三上趣味數(shù)學(xué)-拓展課-教案-教學(xué)計(jì)劃

1、智慧課程活動(dòng)記錄表活動(dòng)記錄表課程名稱：＿＿課程名稱：＿＿趣味數(shù)學(xué)趣味數(shù)學(xué)＿＿＿＿＿指導(dǎo)教師：＿指導(dǎo)教師：＿＿＿余勇鴻＿＿＿余勇鴻＿＿＿＿＿＿20182018＿學(xué)年第＿學(xué)年第＿2＿學(xué)期＿學(xué)期2江山市大溪灘小學(xué)拓展性課程課程綱要教師特長(zhǎng)、興趣等分析教師從事數(shù)學(xué)教學(xué)多年，有自己的獨(dú)特的方法和感悟。教師認(rèn)為在“趣味數(shù)學(xué)”設(shè)計(jì)與實(shí)施中，既要面向全體學(xué)生，又要面向?qū)W生的全面發(fā)展，同時(shí)又要鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人發(fā)揮自己的積極性和綜合潛力，實(shí)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)

2、生健全的人格和鮮明的個(gè)性，挖掘?qū)W生的智慧潛能。學(xué)習(xí)、教學(xué)方式在“趣味數(shù)學(xué)”中，既要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，實(shí)際操作能力。又要突出學(xué)生的主體性的自主地位，盡可能放手讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)活動(dòng)和組織活動(dòng)，自己去評(píng)價(jià)活動(dòng)效果。教師的責(zé)任在于為學(xué)生主體意識(shí)的增強(qiáng)與自主能力的提高創(chuàng)造最佳條件和機(jī)會(huì)。考查與評(píng)價(jià)“趣味數(shù)學(xué)”可以在課內(nèi)進(jìn)行考察，以活動(dòng)課的形式開展形式多樣生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，還可以課內(nèi)、課外兩條腿走路，充分利用課堂以外、學(xué)校以外的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)

3、學(xué)的廣闊空間，把數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)與運(yùn)用數(shù)學(xué)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)生活結(jié)合起來。其他課時(shí)安排表序號(hào)序號(hào)周次周次內(nèi)容內(nèi)容具體要求具體要求13趣味數(shù)學(xué)題趣味數(shù)學(xué)題要靠認(rèn)真讀題要靠認(rèn)真讀題25平均數(shù)問題（一）平均數(shù)問題（一）領(lǐng)會(huì)題目的意思領(lǐng)會(huì)題目的意思37平均數(shù)問題（二）平均數(shù)問題（二）運(yùn)用自己的聰明才智運(yùn)用自己的聰明才智49數(shù)字謎數(shù)字謎迷惑性的題目迷惑性的題目51111年齡問題年齡問題1111要小心要小心61313和倍問題和倍問題充分發(fā)揮自己的智力充分發(fā)揮自