科教版四年級科學(xué)上冊全部實驗題

1、1、實驗名稱：模擬降雨、測量降水量實驗研究的問題：模擬降雨、測量降水量實驗器材名稱：自制的雨量器、小噴壺、抹布實驗步驟與操作要求：1.手拿雨量器等器材來到室外，在選定的地方，放好雨量器，用噴壺模擬降雨。雨量器擺放位置的確定:選擇上面或附近沒有遮擋物的較開闊的地點，固定好雨量器，避免被風(fēng)吹倒；2.把雨量器帶回教室，放在水平的桌面上，讀出數(shù)據(jù)。讀數(shù)時要注意：視線和雨量器內(nèi)的水面保持平行時讀取雨量器上的刻度數(shù)；3.對照降水量等級表，確定降雨的

2、等級。實驗結(jié)論：能正確確定降雨的等級。2、實驗名稱：過濾食鹽、沙與水的混合物實驗研究的問題：過濾食鹽、沙與水的混合物實驗器材名稱：鐵架臺、漏斗、2張濾紙、攪拌棒、4個燒杯、食鹽與水的混合物、沙與水的混合物、面粉與水的混合物。實驗步驟與操作要求：1.折疊濾紙；2.組裝實驗裝置：①將折疊好的濾紙打開（一邊三層，一邊一層）放入漏斗中，，用水洇濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)側(cè)；②根據(jù)漏斗長度和燒杯位置調(diào)整鐵架臺鐵環(huán)的高度，并將漏斗頸的下端緊靠燒杯內(nèi)壁

3、放好；3.分別過濾混合物：將玻璃棒傾斜，輕輕抵在三層濾紙一邊，將燒杯中的混合物沿玻璃棒緩緩倒入漏斗中（液面不能高于濾紙邊緣）進(jìn)行過濾。實驗結(jié)論：食鹽不能被過濾；沙子能被過濾。3、實驗名稱：食鹽和小蘇打在水中的溶解能力實驗研究的問題：比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力大小實驗器材名稱：2個燒杯、一根攪拌棒、20克食鹽、20克小蘇打。實驗步驟與操作要求：1.取大約20克食鹽和小蘇打各一份把它們平均分成8小份；在兩個燒杯中各盛放約50毫升的水。

4、2.取一份食鹽，加入到盛水的杯中，讓攪拌棒充分?jǐn)嚢?。食鹽完全溶解后，再加入第二份食鹽，繼續(xù)攪拌。食鹽再溶解后再加入第三份食鹽……直到食鹽不能溶解為止；3.按照同樣的方法，同時將小蘇打一份一份的加入到另外一個盛水的杯中，充分?jǐn)嚢?。?dāng)小蘇打不能溶解時，記錄下小蘇打的份數(shù)。實驗結(jié)論：不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的，食鹽的溶解能力大于小蘇打的溶解能力。4、實驗名稱：怎樣加快食鹽在水中的溶解（攪拌）實驗研究的問題：食鹽在水中的溶解是否與攪拌有關(guān)

5、。實驗器材名稱：2份大約10克的食鹽，兩杯大約30毫升的溫水、攪拌棒。實驗步驟與操作要求：1.取兩份同樣多的食鹽，每份大約10克；取兩個杯子，每個杯子中盛大約30毫升的水；2.把兩份同樣多的食鹽同時放入兩個杯中，用攪拌棒攪拌其中一杯水。實驗器材名稱：燒杯、清水、攪拌棒、藥匙、天平、記錄表、食鹽。實驗步驟與操作要求：1.用燒杯量取100毫升的水；2用天平把40克的食鹽分成2克一份，總共分為20份；3為了節(jié)省時間，第一次先取10份食鹽放入水

6、中，用攪拌棒充分?jǐn)嚢?，直到完全溶解為止?第二次加1份食鹽，充分?jǐn)嚢?，直到完全溶解為止?再加第三次、第四次……一直到不能再溶解為止；6算出一共溶解了多少克食鹽。（稱取食鹽的方法有多種，合理即可）實驗結(jié)論：100毫升水里大約溶解36克食鹽。。10、實驗名稱：分離食鹽與水的方法實驗研究的問題：用加熱的方法分離食鹽和水。實驗器材名稱：清水、燒杯、食鹽、蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、三腳架、酒精燈、火柴、放大鏡。實驗步驟與操作要求：1.取一只盛水的燒杯，慢

7、慢將食鹽加入水中攪拌，直到飽和（杯底出現(xiàn)食鹽顆粒）；2.在蒸發(fā)皿中倒入10毫升濃鹽水。放在三角架上，并用酒精燈中熱；3.停止加熱（在鹽水還未完全蒸發(fā)之前熄滅酒精燈，用余熱加熱）；4用放大鏡觀察蒸發(fā)皿中的白色顆粒，并與食鹽顆粒進(jìn)行比較，觀察它們的大小、顏色、形狀有什么相同和不同之處。實驗結(jié)論：食鹽能夠溶解與水，也能從水中分離出來。11、實驗名稱：聽聽音叉發(fā)出的聲音實驗研究的問題：音叉發(fā)出的聲音有什么不同？實驗器材名稱：大小兩個音叉或大小不

8、同的鐵釘（固定在紙制的雞蛋盒上或懸掛起來）實驗步驟與操作要求：1.先用同樣的力量分別敲擊大音叉和小音叉，并描述聽到的聲音；2.選取一個音叉，先輕輕擊打，再重一點擊打，描述聽到的聲音有什么不同；實驗結(jié)論：大音叉產(chǎn)生的音調(diào)低，小音叉產(chǎn)生的音調(diào)高。敲擊同一個音叉，輕輕擊打產(chǎn)生的聲音弱，重一點敲擊產(chǎn)生的聲音強。12、實驗名稱：發(fā)聲物體都在振動嗎？實驗研究的問題：發(fā)聲物體都在振動嗎？實驗器材名稱：1個音叉、裝水的水槽實驗步驟與操作要求：在水槽里盛