青少年與網(wǎng)絡(luò)

1、青少年與網(wǎng)絡(luò)河北工程大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院環(huán)境工程2班管玉會(huì)隨著我國(guó)物質(zhì)、文化、科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為我們現(xiàn)代國(guó)家的主要服務(wù)信息，那么“網(wǎng)吧”也就應(yīng)運(yùn)而生。1998年，網(wǎng)吧開(kāi)始在我國(guó)的一些文化品位比較濃厚的大城市出現(xiàn)，然后又向小城市蔓延，去網(wǎng)吧的人數(shù)不勝數(shù)，但以青年為主其次是18歲以下的未成年人，其中，中小學(xué)生又占多數(shù)，我們?cè)谝淮闻既坏臋C(jī)會(huì)中調(diào)查了一些網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧里大多數(shù)是十來(lái)歲的學(xué)生。這些昔日沉迷于游戲機(jī)室中的學(xué)生，如今搖身一變，大

2、多數(shù)成了網(wǎng)吧的?？停敲催@些中小學(xué)生在網(wǎng)吧里都干些什么呢？在2002年有的專家調(diào)查3000名大、中學(xué)生中發(fā)現(xiàn)，曾光顧色情網(wǎng)站的占46％，沉迷聊天室的學(xué)生網(wǎng)民占76％，只有30％的學(xué)生“選擇搜索信息”、“下載軟件，”另有35％的學(xué)生選擇玩游戲找刺激，甚至有的學(xué)生輟學(xué)幾天幾夜泡在網(wǎng)吧，吃、住、睡一條龍，直至把手中的錢花光。那么青少年為什么會(huì)迷戀網(wǎng)吧呢？第一，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界里獲得成功的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)實(shí)生活，個(gè)人可以獲得心理滿足。現(xiàn)在的青

3、少年都是獨(dú)生子女，在家中比較孤獨(dú)，而從心理上說(shuō)最渴望能與同齡的伙伴交流，在家玩游戲機(jī)畢竟是單向的，網(wǎng)上聊天則是一種相對(duì)真實(shí)的交流，可以宣泄自己內(nèi)心真實(shí)的煩惱、孤獨(dú)和痛苦。在網(wǎng)上還可以根據(jù)自己的喜好扮演一個(gè)滿意的角色，真實(shí)生活中的缺憾可以通過(guò)上網(wǎng)制造的虛擬來(lái)彌補(bǔ)，比如找異性朋友，實(shí)際上就是這個(gè)年齡段對(duì)異性存在的朦朧意識(shí)的反映。第二，網(wǎng)絡(luò)的高科技身份，給學(xué)生一種借口，給家長(zhǎng)一種障礙，學(xué)生可以打著學(xué)電腦、技術(shù)的旗號(hào)向家長(zhǎng)伸手要錢，而家長(zhǎng)對(duì)電腦

4、和網(wǎng)絡(luò)不是很明白，對(duì)學(xué)生上網(wǎng)是干什么更是無(wú)法控制。第三，網(wǎng)吧給前來(lái)泡吧的人提供一種放蕩的文化氛圍，網(wǎng)民在網(wǎng)吧中可以無(wú)所顧忌。一個(gè)中學(xué)生在家里當(dāng)著家長(zhǎng)的面不可能看那些被限制的內(nèi)容，但是網(wǎng)吧里就可以隨心所欲，尋找刺激、獵奇、偷窺。種種陽(yáng)光下不能實(shí)現(xiàn)的欲望都可以在這里達(dá)到。第四，網(wǎng)絡(luò)能給青少年一種心理平衡。在一定條件下，網(wǎng)絡(luò)的使用者之間確實(shí)沒(méi)有高低貴賤之分，不同身份的人都可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的看法與見(jiàn)解，并能得到自己所需要的東西。正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的

5、許多特點(diǎn)切合青少年的心理需要，所以青少年對(duì)到網(wǎng)吧上網(wǎng)樂(lè)此不疲，甚至如癡如狂。有人曾作過(guò)這樣一個(gè)比喻：網(wǎng)吧對(duì)青少年的危害決不亞于邪教，是腐蝕青少年的“電子毒品”。由于網(wǎng)絡(luò)具有信息量大且新奇等特點(diǎn)，加之大量形形色色的網(wǎng)絡(luò)游戲及色情影片反動(dòng)等信息，甚至還有網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者提供的免費(fèi)食、住、行等優(yōu)惠手段，使不少青少年沉迷于網(wǎng)吧。這種沉迷往往無(wú)法自拔，同毒品的成癮性是很相似的。這種迷戀網(wǎng)吧對(duì)青少年群體至少存在以下幾種顯著的危害：1、影響青少年性格的完善

6、。長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)使處在成長(zhǎng)期的青少年處在于一種虛擬的世界中，將現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界相混淆。有人曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那些沉迷于網(wǎng)吧的學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中往往表現(xiàn)為沉默寡言、孤僻，和同學(xué)不能正常溝通等等，這些性格特征除了極易引發(fā)不良后果外，更會(huì)使學(xué)生將來(lái)無(wú)法適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì)。2、影響青少年誠(chéng)信品質(zhì)的形成。大多數(shù)青少年上網(wǎng)的內(nèi)容都是網(wǎng)絡(luò)聊天，由于這種交流方式具有匿名性，因此學(xué)生在聊天時(shí)通常無(wú)所不說(shuō)、無(wú)所顧忌，久而久之的后果便是做事為人的不負(fù)責(zé)任，缺

7、乏誠(chéng)信。3、影響青少的情感世界。青少年處于情竇初開(kāi)的年齡，向往與異性的交往，網(wǎng)絡(luò)便為他們提供了這樣的空間，但在網(wǎng)上“你、我、他”通常都是虛假的，這種虛無(wú)的情感只會(huì)導(dǎo)致青少年走向情感誤區(qū)，無(wú)法自拔。4、影響青少年的遵紀(jì)守法意識(shí)。由于青少年的自控能力較差，極易受到外界的影響，如果過(guò)多的受反動(dòng)、暴力、色情的腐蝕，往往會(huì)走上犯罪的道路。我院曾有一名學(xué)生，因?yàn)樯暇W(wǎng)在網(wǎng)吧與外人搶網(wǎng)友，便采取暴力極端的方式實(shí)施了持刀打架行為，結(jié)果呢？受到了法律的嚴(yán)懲

8、，害人害已。上面講了這么多的壞處，那么網(wǎng)吧是不是百害而無(wú)一利呢？青少年是否可以進(jìn)網(wǎng)吧呢？其實(shí)上網(wǎng)也是有好處的，互聯(lián)網(wǎng)畢竟代表了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)的進(jìn)步，世界各國(guó)都在廣泛推廣，高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，不但給人們帶來(lái)了信息革命，而且能夠讓人們快速獲取科學(xué)知識(shí)，人們敲擊鍵盤，可以實(shí)現(xiàn)資源共享，可以暢游世界各地，可以掌握世界最新知識(shí)動(dòng)態(tài)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，不懂得互聯(lián)網(wǎng)的人，將要被社會(huì)淘汰。社會(huì)要發(fā)展，就離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正如社會(huì)不會(huì)因?yàn)橛羞`章駕駛造成嚴(yán)重交