2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1一、名詞解釋?zhuān)啃☆}5分,共20分)01.“成熟-不成熟理論”:阿吉里斯創(chuàng)立的。他在《個(gè)性與組織》一書(shū)中指出,組織中的人性是發(fā)展的,它們會(huì)經(jīng)歷一個(gè)從不成熟到成熟的過(guò)程。這一過(guò)程也是從被動(dòng)到主動(dòng)、從依賴(lài)到獨(dú)立、從不自覺(jué)到自覺(jué)的過(guò)程。但是,這一過(guò)程僅僅靠正式的組織是難以完成的,這就需要管理者吸收工人參與,采取以工人為中心的管理方式,使工人具有多種工作經(jīng)歷,進(jìn)行角色體驗(yàn),強(qiáng)化工人的責(zé)任,依靠工人的自我管理02.沖突:是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的社會(huì)

2、單元之間,由于目標(biāo)、各自的特點(diǎn)和利益的不同,所產(chǎn)生的對(duì)立態(tài)度或行為。03.集權(quán)式組織結(jié)構(gòu):就是指在一個(gè)組織結(jié)構(gòu)體系中,機(jī)關(guān)的事權(quán)由本機(jī)關(guān)自行負(fù)責(zé)處理,不設(shè)置或授權(quán)下級(jí)或派出機(jī)關(guān)的組織結(jié)構(gòu)體系;或者上級(jí)機(jī)關(guān)或單位完全掌握組織的決策權(quán)和控制權(quán),下級(jí)或派出機(jī)關(guān)處理事務(wù)必須完全秉承上級(jí)或中樞機(jī)關(guān)的意志的組織結(jié)構(gòu)體系。04.群體凝聚力:是指群體對(duì)成員的吸引程度和群體成員之間關(guān)系的緊密程度。05.雙環(huán)學(xué)習(xí):是重新評(píng)價(jià)組織的本質(zhì)、價(jià)值和基本假設(shè)。雙環(huán)

3、學(xué)習(xí)也被稱(chēng)為“變革型學(xué)習(xí)”。06.團(tuán)體意識(shí):是指組織成員對(duì)組織在思想上、認(rèn)識(shí)上、感情上和行為上擁有共同一致的價(jià)值觀。團(tuán)體意識(shí)是維系組織存在和發(fā)展的靈魂。07.行政組織績(jī)效管理:就是通過(guò)對(duì)行政組織績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定、實(shí)施和對(duì)完成情況的評(píng)估、反饋來(lái)改進(jìn)和優(yōu)化管理。08.仲裁解決法:是指當(dāng)沖突發(fā)生以后,通過(guò)協(xié)商已無(wú)法解決時(shí),這就需要第三者或較高階層的專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)出面調(diào)解,通過(guò)仲裁,使沖突得到解決。09.組織變革:是指組織系統(tǒng)為了適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的發(fā)展與

4、變化,對(duì)組織系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能進(jìn)行調(diào)整,改變舊的管理模式,建立新的組織管理形式,以維系組織的生存和發(fā)展,并借此提高組織效能的一個(gè)過(guò)程或行為。10.組織的“潛結(jié)構(gòu)”:我們把組織當(dāng)中人的目標(biāo)價(jià)值、觀念、態(tài)度、氣質(zhì)、情感等方面的相互關(guān)系稱(chēng)之為組織的“潛結(jié)構(gòu)”或“潛結(jié)構(gòu)”因素。11.組織發(fā)展:是指運(yùn)用行為科學(xué)的理論和技術(shù),根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境的變化,合理地設(shè)計(jì)組織的結(jié)構(gòu)與體系,妥善地運(yùn)用、調(diào)整組織的人力、物力、技術(shù)等資源,對(duì)組織管理的模式和人的行為實(shí)

5、施變革,從而增進(jìn)組織的有效性和活力、實(shí)現(xiàn)組織效能的一種過(guò)程。12.組織溝通:是指組織中人與人之間、群體與群體之間、上下級(jí)之間憑借一定的媒介和通道傳遞思想、情感、觀點(diǎn)和交流情報(bào)、信息,以期達(dá)到相互了解、相互支持、實(shí)現(xiàn)組織和諧有序發(fā)展的行為和過(guò)程。13.組織環(huán)境:是指存在于組織邊界之外,可能對(duì)組織的總體或局部產(chǎn)生直接或間接影響的所有要素。14.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):是指組織管理者根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境因素,規(guī)劃、選擇、建立一種適合本組織自身特點(diǎn)的、結(jié)構(gòu)優(yōu)

6、良、功能齊全、運(yùn)轉(zhuǎn)靈活的組織結(jié)構(gòu)的過(guò)程或活動(dòng)。15.組織決策科學(xué)化:是指決策者及其他參與者充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)及方法特別是行政決策的理論和方法,并采用科學(xué)合理的決策程序進(jìn)行決策。16.組織學(xué)習(xí):是指組織成員不斷獲取知識(shí)、改善自身的行為、優(yōu)化組織的體系,以在不斷變化的內(nèi)外環(huán)境中保持可持續(xù)生存和健康和諧發(fā)展的過(guò)程。二、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分,每小題只有一項(xiàng)答案正確,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))01.(A)將影響一切組織的一般

7、環(huán)境特征劃分為文化特征、技術(shù)特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然資源特征、人口特征、社會(huì)特征、經(jīng)濟(jì)特征等幾個(gè)方面。A卡斯特和羅森茨韋克02.1911年,泰勒發(fā)表了(A)一書(shū),掀起了一場(chǎng)科學(xué)管理的革命。A《科學(xué)管理原理》03.20世紀(jì)60年代,錢(qián)德勒出版了一本專(zhuān)著,提出了組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)要跟隨戰(zhàn)略變化的觀點(diǎn),此書(shū)名為(A)。A《戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)》04.阿吉里斯在《個(gè)性與組織》一書(shū)中提出了(A)理論。A“成熟與不成熟理論”05.德國(guó)著名的社

8、會(huì)學(xué)家韋伯在(D)一書(shū)中,提出了理想型官僚組織理論。D《社會(huì)和經(jīng)濟(jì)組織的理論》06.風(fēng)險(xiǎn)型決策的決策后果(D)。D.可以預(yù)測(cè),需要冒一定風(fēng)險(xiǎn)07.根據(jù)群體的成因分類(lèi),可把群體分為正式群體和(A)。A非正式群體08.根據(jù)行政組織文化產(chǎn)生的時(shí)間,行政組織文化可以分為傳統(tǒng)行政組織文化和(B)。B當(dāng)代行政組織文化09.國(guó)務(wù)院是最高國(guó)家(D)。D行政機(jī)關(guān)308.我國(guó)行政組織文化正在向(ABCD)方向邁進(jìn)。A法治型文化B開(kāi)放型文化C參與型文化D服務(wù)

9、型文化09.下列因素中屬于赫茨伯格的激勵(lì)因素的有(AC)。A工作本身的重要性C工作富有成就10.下列因素中屬于赫茨伯格的激勵(lì)因素有(CD)。C工作富有成就D工作本身的重要性11.鄉(xiāng)級(jí)政府行使的職權(quán)有(BCD)。B行政管理權(quán)C行政保護(hù)權(quán)D行政執(zhí)行權(quán)12.依據(jù)鄧肯的環(huán)境模式理論,從簡(jiǎn)單與復(fù)雜、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)兩個(gè)維度,組織存在的環(huán)境狀態(tài)分別是(ABCD)。A靜態(tài)-簡(jiǎn)單的環(huán)境B靜態(tài)-復(fù)雜的環(huán)境C動(dòng)態(tài)-簡(jiǎn)單的環(huán)境D動(dòng)態(tài)-復(fù)雜的環(huán)境13.以資料為基礎(chǔ)的

10、組織發(fā)展技術(shù)包括(BC)。B調(diào)查反饋法C職位期望技術(shù)14.在選擇績(jī)效評(píng)估指標(biāo)時(shí)應(yīng)遵循的原則是(ABCD)。A目標(biāo)一致性B可測(cè)性C獨(dú)立性D差異性15.正確的決策目標(biāo)應(yīng)該具備的條件是(ACD)。A定量化C有一定的時(shí)間限制D要明確責(zé)任16.組織溝通中存在的客觀性障礙主要有(ACD)。A信息過(guò)量引起的障礙C組織機(jī)構(gòu)引起的障礙D空間距離所引起的障礙17.組織管理心理主要由(ABC)組成。A個(gè)體心理B群體心理C組織心理18.組織學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括三個(gè)方

11、面的改變,分別是(ABD)。A行為的改變B組織體系的改變D組織成員認(rèn)知的改變四、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共20分)01.促成組織結(jié)構(gòu)分部化的動(dòng)因有哪些?(1)組織活動(dòng)的日趨復(fù)雜和組織規(guī)模的擴(kuò)張,促使組織必須將組織工作予以分析、劃分和分類(lèi),以適應(yīng)專(zhuān)業(yè)分工和事業(yè)發(fā)展的需要;(2)通過(guò)分部化,可使各部門(mén)皆具有明確的分工與職責(zé)范圍,使各部門(mén)能夠?qū)K酒渎毑⒂行б婧陀行实芈男懈髯缘穆毮埽唬?)通過(guò)分部化,可以使管理人員能夠有效地確定下屬人員的工作范

12、疇,避免因工作劃分不當(dāng)造成的困難;(4)分部化符合專(zhuān)業(yè)化的需要,能夠適才適用,專(zhuān)才專(zhuān)用,利于發(fā)揮專(zhuān)業(yè)人員的作用;(5)組織協(xié)調(diào)與控制的需要。02.簡(jiǎn)述21世紀(jì)做好領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)則。(1)胸有全球化戰(zhàn)略;(2)在工作中善于保持平衡;(3)建立學(xué)習(xí)型組織;(4)以人為本,善待下屬。03.簡(jiǎn)述構(gòu)建行政組織文化的基本途徑。(1)加強(qiáng)行政組織人員道德建設(shè),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí);(2)培養(yǎng)具有核心文化素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)在組織文化建設(shè)中的作用;(3)完善激勵(lì)約束

13、機(jī)制,形成有壓力感的組織文化氛圍;(4)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè),營(yíng)造和諧的工作氛圍;(5)創(chuàng)造文明的辦公環(huán)境。04.簡(jiǎn)述國(guó)務(wù)院的職權(quán)內(nèi)容。(1)行政立法權(quán);(2)行政提案權(quán);(3)行政領(lǐng)導(dǎo)與管理權(quán);(4)人事行政權(quán)。05.簡(jiǎn)述人際關(guān)系學(xué)派的組織理論觀點(diǎn)。(1)組織不僅是一個(gè)技術(shù)-經(jīng)濟(jì)系統(tǒng),而且是一個(gè)社會(huì)系統(tǒng);(2)組織成員不單純是受經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì),而且受不同的社會(huì)和心理因素的激勵(lì);(3)在正式組織之中存在著非正式組織,非正式組織對(duì)組織效率起著重要

14、影響;(4)考慮到各種社會(huì)心理因素,應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)觀念中的以組織正式結(jié)構(gòu)和職能為基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)模式作實(shí)質(zhì)性修正;(5)領(lǐng)導(dǎo)不僅需要有有效的技術(shù)才能,同時(shí)應(yīng)具有有效的人際關(guān)系技能06.簡(jiǎn)述韋伯理想型官僚組織的基本特征。(1)明確的分工;(2)嚴(yán)格的層級(jí)節(jié)制;(3)嚴(yán)明的組織紀(jì)律;(4)規(guī)范的錄用制度;(5)實(shí)行任命制;(6)固定的薪俸制度。07.簡(jiǎn)述行政組織文化的功能。(1)目標(biāo)導(dǎo)向功能;(2)凝聚功能;(3)激勵(lì)功能;(4)控制功能;(5)阻抑功

15、能。08.簡(jiǎn)述行政組織學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。(1)行政組織學(xué)習(xí)是一種集體學(xué)習(xí);(2)行政組織學(xué)習(xí)是一種系統(tǒng)化、持續(xù)的過(guò)程;(3)行政組織學(xué)習(xí)是應(yīng)對(duì)環(huán)境變化、提高行政組織治理能力的學(xué)習(xí)過(guò)程;(4)行政組織學(xué)習(xí)可以帶來(lái)行為和組織績(jī)效多方面的改善;(5)行政組織學(xué)習(xí)有助于促進(jìn)組織體系的不斷完善。五、論述題(每小題20分,共40分)01.試述當(dāng)代行政組織發(fā)展的趨勢(shì)。(1)行政權(quán)力不斷擴(kuò)張,行政組織的規(guī)模日趨擴(kuò)大;(2)管理性質(zhì)日趨復(fù)雜,管理功能不斷擴(kuò)充;

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