一元一次方程教學(xué)設(shè)計(jì)

1、認(rèn)識(shí)一元一次方程教學(xué)設(shè)計(jì)一、課題：一、課題：認(rèn)識(shí)一元一次方程二、課型：二、課型：新授課三、課時(shí)：三、課時(shí)：一課時(shí)四、教材分析：四、教材分析：（一）本節(jié)教學(xué)主要內(nèi)容本節(jié)是北師版《數(shù)學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)第五章第一節(jié)，本節(jié)的主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)一元一次方程，教科書提供了多個(gè)實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)對(duì)這些實(shí)際問(wèn)題的分析，都可以得到一元一次方程。由此學(xué)生可以體會(huì)到一元一次方程作為實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型的作用。（二）課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)課的要求能根據(jù)具體問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系列出一元一次

2、方程，體會(huì)數(shù)學(xué)建模思想。（三）本節(jié)內(nèi)容的地位和作用一元一次方程是最基本的代數(shù)方程，在方程的發(fā)展史上起著重要的作用，對(duì)它的理解和掌握對(duì)于后續(xù)學(xué)習(xí)其他的方程以及不等式、函數(shù)等具有重要的作用。本節(jié)課是一元一次方程的起始課，其主要任務(wù)是分析多種實(shí)概括能力。2.通過(guò)對(duì)多種實(shí)際問(wèn)題的分析，感受方程作為刻畫現(xiàn)實(shí)世界有效模型的意義。3.在活動(dòng)中感受方程思想在數(shù)學(xué)中的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1在探索中獲得成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)

3、習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，享受與他人合作的樂(lè)趣，建立自信心2.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決，進(jìn)一步體會(huì)“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，且服務(wù)于生活”的辯證思想七、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：七、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：（一）教學(xué)重點(diǎn)：1.一元一次方程的概念；2.通過(guò)現(xiàn)實(shí)情境建立方程模型的概念；3.探索并掌握列一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的方法。（二）教學(xué)難點(diǎn)：1.確定“找出已知量與未知量之間的關(guān)系，尤其是相等關(guān)系”；2.對(duì)一元一次方程的概念、特征的理解；3.從現(xiàn)實(shí)情境建立方程模型的思想。八、教