科教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)題

1、1小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)題小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)題一一填空。填空。1.困難總會(huì)在我們前進(jìn)的路上出現(xiàn)，有人說(shuō)：“困難像彈簧，你（弱）它就（強(qiáng)）。2.在通往成功的路上有一條河，它的名字叫（放棄），這條河上有一座橋，它的名字叫（堅(jiān)持）。3.多小的一點(diǎn)事，別忘了讓我先說(shuō)（對(duì)不起）。4.學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)比較，買自己需要的，你就是（聰明的消費(fèi)者）。5.（發(fā)票）是一種購(gòu)物憑據(jù)，正規(guī)的商場(chǎng)都應(yīng)該給顧客開(kāi)具。6.無(wú)質(zhì)量檢驗(yàn)合格證，無(wú)產(chǎn)品名稱及生

2、產(chǎn)廠家的廠名、廠址，無(wú)生產(chǎn)日期和有效期的產(chǎn)品稱為(“三無(wú)”產(chǎn)品)7.憲法規(guī)定：“公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。破壞公共財(cái)產(chǎn)是（不文明）的行為，嚴(yán)重的甚至是（違法）行為。8“（多于遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰）”鄰里之間應(yīng)該互相幫助。9不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。（生命）只有一次，安全與我們的生活息息相關(guān)。10“已所不欲，勿施于人”。你不希望別人怎樣對(duì)你，就不要這樣對(duì)別人。我們要多站在（他人的立場(chǎng)）想問(wèn)題。11、生活中常有困難和艱險(xiǎn)，但無(wú)論如何我們都需要（

3、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)）。12、每個(gè)人都曾失敗過(guò)。面對(duì)失敗，有的人灰心喪氣，有的人卻能把它當(dāng)做一次（成長(zhǎng)）和（鍛煉）的機(jī)會(huì).13、（失敗是成功的階梯）。如果我們從失敗中吸取教訓(xùn)看到自己的不足從而（改變自己）的做法就能走向（成功）。14、自信是善于（發(fā)揮自己的長(zhǎng)處）自信是敢于（正視自己的缺點(diǎn)），自信是面對(duì)（困難百折不撓）......自信就是（成功的起點(diǎn)）。15、如果事情本身難以改變我們可以改變一下（自己的想法和行為）。16、成功來(lái)自于面對(duì)困難時(shí)的（堅(jiān)持

4、不懈）。17、（學(xué)習(xí)）的快樂(lè)可以一起分享（游戲）的快樂(lè)可以一起分享（成功）的喜悅可以一起分享。18、我們的集體是一個(gè)溫曖的大家庭大家相互（理解）、相互（幫助），一塊兒開(kāi)心地成長(zhǎng)。19、大家（取長(zhǎng)補(bǔ)短）、（互相合作）才能把每個(gè)人的力量凝聚在一起共同解決問(wèn)題完成任務(wù)。.338、每個(gè)人都會(huì)有喜恕哀樂(lè)有點(diǎn)煩惱也是正常的.如果我們能堅(jiān)持做情緒的主人學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)自己就能經(jīng)常保持一份（好心情）。二選擇題。二選擇題。1、我是聰明的消費(fèi)者，我知道上哪兒買這些

5、東西：、我是聰明的消費(fèi)者，我知道上哪兒買這些東西：A菜市場(chǎng)B電器商場(chǎng)C超市D建材市場(chǎng)空調(diào)（B）蔬菜（A）水果（A）地板磚（D）牛奶（C）2、下列哪個(gè)小朋友是聰明的消費(fèi)者：（、下列哪個(gè)小朋友是聰明的消費(fèi)者：（A）A：小云看上了一條漂亮的連衣裙，一看價(jià)格太貴，她要等到夏天過(guò)去了以后再買，明年夏天穿。B：小華看見(jiàn)廣告上說(shuō)某某牌的鞋子可以增高，就纏著媽媽給買C：小芳支買鞋，覺(jué)得用不著發(fā)票，就沒(méi)向營(yíng)業(yè)員索要發(fā)票。3、人們把選好的商品放在用手推車或

6、貨籃內(nèi)，到出口處結(jié)帳付款，這樣的場(chǎng)、人們把選好的商品放在用手推車或貨籃內(nèi)，到出口處結(jié)帳付款，這樣的場(chǎng)所是所是:（A）A：超級(jí)市場(chǎng)B：百貨商店C：集市4、小明和小慶是從小一起長(zhǎng)大的好朋友，又是同班同學(xué)。有一次，小明身體、小明和小慶是從小一起長(zhǎng)大的好朋友，又是同班同學(xué)。有一次，小明身體不舒服，嘔吐了，身上桌上一塌糊涂，小慶看見(jiàn)后，他會(huì)不舒服，嘔吐了，身上桌上一塌糊涂，小慶看見(jiàn)后，他會(huì):（D）A：用手捂著鼻子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開(kāi)了。B：趕緊幫小明清理

7、臟物C；裝作沒(méi)看見(jiàn)，離開(kāi)教室D：叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙，自己去喊老師。5、面對(duì)災(zāi)難，我能絕處求生、面對(duì)災(zāi)難，我能絕處求生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我會(huì)打電話（C）報(bào)警；發(fā)生盜竊、搶劫我會(huì)打電話（A）報(bào)警；發(fā)生中毒、急病我會(huì)打電話（B）求救。A：110B：120C：119D：1146、張平平做作業(yè)時(shí)，有一道應(yīng)用題想了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)弄懂，他應(yīng)（、張平平做作業(yè)時(shí)，有一道應(yīng)用題想了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)弄懂，他應(yīng)（C）A仍然堅(jiān)持自己想，直到想出來(lái)為止B找爸爸幫他算出答案自

8、己重新照著樣子抄一遍C請(qǐng)老師幫助分析，搞清數(shù)量關(guān)系，再自己重新計(jì)算。7、劉小剛和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)布置元旦教室環(huán)境，在合作中出現(xiàn)了意見(jiàn)不統(tǒng)一的、劉小剛和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)布置元旦教室環(huán)境，在合作中出現(xiàn)了意見(jiàn)不統(tǒng)一的問(wèn)題，這時(shí)他們應(yīng)該（問(wèn)題，這時(shí)他們應(yīng)該（C）A：找老師評(píng)理：B放棄合作，各干各的C：討論協(xié)商出一個(gè)最佳方案D：分成兩派吵架8、面對(duì)災(zāi)害，我知道怎樣做，對(duì)的打“√”、面對(duì)災(zāi)害，我知道怎樣做，對(duì)的打“√”1）洪水到來(lái)之前，迅速撤離到（A）等處