社會工作實務(wù)初級考試真題及答案

1、2009社會工作實務(wù)試題真題1一、單項選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意)1對于立一等功的烈士、因公犧牲軍人、病故軍人，其遺屬在應(yīng)當(dāng)享受的一次性撫恤金的基礎(chǔ)上，增發(fā)()。A25％B30％C25％D15％2在對生活境遇不良的兒童實施救助的過程中，()服務(wù)的目的在于防止兒童被虐待、忽視及被剝削，并加強家庭的功能。A支持性B保護性C補充性D替代性3社會工作者改善救助對象的勞動就業(yè)環(huán)境屬于貧困救助中()層面上的社會工

2、作。A個人適應(yīng)B社會結(jié)構(gòu)調(diào)整c個人改善D社會結(jié)構(gòu)規(guī)范4社會工作者重點了解救助對象無力、無助、無望的心情，并給予輔導(dǎo)和增能，使他們能夠有信心掌握自己的命運和未來，也能有效阻隔貧窮文化代際相傳，這屬于()策略。A就業(yè)輔導(dǎo)和職_lk~ll練中的短期策略B就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練服務(wù)的宣傳策略C就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的長期策略D就業(yè)輔導(dǎo)和職_lk／)lI練之前的增能策略5在貧困救助中，下列屬于社會工作者在個人改善層面上的社會工作的是()。A提高最低工資

3、標(biāo)準(zhǔn)B消除勞動力市場的就業(yè)歧視，推進救助對象勞動就業(yè)保障性政策性的制定和執(zhí)行C推動服務(wù)對象的就業(yè)和經(jīng)濟自主，提升救助對象的人力資本D倡導(dǎo)救助對象通過勞動就業(yè)解決自身困難6家庭生命周期理論最早由漢森和()提出。A米爾斯B帕森斯C希爾D漢密爾頓7按照杜瓦爾的家庭生命周期理論，如果一個家庭有生活不能自理的殘障子女，那么這個家庭始終處于()期。A育兒期B學(xué)齡前期c學(xué)齡期D青少年期8在我國開展社區(qū)社會工作的組織機構(gòu)，不包括下列選項中的()。A街道

4、辦事處B社區(qū)委員會c社區(qū)學(xué)校D社區(qū)服務(wù)中心9在現(xiàn)階段的我國城市社區(qū)中，社區(qū)社會工作人員隊伍主要是指()。A專職社區(qū)工作者、社會工作者、社區(qū)居民B專職社區(qū)工作者、社會工作者、社區(qū)志愿者C專職社區(qū)工作者、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者D社區(qū)居民、社會工作者、社區(qū)志愿者10在某少年宮工作的社會工作者小劉，為一些存在親子沖突的家庭設(shè)計了親子平行溝通小組。以下表格所列的上組活動計劃中，與父母組的“分析聆聽的障礙”與父母“分析聆聽的障礙”活動相對的應(yīng)該是子女

5、組的()活動。應(yīng)該是子女組的（）活動A學(xué)習(xí)做個好孩子B建立同輩群體支持C學(xué)習(xí)同理的表達D。學(xué)習(xí)表達的技巧11為了促進青少年與家長之問的溝通，社會工作者小王為社區(qū)內(nèi)青少年的父母開辦了親子輔導(dǎo)小組，讓家長學(xué)習(xí)親子溝通技巧，同時建立家長間的互助關(guān)系。該小組工作屬于()青少年服務(wù)。A發(fā)展性B預(yù)防性C治療性D補救性12社區(qū)青少年小琴半年前參加了所在街道的東方社區(qū)信息苑活動，這是由市委宣傳部等多部門聯(lián)合推出的集電子政務(wù)、數(shù)字電影欣賞、數(shù)字圖書閱覽、

6、遠程醫(yī)療服務(wù)等功能于一體的綜合信息服務(wù)項目。青少年社會工作2009社會工作實務(wù)試題真題3中把王奶奶當(dāng)作自己的親奶奶看待。小東目前的狀況可能是出現(xiàn)了()。A。透支現(xiàn)象B耗竭現(xiàn)象c移情現(xiàn)象D反移情現(xiàn)象19女性常被認為是“溫柔、賢淑、細心”的，這是由于()。A女性生理特點所致B女，生心理特點所致C女性社會角色所D社會文化構(gòu)建所致20婦女社會工作是為婦女在自我成長過程中，在參與政治、經(jīng)濟、社會、文化和家庭生活過程中遇到的群體或個體問題而開展的服

7、務(wù)工作。下列不屬于婦女社會工作者目標(biāo)的是()。A_將性別意識納入決策主流B以女權(quán)主義指導(dǎo)婦女發(fā)展c建立健全維護婦女權(quán)益的法律體系D解決婦女遇到的現(xiàn)實問題21張女士婚后經(jīng)常遭受丈夫的暴力。她的丈夫常常因為一點小事就拳腳相加，張女士遭受到的暴力越來越頻繁。也越來越嚴(yán)重。一次張女士帶著滿身傷痕到社會工作服務(wù)站求助，指著脖子上的勒痕說她丈夫企圖用繩子勒死她，她拼命掙脫才跑了出來。這時社會1二作者正確的處理方式是()。A請律師找她丈夫商談離婚事宜

8、B應(yīng)張女士的要求，將她安置到庇護場所C勸說她不要激怒丈夫，先回家再說D與她一起找她丈夫理論22’王女士的丈夫有發(fā)婚外情，常不回家，但又不想離婚。王女士十分痛苦。前來求助，豐_1：會工作者合適的處理是()。A感受王女士的痛苦，陪同她一起哭泣B告知現(xiàn)代社會婚外情現(xiàn)象很普遍，不用太擔(dān)心c講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導(dǎo)王女士向她學(xué)習(xí)。D傾聽王女士訴說痛苦感覺，給予情感支持23趙女士在某國有企業(yè)工作了近二十年，近期由于企業(yè)效益不佳，她被分流

9、下崗，家庭收入急劇減少，趙女士情緒很低落。為幫助趙女士振作精神，社會工作者采取了優(yōu)勢視角的工作策略。社會工作者下列的回應(yīng)屬于優(yōu)勢視角的是()。A我們生活中隨時都會遇到困難和挫折，想開點B現(xiàn)在下崗的刈艮多，你下崗是暫時的，別著急?？倳业焦ぷ鞯腸其實你沒有做到未雨綢繆，如果早點準(zhǔn)備，提高自己能力，你可能不會下崗D下崗給你帶來困難，但也可能是機會，依你的能力和長處，會有更好的發(fā)謦24因心理、生理或組織構(gòu)造及功能方面的喪失和異常，不同類型的殘

10、疾人具有不同特點。比如，肢體殘疾人出行要依靠他人協(xié)助，或需要使用輪椅。該情況表明肢體殘疾人()。，A對于外部世界的知覺范圍受到嚴(yán)重限制B與他人溝通交流的渠道受到限制，能力嚴(yán)重受損c自理生活和參與社會活動存在較大障礙D思維和行為方式與常人之間有很大差異25與個案工作和小組工作相比，社區(qū)工作方法更注重從較為宏觀的層面評估殘疾人的需求，使其有更好的康復(fù)和發(fā)展機會。運用社區(qū)工作方法為殘疾人提供服務(wù)以達到()的目的。A探求個人和家庭整體需求B倡導(dǎo)