05 20世紀(jì)以來(lái)的重大思想理論成果

1、園地原創(chuàng)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載第1頁(yè)（共8頁(yè)）中學(xué)歷史教學(xué)園地史界朋友精神家園版權(quán)所有翻錄必究注：本資料由《注：本資料由《中學(xué)歷史教學(xué)園地中學(xué)歷史教學(xué)園地》獨(dú)家提供。試題精選自》獨(dú)家提供。試題精選自安徽省安徽省2015年高考大市一模二模三模歷史試題年高考大市一模二模三模歷史試題，按照，按照2015年安徽省高考文綜年安徽省高考文綜歷史考試大綱和考試說(shuō)明進(jìn)行分解，試題排版工整合理、精美規(guī)范，歡歷史考試大綱和考試說(shuō)明進(jìn)行分解，試題排版工整合理、精美

2、規(guī)范，歡迎各位歷史同行交流使用，因時(shí)間有限，如有遺漏和錯(cuò)誤，望廣大同行迎各位歷史同行交流使用，因時(shí)間有限，如有遺漏和錯(cuò)誤，望廣大同行指正、批評(píng)。同時(shí)園地真誠(chéng)希望各位同行尊重園地解析和分解的成果，指正、批評(píng)。同時(shí)園地真誠(chéng)希望各位同行尊重園地解析和分解的成果，請(qǐng)不要把該資料轉(zhuǎn)載到其它網(wǎng)站、博客和請(qǐng)不要把該資料轉(zhuǎn)載到其它網(wǎng)站、博客和QQ群交流，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)封鎖其群交流，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)封鎖其IP，謝謝合作！，謝謝合作！中學(xué)歷史教學(xué)園地《高考模擬題分解》欄

3、目中學(xué)歷史教學(xué)園地《高考模擬題分解》欄目按考綱順序分解整理按考綱順序分解整理分解、整理：分解、整理：張秋鴻孫中山的三民主義孫中山的三民主義1（2015安徽安慶三模16）孫中山早期的革命同志馮自由寫(xiě)道：“……《民報(bào)》出世以前，世間尚無(wú)‘民生主義，之一名辭。孫總理與同志研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題時(shí)，仍稱(chēng)社會(huì)主義，但曰吾所主張救濟(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)之宗旨及方法，實(shí)較目前歐美人所言之社會(huì)主義為廣大云?！睂O中山實(shí)現(xiàn)“社會(huì)主義”的途徑是()A驅(qū)除韃虜B恢復(fù)中華C創(chuàng)

4、立民國(guó)D平均地權(quán)【考點(diǎn)】孫中山的三民主義——民生主義【解析】民族主義即“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”，就是用革命手段推翻帝國(guó)主義支持的清朝封建統(tǒng)治，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；民族主義是“民族革命”，即“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；民權(quán)主義指“創(chuàng)立民國(guó)”，就是通過(guò)政治革命，推翻封建帝制，建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)，是“政治革命”，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；民生主義即“平均地權(quán)”，是“社會(huì)革命”，符合“民生主義，之一名辭。孫總理與同志研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題時(shí)，仍稱(chēng)社會(huì)主義，但曰吾

5、所主張救濟(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)之宗旨及方法”，故D項(xiàng)正確?！敬鸢浮緿2（2015安徽馬鞍山一模15）“凡本國(guó)人及外國(guó)人之企業(yè)，或有獨(dú)占的性質(zhì)，或規(guī)模過(guò)大為私人之力所不能辦者，如銀行、鐵道、航路之屬，由國(guó)家經(jīng)營(yíng)管理之，使私有資本制度不能操縱國(guó)民之生計(jì)。”這反映了孫中山()A強(qiáng)調(diào)國(guó)家壟斷，反對(duì)私人競(jìng)爭(zhēng)B強(qiáng)化國(guó)有企業(yè)，發(fā)展公有經(jīng)濟(jì)C主張節(jié)制資本，促進(jìn)社會(huì)公平D重視經(jīng)濟(jì)權(quán)益，強(qiáng)調(diào)民族獨(dú)立園地原創(chuàng)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載第3頁(yè)（共8頁(yè)）中學(xué)歷史教學(xué)園地史界朋友精神家

6、園版權(quán)所有翻錄必究（2）論述思想觀念更新對(duì)歷史進(jìn)程的影響，必須包含思想觀念更新的史實(shí)和對(duì)歷史進(jìn)程影響的史實(shí)，并且闡明二者之間的邏輯關(guān)系，表達(dá)應(yīng)該清楚明了。例如：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后林則徐、魏源產(chǎn)生了“開(kāi)眼看世界”“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想，引導(dǎo)人們關(guān)注世界形勢(shì)，對(duì)當(dāng)時(shí)的思想解放有重要啟迪作用；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)提出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的思想推動(dòng)下洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起，邁出了中國(guó)近代化的第一步；資產(chǎn)階級(jí)維新派提出了維新變法思想，在政治上建立君主立憲政體，推動(dòng)了189

7、8年的百日維新運(yùn)動(dòng)，雖然沒(méi)有成功，但卻掀起了中國(guó)近代第一次思想解放潮流；資產(chǎn)階級(jí)革命派提出了“三民主義”思想，掀起了辛亥革命，推翻了清政府建立了中華民國(guó)；新文化運(yùn)動(dòng)批判尊孔復(fù)古的逆流，倡導(dǎo)民主與科學(xué)，動(dòng)搖了儒家思想的統(tǒng)治地位，成為中國(guó)近代第三次思想解放潮流；五四運(yùn)動(dòng)后馬克思主義在中國(guó)廣泛傳播，推動(dòng)了馬克思主義和中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生，中國(guó)革命從此煥然一新?！敬鸢浮浚?）原因：經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)；民族危機(jī)的加深；激烈的政治斗爭(zhēng)；民

8、族資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生要求新的政治訴求；儒學(xué)價(jià)值體系的動(dòng)搖；西方思想的傳入對(duì)傳統(tǒng)思想界的影響，中西思想的碰撞。（考生答案與參考答案意思相近即可，任答出4點(diǎn)得12分）（2）要求：聯(lián)系近代重大歷史進(jìn)程發(fā)生的史實(shí)；觀點(diǎn)明確；史論結(jié)合；言之成理即可。等次論述第一等觀點(diǎn)明確，有概括性表述；史實(shí)正確，并能充分支持觀點(diǎn)；論證充分，邏輯嚴(yán)密，表述清楚第二等觀點(diǎn)明確，表述較充分；史實(shí)基本準(zhǔn)確，尚能支持觀點(diǎn)；論證較完整，表述清楚第三等觀點(diǎn)不明確或無(wú)觀點(diǎn)；史實(shí)不準(zhǔn)