社交媒體對大學生的影響分析

1、社交媒體對大學生的影響分析社交媒體對大學生的影響分析摘要摘要：隨著經(jīng)濟全球化，IT技術(shù)不斷發(fā)展，以社交媒體為代表的綜合型社交媒體對當代大學生的影響逐漸加深。本文首先對研究背景和問題進行了簡略描述，介紹了當代大學生對綜合型社交媒體的使用狀況；接下來詳述了具體的影響，列點清晰得分別討論了一系列正面影響與負面影響；最后提出合理利用社交媒體的呼吁，做出總結(jié)和展望。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞：社交媒體，大學生，影響一、背景一、背景自改革開放以來，中國融入經(jīng)濟全

2、球化的浪潮，高新技術(shù)與國際接軌，尤其是2001年加入國際世貿(mào)組織標志著中國經(jīng)濟發(fā)展進入了一個全新的階段。而中國因為歷史文化的差異與國情的特殊化，并沒有直接引進國外的社交媒體工具，而是創(chuàng)造了很多諸如社交媒體，微博，嘀咕等具有本土文化特色的社交媒體工具。隨著網(wǎng)絡社會化應用的發(fā)展，網(wǎng)民整體素質(zhì)的提高和成熟化，不僅再局限于初期的娛樂等需求，更希望可以借助網(wǎng)絡對自身工作及個人發(fā)展提供幫助。網(wǎng)絡平臺的快捷、高效充分刺激和滿足了這些用戶的需求，在一系

3、列技術(shù)支持下，智能手機等新興媒體快速發(fā)展起來，在大學生中得到了廣泛的普及，受到了廣大大學生的青睞，對大學生的社交產(chǎn)生了重要的影響。根據(jù)最新調(diào)查顯示，有70%以上的大學生正在使用微博、微信等網(wǎng)絡社交工具。正如某研究公司分析師查倫斯.李所說：“未來的社交媒體像空氣一樣，只要我們需要，他們就無處不在。”二社交媒體對大學生的影響二社交媒體對大學生的影響優(yōu)點優(yōu)點1有利于激活大學生的創(chuàng)新意識有利于激活大學生的創(chuàng)新意識信息技術(shù)的共享性使文化作為無形的

4、資產(chǎn)擴散到各地，使每個網(wǎng)民受益，達到“文化增值”的作用，也顯示了文化自身的價值，激發(fā)了大學生創(chuàng)新知識和探究未知的信心。信息技術(shù)在一定程度上使得大學生擺脫了知識的權(quán)威的從眾心理，從而更有利于大學生創(chuàng)造性思維的發(fā)揮。2便于大學生產(chǎn)生協(xié)同學習的觀念便于大學生產(chǎn)生協(xié)同學習的觀念協(xié)同學習是指學習者在與他人相互作用的過程中所進行的學習。利用互聯(lián)網(wǎng)所構(gòu)成的協(xié)同學習環(huán)境，可以讓更多的大學生不受地域的限制，好比坐在一起討論問題，實現(xiàn)指定內(nèi)容的有效學習.同

5、時網(wǎng)絡還可以使教育者和學生形成協(xié)同學習的模式，通過網(wǎng)絡大學生還可以向教育者提出問題，尋求輔導與解答。大學生可以不受時間和空間的限制，自由的表達自己的意見和觀點。3開闊大學生的視野，分享信息資源開闊大學生的視野，分享信息資源社交媒體功能強大，堪稱是一部百科全書，大學生一旦進入網(wǎng)絡世界，即能在知識海洋中盡情遨游。網(wǎng)絡大大降低了知識的學習成本，節(jié)約了時間。使大學生為獲得信息所付出的時間、精力、金錢被減到最小，這是任何媒體都無法比擬的。我們可以

6、分享好聽的音樂，分享重大的新聞，分享諸多的視頻……還可以分享許多實用的網(wǎng)站。善于利用的人可以從分享中獲得許多有用的資源，為當代青年的學習工作提供舉足輕重的便利與價值?？椖芰Γ鰪妶F隊合作精神，深深體會集體合作的重要性；通過參加各種校內(nèi)校外的活動、競賽，開闊他們的視野，拓寬知識面，也增強他們的動手能力、實踐能力和參與競爭的能力，為日后走上社會打下一定的基礎；科學研究是大學的另一個主要任務，大學是一個創(chuàng)造新知識的場所，是科學研究的中心，學生

7、可以通過參與科技創(chuàng)新的項目的研究或者各類設計比賽，鍛煉實際的動手操作能力，很好的鍛煉他們的創(chuàng)造力、科技創(chuàng)新能力。4弱化現(xiàn)實人際關(guān)系弱化現(xiàn)實人際關(guān)系大學階段是大學生人際交往能力形成的重要時期。但是在網(wǎng)絡環(huán)境下，學生的網(wǎng)上行為往往是在“虛擬”世界中進行，即“人—機”交往，再加上大學生中獨生子女較多，在成長過程中養(yǎng)成了自我主義和崇尚獨立的個性，人際交往能力相對較弱，網(wǎng)絡沉迷必然影響到其人際交往方式，導致他們忽視真實可信的人際關(guān)系。一方面，熱衷

8、于虛擬的“人際交往”，通過QQ等進行交流，對網(wǎng)友產(chǎn)生心理依賴，另一方面，卻恐懼和逃避現(xiàn)實中的人際交往，拒絕和同學一起參與集體活動，害怕面對矛盾與沖突，從而導致人際關(guān)系疏遠，忽視親情、友情，不關(guān)心他人和集體，團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感下降，嚴重影響了大學生的生活方式，導致了人際關(guān)系的淡摸，形成新的人際障礙。網(wǎng)絡對大學生人際關(guān)系的影響可見一斑。5不利于個人安全，導致個人信息泄露不利于個人安全，導致個人信息泄露網(wǎng)絡是一個光怪陸離的世界，我們永遠

9、不知道藏在符號背后的是一個怎樣的人。最新調(diào)查顯示，有60%的人愿意加朋友的朋友為好友，有20%的人表示愿意加完全陌生人為好友。而社交媒體絡上填寫的資料大多是詳細而真實的，這便加大了個人信息泄露導致嚴重后果的風險性。社交媒體幫助我們找到志同道合的人，但是誰保證志趣相投就不是陷阱？三結(jié)論三結(jié)論21世紀是一個信息爆炸的時代，我們既是時代的享受者，又是時代的受害者。通過五花八門的社交網(wǎng)站，我們獲得了更廣的展示自我的平臺，獲得了更便利的與朋友聯(lián)絡

10、感情的渠道，獲得了更加豐富的信息資源，獲得了承載感情的虛擬平臺；但同時我們也在失去，失去了直面現(xiàn)實的決心與勇氣，失去了眼神碰撞的火花與肢體接觸帶來的溫暖，失去了與朋友拜訪的驚喜和外出踏青的陽光。凡事沒有絕對的好或壞，只要我們利用好了社交媒體這個時代的產(chǎn)物，我們便能趨利避害。而克服這些缺陷的關(guān)鍵就在于把握好平衡度：合理利用社交媒體提供的資源，在保證現(xiàn)實人際關(guān)系的基礎上，適當?shù)靡灾疄榍楦薪涣鞯拿浇椋粚χa(chǎn)生依賴，理性合理利用。綜上所述，社