電大《素質(zhì)與思想政治教育》作業(yè)及試題

1、電大《素質(zhì)與思想政治教育》作業(yè)及試題作業(yè)一1.素質(zhì)的調(diào)節(jié)者是（C）A.身體素質(zhì)B.心理素質(zhì)C.養(yǎng)成素質(zhì)D.科學素質(zhì)滿分：2分2.政治思想素質(zhì)的前提是（D）。A.馬克思主義基本理論B.愛國主義C.社會主義信念D.愛國意識滿分：2分3.馬克思主義基本理論是政治思想素質(zhì)的（C）。A.根本B.基礎(chǔ)C.核心D.前提滿分：2分4.集體主義觀念是政治思想素質(zhì)的（A）。A.基礎(chǔ)B.中介C.核心D.調(diào)節(jié)者5.養(yǎng)成素質(zhì)是其他素質(zhì)（D）A.基礎(chǔ)B.核心C.中

2、介D.調(diào)節(jié)者滿分：2分6.社會主義信念是政治思想素質(zhì)的（A）。A.根本B.基礎(chǔ)C.核心D.前提7.素質(zhì)教育的發(fā)展性特征是指（A）A.促進學生個性的發(fā)展B.科學素質(zhì)的發(fā)展C.心理素質(zhì)的發(fā)展D.文化素質(zhì)的積淀滿分：2分8.以德治國與以法治國相結(jié)合是我國的基本（C）。A.方針B.政策C.治國方略D.法律前提滿分：2分9.（A）是一個動態(tài)的概念，帶有鮮明的時代烙印、階級內(nèi)容和一定的個性色彩。A.政治思想素質(zhì)B.心理素質(zhì)C.養(yǎng)成素質(zhì)D.科學素質(zhì)滿

3、分：2分10.政治思想素質(zhì)的核心是（C）。A.科學發(fā)展B.三個代表”重要思想C.馬克思主義基本理論D.鄧小平理論滿分：2分11.素質(zhì)的基礎(chǔ)是（A）A.身體素質(zhì)B.心理素質(zhì)C.養(yǎng)成素質(zhì)D.科學素質(zhì)滿分：2分二多選1.集體主義道德觀的內(nèi)容：（ABCD）A.關(guān)心集體B.刻苦學習C.遵紀守法D.掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)滿分：3分2.素質(zhì)的類別主要有三類：（ABC）A.身體素質(zhì)B.心理素質(zhì)C.養(yǎng)成素質(zhì)D.文化素質(zhì)滿分：3分3.素質(zhì)教育的要義（ABC）

4、A.面向全體學生B.德、智、體、美全面發(fā)展C.讓學生主動發(fā)展D.面向全體公民滿分：3指導(dǎo)。2堅信中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)我國社會主義建設(shè)事業(yè)的核心力量。3永遠把堅定正確的政治方向放在首位。2.什么是素質(zhì)教育？是指依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，全面貫徹黨的教育方針，以全面提高全體學生的基本素質(zhì)為根本目的，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，通過各種科學有效的途徑，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”，德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者

5、和接班人。3.簡述知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系。知識是客觀事物的固有屬性或內(nèi)在聯(lián)系在人們頭腦中的一種主觀反映。知識是人類進步的階梯，沒有知識，就沒有人類的一切。知識也是形成人的素質(zhì)和能力的階梯或載體，沒有知識，人的素質(zhì)和能力就沒有必要的基礎(chǔ)。所以，無論什么時候，扎實的知識功底、廣博的知識視野和合理的知識結(jié)構(gòu)都是教育所追求的重要價值目標。人的素質(zhì)是指構(gòu)成人的基本要素的內(nèi)在規(guī)定性，即人的各種屬性在現(xiàn)實的人個體、群體和類身上的具體實現(xiàn)以及它們所達到

6、的質(zhì)量和水準，是人們從事各種社會活動所具備的主體條件。人的素質(zhì)的規(guī)定根源于我們對人性的理解與界定。素質(zhì)的形成與發(fā)展是一個長期內(nèi)化的過程，其中主要是知識的升華與內(nèi)化。能力，通常指完成一定活動的本領(lǐng)。作業(yè)二一單選1.（A）主要是規(guī)范公民與職業(yè)的道德關(guān)系。A.敬業(yè)B.奉獻C.團結(jié)D.誠信滿分：2分2.社會主義職業(yè)道德所倡導(dǎo)的首要規(guī)范是（A）A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信C.利潤第一D.互相支持滿分：2分3.“生于憂患，死于安樂”是提倡（A）的人生態(tài)