00451教育經(jīng)濟(jì)學(xué)試題及參考答案-09年至12年

1、第1頁共28頁20092009年1月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試教育經(jīng)濟(jì)學(xué)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)試卷試卷(課程代碼課程代碼0451)0451)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1我國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的第四個(gè)時(shí)期，創(chuàng)辦的全國性教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)刊物是【】A《教育經(jīng)濟(jì)研究》B《教育與經(jīng)濟(jì)》C《

2、經(jīng)濟(jì)與教育》D《教育與經(jīng)濟(jì)研究》2.勞動(dòng)力的勞動(dòng)復(fù)雜程度與它的教育費(fèi)用之間的關(guān)系是【】A反比例關(guān)系B正比例關(guān)系C正弦比例關(guān)系D余弦比例關(guān)系3.舒爾茨認(rèn)為人們對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件的變化，重新考慮合理分配自己的財(cái)產(chǎn)、勞動(dòng)、金錢以及時(shí)間的能力是【】A處理時(shí)間的能力B處理勞動(dòng)條件的能力C處理金錢的能力D處理不均衡狀態(tài)的能力4.在影響教育的個(gè)人需求的動(dòng)因中，人們希望通過教育提高個(gè)人素質(zhì)的審美水平的需求是【】A社會(huì)地位需求B審美生活需求C精神生活需求D求知

3、生活需求5與工業(yè)經(jīng)濟(jì)不同，衡量知識(shí)經(jīng)濟(jì)的效率標(biāo)準(zhǔn)是【】A勞動(dòng)生產(chǎn)率B知識(shí)生產(chǎn)率C資金增長(zhǎng)率D人口增長(zhǎng)率6目前，各種形式的在職培訓(xùn)中，特殊培訓(xùn)所需的費(fèi)用來自于【】A工廠B職工本人C工廠和職工本人D國家撥款7我國中等職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)的畢業(yè)生去向主要是【】A升學(xué)B就業(yè)C科研D管理8在國家財(cái)政總支出中，國防經(jīng)費(fèi)支出屬于【】A生產(chǎn)性基本建設(shè)投資B非生產(chǎn)性基本建毆投資C社會(huì)消費(fèi)D補(bǔ)償消費(fèi)9在教育投資比例指標(biāo)中，教育投資占國民生產(chǎn)總值的比例是【】A靜

4、態(tài)指標(biāo)B動(dòng)態(tài)指標(biāo)C富態(tài)指標(biāo)D勢(shì)態(tài)指標(biāo)10直接影響義務(wù)教育普及和發(fā)展的指標(biāo)是【】A國家財(cái)政用于義務(wù)教育支出的比例B國家財(cái)政用于義務(wù)教育的支出增長(zhǎng)率C義務(wù)教育投資總量D初等教育生均事業(yè)費(fèi)與人均國民生產(chǎn)總值的比例11教育成本中學(xué)生已滿勞動(dòng)力年齡因上學(xué)而失去的收入部分是【】A教育個(gè)人直接成本B教育個(gè)人間接成本C教育社會(huì)直接成本D.教育社會(huì)問接成本12提出教育經(jīng)濟(jì)效率計(jì)量的實(shí)用性指標(biāo)體系的我國學(xué)者是【】A劉道玉B韓禮C厲以寧D文達(dá)13教育規(guī)模的理

5、想類型是【】第3頁共28頁26提出“后工業(yè)經(jīng)濟(jì)”這一概念的學(xué)者是美國未來學(xué)家___________。27教育行政管理體制主要包括___________、組織管理體制等。28教育投資結(jié)構(gòu)又稱為教育投資___________。29擴(kuò)大地方教育投資的主要措施是___________。30一般來說。一個(gè)國家人口文化教育程度構(gòu)成越低，則教育投資比例應(yīng)該___________。31從教育投資結(jié)構(gòu)上考慮，義務(wù)教育投資在教育投資分配中的地位和作用被稱作

6、義務(wù)教育投資___________。32小學(xué)生社會(huì)直接成本主要包括國家投入的___________和教育基本建設(shè)投資。33在一定教育投資條件下培養(yǎng)一個(gè)合乎質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求的勞動(dòng)力或?qū)ｉT人才，平均花費(fèi)的時(shí)間或費(fèi)用被稱作___________。34教育資源投人以單位學(xué)生成本計(jì)算，產(chǎn)出則以學(xué)生人數(shù)計(jì)算，如果學(xué)生人數(shù)增加的比例大于單位學(xué)生成本增加的比例，這便是教育___________。35被西方稱為教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)算最深入、最細(xì)致的方法是_____

7、______。四、名詞解釋題(本大題共3小題每小題3分共9分)36經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)37教育經(jīng)濟(jì)學(xué)38教育適度規(guī)模五、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題每小題6分共30分)39為什么說科學(xué)技術(shù)是社會(huì)生產(chǎn)的推動(dòng)力量40我國小口徑教育投資包括哪些內(nèi)容41.教育成本計(jì)量中應(yīng)注意哪些問題42試述提高教育經(jīng)濟(jì)效率的途徑。43簡(jiǎn)述計(jì)量教育經(jīng)濟(jì)效益的勞動(dòng)簡(jiǎn)化法的步驟。六、論述題(本大題共2小題第44小題11分第45小題1O分共21分)44試述教育與人才市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)的聯(lián)