2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1第五章微生物的生長繁殖與生存因子1微生物與溫度的關(guān)系如何?高溫是如何殺菌的?高溫殺菌力與什么有關(guān)系?答:溫度是微生物的重要生存因子。在適宜的溫度范圍內(nèi),溫度毎升高10攝氏度,酶促反應(yīng)速度將提高1~2倍,微生物的代謝速率和生長速率均可相應(yīng)提高。適宜的培養(yǎng)溫度使微生物以最快的生長速率生長,過高或過低的溫度均會(huì)降低代謝速率和生長速率。高溫主要破壞微生物的機(jī)體的基本組成物質(zhì)——蛋白質(zhì),酶蛋白和脂肪。。蛋白質(zhì)被高溫嚴(yán)重破壞而發(fā)生凝固,為不可逆變

2、性,微生物經(jīng)超高溫處理后必然死亡。細(xì)胞質(zhì)膜含有受熱易溶解的脂類,當(dāng)用超高溫處理時(shí),細(xì)胞質(zhì)膜的脂肪受熱溶解使膜產(chǎn)生小孔,引起細(xì)胞內(nèi)含物泄漏而死亡。高溫的殺菌效果和微生物的種類,數(shù)量,生理狀態(tài),芽孢有無及pH都有關(guān)系。2什么叫滅菌?滅菌方法有哪幾種?試述其優(yōu)缺點(diǎn)。答:滅菌是通過超高溫或其他的物理、化學(xué)因素將所有的微生物的營養(yǎng)細(xì)胞和所有的芽孢或孢子全部殺死。滅菌的方法有干熱滅菌法和濕熱滅菌法。濕熱滅菌法比干熱滅菌法優(yōu)越,因?yàn)闈駸岬拇┩噶蜔醾?/p>

3、導(dǎo)都比干熱的強(qiáng),濕熱時(shí)微生物吸收高溫水分,菌體蛋白易凝固變性,所以滅菌效果好。3什么叫消毒?加熱消毒的方法有哪幾種?答:消毒是用物理、化學(xué)因素殺死致病菌,或是殺死所有微生物的營養(yǎng)細(xì)胞或一部分芽孢。方法有巴斯德消毒法和煮沸消毒法兩種。38.在培養(yǎng)微生物過程中,什么原因使培養(yǎng)基pH下降?什么原因使pH上升?在生產(chǎn)中如何調(diào)節(jié)控制pH?答:微生物在培養(yǎng)基中分解葡萄糖,乳產(chǎn)生有機(jī)酸會(huì)引起培養(yǎng)基的pH下降,培養(yǎng)基變酸。微生物在含有蛋白質(zhì)、蛋白胨及氨

4、基酸等中性物質(zhì)培養(yǎng)基中生長,這些物質(zhì)可經(jīng)微生物分解,產(chǎn)生NH和胺類等堿性物質(zhì),使培養(yǎng)基pH上3升。在生產(chǎn)過程中,處理城市生活污水、污泥中含有蛋白質(zhì),可不加緩沖性物質(zhì)。如果不含蛋白質(zhì)、氨等物質(zhì),處理前就要投加緩沖物質(zhì)。緩沖物質(zhì)有碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化銨及氨等。以碳酸氫鈉最佳。霉菌和酵母菌對有機(jī)物具有較強(qiáng)的分解能力。pH較低的工業(yè)廢水可用霉菌和酵母菌處理,不需要堿調(diào)節(jié)pH,可節(jié)省費(fèi)用。9.微生物對氧化還原電位要求如何?在培養(yǎng)微生

5、物過程中氧化還原電位如何變化?有什么辦法控制?答:各種微生物要求的氧化還原電位不同。一般好氧微生物要求的E為h300~400mV;E在100mV以上,好氧微生物生長。兼性厭氧微生物在Ehh為100mV以上進(jìn)行好氧呼吸,在Eh為100mV一下時(shí)進(jìn)行無氧呼吸。專性厭氧菌要求Eh為200~250mV,專性厭氧的產(chǎn)甲烷菌要求的Eh更低,為300~400mV,最適為330mV。在培養(yǎng)微生物的過程中,由于微生物繁殖消耗了大量氧氣,分解有機(jī)物產(chǎn)生氫氣

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