用取如下措施，分別取4朵被紫色石蕊試液染成紫色的干燥小花。①

2、取一朵放在裝滿干燥CO2的集氣瓶中；②取一朵并在紙花上噴上水；③取一朵并在紙花上噴上稀醋酸；④取一朵并在紙花上噴水后再放入裝滿CO2氣體的集氣瓶中。a.能看到小花變紅色的是；不變色的是。變紅色說明；不變色說明。b.寫出反應(yīng)的表達(dá)式。c.某學(xué)生不經(jīng)意把④中變紅色的紙花放在太陽光下曬干后，紙花顏色又變成紫色，該現(xiàn)象說明。有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式：。3.引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是。溫室效應(yīng)易造成冰川融化，土地沙漠化加速等危害，結(jié)合日常生活實(shí)際，你認(rèn)

3、為防治溫室效應(yīng)的有效措施是(1)；(2)。4.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)可口可樂飲料中溶解的氣體是CO2。猜想：1.是CO2；2.不是CO2實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟現(xiàn)象結(jié)論優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔單元單元3用途廣泛的二氧化碳（用途廣泛的二氧化碳（2）一、設(shè)計(jì)方案1.試設(shè)計(jì)三種方案探究二氧化碳密度比空氣大？簡(jiǎn)述操作步驟和現(xiàn)象。2.試設(shè)計(jì)三種方案鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶無色氣體？簡(jiǎn)述操作步驟和現(xiàn)象。二、填空1.電視劇《西游記》中云霧繚繞的人間仙境，給我們留下深刻的記憶

4、，產(chǎn)生這種現(xiàn)象使用的物質(zhì)是。2.某化學(xué)興趣小組，為了探究CO2與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸有酸性。采用取如下措施，分別取4朵被紫色石蕊試液染成紫色的干燥小花。①取一朵放在裝滿干燥CO2的集氣瓶中；②取一朵并在紙花上噴上水；③取一朵并在紙花上噴上稀醋酸；④取一朵并在紙花上噴水后再放入裝滿CO2氣體的集氣瓶中。a.能看到小花變紅色的是；不變色的是。變紅色說明；不變色說明。b.寫出反應(yīng)的表達(dá)式。c.某學(xué)生不經(jīng)意把④中變紅色的紙花放在太陽光下曬干后，