演講與口才教案

1、1第1課時課時授課名稱口才—主持演講學(xué)時數(shù)2教學(xué)目標(biāo)1.明確本門課的性質(zhì)、作用、講學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、考核方式及要求，激發(fā)學(xué)生對本門課的興趣和熱情。2.通過“破冰”活動解學(xué)生的口頭表達(dá)現(xiàn)狀，確定今后的訓(xùn)練重點。重點與難點重點：口才類型及構(gòu)成要素難點：使學(xué)生認(rèn)識自己的表達(dá)與好口才之間存在的差距，激發(fā)起學(xué)生對本門課興趣與熱情教學(xué)方法講授法、啟發(fā)提問、練習(xí)法教學(xué)手段講練結(jié)合教學(xué)過程設(shè)計一、教師自我介紹二、導(dǎo)入新課并介紹本門課程的性質(zhì)、作用、講學(xué)

2、內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、考核方式及要求，激發(fā)學(xué)生對本門課的興趣和熱情。三、進行“破冰”練習(xí)活動，學(xué)生兩兩一組對同學(xué)進行介紹，教師做適當(dāng)?shù)狞c評，給學(xué)生好的建議和鼓勵。四、講授成功與口才的關(guān)系、口才類型及構(gòu)成要素、口才的功能。五、小結(jié)并布置作業(yè)教學(xué)內(nèi)容輔助手段輔助手段與時間分配與時間分配3本門課32學(xué)時，研究的是說話的藝術(shù)，以培養(yǎng)和提研究的是說話的藝術(shù)，以培養(yǎng)和提高語感能力和語言表現(xiàn)力為重點進行基礎(chǔ)口語（含有聲語高語感能力和語言表現(xiàn)力為重點進行基礎(chǔ)

3、口語（含有聲語言、態(tài)勢語言）和應(yīng)用口語（含演講、求職、社交、推言、態(tài)勢語言）和應(yīng)用口語（含演講、求職、社交、推銷、辯論）的實訓(xùn)，使同學(xué)們口語表達(dá)水平和在公共場合銷、辯論）的實訓(xùn)，使同學(xué)們口語表達(dá)水平和在公共場合說話的能力得到提高，說話的能力得到提高，同時，還可以培養(yǎng)還可以培養(yǎng)大家良好的傾聽傾聽能力、閱讀能力、調(diào)查取材、獲取信息的能力、思維能能力、閱讀能力、調(diào)查取材、獲取信息的能力、思維能力、應(yīng)變能力等力、應(yīng)變能力等，為我們將來馳騁職場打

4、下良好的基礎(chǔ)。訓(xùn)練、考核方式及要求訓(xùn)練、考核方式及要求：口試和演練為主口試和演練為主?；纠碚撘笸瑢W(xué)們課下充分閱讀和理解，我們課上以訓(xùn)練為主要內(nèi)容，要求每個同學(xué)，尤其是性格內(nèi)向，不善言談的同學(xué)更應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，最終達(dá)到不敢說的變敢說，不能說的變能說，不會說的變會說，說不好的變說好。但愿我的認(rèn)真加你的用心使得大家都變得能說會道。本門課成績評定成績評定分四檔：優(yōu)、良、及格和不及格優(yōu)、良、及格和不及格。與平時考勤和訓(xùn)