培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師證明材料-(2)

1、關(guān)于同志培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的證明材料姓名：，女，現(xiàn)年32歲，系七臺(tái)河市金河中學(xué)教師，在日常的教學(xué)和工作中，老師耐心指導(dǎo)，指導(dǎo)內(nèi)容主要有：⒈語文學(xué)科教學(xué)方法；⒉班主任的管理方法。在班級(jí)管理方面，老師長(zhǎng)期堅(jiān)持指導(dǎo)老師準(zhǔn)確掌握學(xué)情和班情，指導(dǎo)制訂切實(shí)可行的班務(wù)工作計(jì)劃，有針對(duì)性地選擇轉(zhuǎn)化“差生”的方法，并特別幫助指導(dǎo)怎樣培養(yǎng)班干部，讓班干部成為同學(xué)的表率和老師的得力助手。老師還多次在班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，指導(dǎo)我們的班務(wù)工作。在學(xué)科教學(xué)中，老師

2、采用“跟班指導(dǎo)”的方式長(zhǎng)期堅(jiān)持指導(dǎo)我，根據(jù)課改要求，怎樣去理解和掌握課杜郎口教學(xué)模式。老師還經(jīng)常深入課堂聽老師的課，然后進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)其認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，準(zhǔn)確選擇教學(xué)方法。通過老師的指導(dǎo)和幫助，使其班級(jí)管管理和組織能力全面提高，語文學(xué)科的教學(xué)水平有了明顯的提高。特此證明七臺(tái)河市金河學(xué)校2009年7月10日有時(shí)我們也會(huì)因工作的忙累或是其他原因而滿腹牢騷，悶悶不樂，結(jié)果搞的心情很不好，讓自己很不開心，快樂幸福也就無從談起，如果改變不了

3、現(xiàn)實(shí)，我們要學(xué)會(huì)改變自己，更新自己的觀念，改變做事的態(tài)度，讓我們隨時(shí)都能有一個(gè)平和的心態(tài)，用平和的心態(tài)去看待周圍發(fā)生的一切，決定成敗的不是你的尺寸大小，而是做一個(gè)最好的你。旺盛的成長(zhǎng)，自信的生活，執(zhí)著的追求，我想我們就已經(jīng)為快樂幸福做了最好的鋪墊。2、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)苦中有樂苦中有樂創(chuàng)業(yè)艱難，但要學(xué)會(huì)在難中體會(huì)快樂，初次當(dāng)班主任，困難肯定是有的，但要記住一句話：只為成功想辦法，不為失敗找理由。往往在工作中，我們遇到問題時(shí)，總會(huì)一味的找客觀理由

4、，不知道或不愿意從自身去找原因，這樣，不僅會(huì)讓快樂無從談起，也會(huì)讓自己不能進(jìn)步。要在工作中想辦法解決問題，找到自己的突破口，體驗(yàn)成功的快樂，體驗(yàn)幸福的過程。3、樂業(yè)、樂業(yè)——樂中施愛樂中施愛要想樂業(yè)就要在學(xué)生面前做好六種角色：（1）做老師為人師表。丁老師認(rèn)為對(duì)學(xué)生一定要嚴(yán)格，她說：“沒有嚴(yán)格就沒有教育，嚴(yán)格要求是做老師的基本。但要“嚴(yán)中有情，情中有愛?！保?）做父母，無微不至，我們當(dāng)老師的，對(duì)學(xué)生要有父母之情。（案例：帶學(xué)生到醫(yī)院做手術(shù)

5、，丁老師簽字；給認(rèn)為有“鬼剃頭”的戴帽學(xué)生買生發(fā)水。）（3）做朋友，心心相印。（4）做醫(yī)生，治病救人。（5）做兄弟姐妹，親密無間。（案例：與學(xué)生打雪仗。）（6）做心理醫(yī)生，走進(jìn)心靈。教師對(duì)學(xué)生就要嚴(yán)中有情，情中有愛，靈活扮演多種角色，教師在學(xué)生面前無個(gè)人行為，就要說到做到，堅(jiān)持下來，就能創(chuàng)造奇跡，即使不會(huì)創(chuàng)造奇跡，你也會(huì)在自己的堅(jiān)持中獲得尊敬，享受職業(yè)的快樂。4、敬業(yè)、敬業(yè)——愛中得福愛中得福丁老師說過，一個(gè)老師從早忙到晚，只能說是你很