預防艾滋病的論文

1、正確認識艾滋病正確認識艾滋病認識艾滋病認識艾滋病艾滋病亦稱獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），是由人類免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的以T細胞免疫功能缺陷為主的一種免疫缺陷病。HIV本身不會引起任何疾病，而是當免疫系統(tǒng)被HIV破壞后，人體由于失去抵抗能力而感染其他的疾病導致死亡。艾滋病的發(fā)展艾滋病的發(fā)展艾滋病是人類進入21世紀的頭號殺手，嚴重地威脅人類健康和生命安全。正是由于艾滋病以前所未有的速度傳播，現(xiàn)在世界上每一個人實際上均不同程度地

2、受到了艾滋病的威脅。艾滋病嚴重地威脅著人類的生存，已引起世界衛(wèi)生組織及各國政府的高度重視。大多數(shù)感染了艾滋病病毒的人，仍然是健康的，并能在沒有癥狀或只有輕微疾病的情況下生活多年，即使他們看起來健康，自己也感覺健康的時候，他們仍能夠將艾滋病病毒傳染給其他人，并且終身都具有傳染性，所以我們每個人的個人衛(wèi)生以及健康的生活習慣很重要。隨著我國改革開放繼續(xù)深化，經濟繼續(xù)向前發(fā)展，許多社會問題日趨突出。地區(qū)經濟發(fā)展的不平衡，貧富差距拉大，城鄉(xiāng)醫(yī)療分

3、布不均，疾病譜與健康譜的改變等，艾滋病也在我國人群中變得活躍起來，某些地區(qū)甚至可以用“泛濫”二字來形容。與發(fā)達國家甚至是一些發(fā)展中國家相比，我國人群的艾滋病知曉率相對較低，防治意識較差，不同的人群差異又較大。根據(jù)湖北省疾控中心的一項調查報告：學生的艾滋病知識知曉率6類主要人群中居然倒數(shù)第二（略高于民工），特別是中小學生知曉率更低。因此，加強對中小學生的健康教育及行為干預，旨在加深他們對艾滋病的認識，形勢刻不容緩。正確對待艾滋病病毒感染者

4、是預防和控制艾滋病傳染的重要方面，可見消除社會對HIV感染者AIDS患者的歧視不僅僅是提高預防艾滋病知識知曉率就能簡單解決的問題，而是一項長期而艱巨的任務與工作，需要付出比宣傳傳播知識更大的努治策略是目前防治艾滋病的主要措施。多年以來，我國在社會范圍內，通過各種傳媒開展了對大眾的艾滋病相關知識的普及。目前，艾滋病在中國正呈現(xiàn)快速蔓延的趨勢。青少年既是可能感染艾滋病的脆弱人群，也是抵御艾滋病侵襲的主力軍，他們掌握艾滋病預防關愛知識和技能，

5、不但可以保護自己不受艾滋病侵害，而且可以將學到的艾滋病知識更廣泛地傳播到家庭和社會，進而提高全社會預防和控制艾滋病的知識和水平，提高全民自我保護意識和能力。因此，加強中學生預防艾滋病知識的宣傳教育，同時加強宣傳教育與性教育相結合，培養(yǎng)青少年健康的生活理念與生活方式，增強他們抵抗艾滋病侵襲的能力，對整個人群預防和控制艾滋病都十分重要。實踐證明，艾滋病防治工作，離不開強有力的領導。在河南，從省政府到地方各級政府，都非常關注艾滋病防治工作，投

6、入大量的精力，深入艾滋病患者家庭，幫助解決實際問題；從衛(wèi)生主管部門到所有相關部門，形成了齊抓共管的局面。當前，在艾滋病防治方面，不少國家都面臨著很多困難和挑戰(zhàn)。比如，如何有效地阻止艾滋病的性傳播、消除社會對艾滋病患者的歧視等。艾滋病的防治關系經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、國家安全和民族興衰，是一項長期、艱巨的任務。我國非常重視這項工作，黨和國家領導人對此作了多次重要批示。在學校開展預防艾滋病健康教育是預防和控制艾滋病在我國傳播與流行的重要措施。為

7、進一步加大預防艾滋病健康教育工作力度。充分調動各種積極因素，發(fā)揮各種優(yōu)勢，大力提高廣大師生員工的自我保護意識和能力，遏制艾滋病在我校的傳播和流行。學校開展預防艾滋病、性病健康教育的主要目的是：讓廣大學生了解艾滋病就在自己身邊；預防艾滋病刻不容緩，現(xiàn)在就應行動起來；使學生了解艾滋病毒的基本生物學特性和艾滋病的傳播途徑，掌握預防艾滋病的知識和相關生活技能；引導廣大學生樹立正確的人生觀和科學的世界觀，培養(yǎng)健康的生活方式、文明的行為方式；增強抵