最新2016-2017學(xué)年春季學(xué)期北師大版小學(xué)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)表格式教案(推薦)

1、1月日星期第1課時(shí)課題主題一回望20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云1.不堪回首的人類災(zāi)難課型活動(dòng)課知識(shí)目標(biāo)1.了解和平鴿的由來，知道鴿子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。2.萌發(fā)愛好和平的情感。能力目標(biāo)1.了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的危害。2.知道第一次世界大戰(zhàn)的主要史實(shí)。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)1.了解和平鴿的由來，知道鴿子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。2.萌發(fā)愛好和平的情感。教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)會(huì)收集資料。2萌發(fā)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、尊重生命、愛好和

2、平的情感教學(xué)難點(diǎn)1.了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的危害。2.知道第一次世界大戰(zhàn)的主要史實(shí)。3.萌發(fā)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、尊重生命、愛好和平的情感。教學(xué)用具圖片教學(xué)方法講授法教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)人新課閱讀與討論1、導(dǎo)入。教師出示鴿子的圖片并提問學(xué)生：“你喜歡鴿子嗎？為什么？”2、請(qǐng)學(xué)生閱讀教科書第2頁(yè)上方的文字。教師提問學(xué)生：“人們?cè)谑裁礃拥膽c典上放飛鴿子，為什么要放飛鴿子？放飛鴿子表達(dá)了一種什么樣的意愿？今天我們就學(xué)習(xí)本單元的第一主

3、題——白鴿引出的話題?！?、學(xué)生介紹有關(guān)和平鴿的資料，教師適時(shí)引導(dǎo)。2、首先，教師引導(dǎo)學(xué)生聽唱歌曲《讓世界充滿愛》，并介紹，1986年為世界和平年。出示國(guó)際和平年的徽標(biāo)，并提問：“這個(gè)徽標(biāo)是一幅什么樣的圖案，象萌發(fā)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、尊重生命、愛好和平的情感。3月日星期第2課時(shí)課題主題一回望20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云3.不忘過去，放飛和平的心愿課型活動(dòng)課知識(shí)目標(biāo)1.更加深入地思考和平鴿所代表的人類的美好愿望。2.鞏固和提高通過學(xué)習(xí)所獲得的能力。能力目標(biāo)1

4、.更加深入地思考和平鴿所代表的人類的美好愿望。2.鞏固和提高通過學(xué)習(xí)所獲得的能力。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)1.更加深入地思考和平鴿所代表的人類的美好愿望。2.鞏固和提高通過學(xué)習(xí)所獲得的能力。教學(xué)重點(diǎn)1.更加深入地思考和平鴿所代表的人類的美好愿望。2.鞏固和提高通過學(xué)習(xí)所獲得的能力。教學(xué)難點(diǎn)1.更加深入地思考和平鴿所代表的人類的美好愿望。2.鞏固和提高通過學(xué)習(xí)所獲得的能力。教學(xué)用具圖片教學(xué)方法講授法教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)人

5、新課閱讀與討論教師啟發(fā)：“通過前面兩課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)于上個(gè)世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)有了許多了解，也一定產(chǎn)生了許多感受和想法?！闭?qǐng)自愿的學(xué)生發(fā)言。2.討論與總結(jié)。教師說明并對(duì)并對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。讓學(xué)生分別朗讀教科書第8頁(yè)右上方的同學(xué)們對(duì)于上個(gè)世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)有了許多了解，也一定產(chǎn)生了許多感受和想法?！闭?qǐng)自愿的學(xué)生發(fā)言。讓學(xué)生分別朗讀教科書第8頁(yè)右上方的文字，以及樂樂的話，要求學(xué)生按照樂樂的建議，完成第二次世界大戰(zhàn)的大更加深入地思考和平鴿