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文檔簡介
1、用修改符號修改下列病句(一)用修改符號修改下列病句(一)姓名:姓名:1、老師反復再三教育我們要刻苦學習。2、這是有趣的一本奧數(shù)習題書。3、清明節(jié)上午,到烈士公園掃墓。4、這本書我看了三便,真有點兒喜愛得愛不釋手。5、李小華有時候經(jīng)常熱心地幫助同學。6、聽了這個故事,受到了很大的教育。7、值日生把教師打掃得整整齊齊。8、學校堅持開展讀書。9、我們班的同學全部一個不差地參加了拔河比賽。10、同學們非常愛護時間。11、我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好行
2、為。12、勞動人民為國家發(fā)明了許多財富。13、討論會上,大家發(fā)言很猛烈。14、我們班取得了第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。15、不管天氣很炎熱,大家還是堅持鍛煉身體。16、在展覽館展出了幾千年前剛出土的文物。17、有人主張接受,有人主張反對,他同意這種主張。造句姓名:姓名:1.堅持:2.渴望:3.滿山遍野:4.雖然……但……5.幾乎:6.愁眉苦臉:7.迫不及待:8.震耳欲聾:9.可是:10.不是……而是……11.既然……就……12.
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