無人機專業(yè)參考教學大綱

1、1無人機專業(yè)參考教學大綱無人機專業(yè)參考教學大綱一、一、教學對象教學對象針對應屆大學畢業(yè)生、航模協(xié)會成員、種植大戶、合作社成員。二、二、教學目的教學目的通過對學員的培訓，掌握國家對飛航手的具體要求，達到操作標準，保證培訓效果，維護自身利益。三、三、教學重點教學重點學員各階段的教學項目和教學目標四、教學難點四、教學難點學員實際動手能力五、五、教學手段和方法教學手段和方法采用多媒體課件、課堂具體講解和課后作業(yè)練習。六、教學內容六、教學內容（一

2、）、理論培訓（一）、理論培訓序號培訓課程學時1民航法規(guī)與術語32空域的飛行與申報73航空氣象與飛行環(huán)境64無人機概述與系統(tǒng)組成85無人機分類及主流布局形式536本場單飛107緊急情況下的操縱和指揮148外場帶飛99外場單飛14考核與結業(yè)6實操總學時135七、教學實施七、教學實施（一）教學實施建議1遵循航模飛行規(guī)律，注重感知體驗。要遵循無人機感知規(guī)律與學員認知特點，以學員為主體，注重其實踐體驗。要探索行之有效的教學策略與方法，積極創(chuàng)設開放

3、的教學情境，營造濃郁的教學氛圍，激發(fā)學員學習興趣，引導學員主動參與飛行實踐，開展合作學習，感受飛行魅力，愉悅身心。2加強課程建設，注重銜接融合。教師應善于把握課程要求，按照模塊化的教學思路合理選擇課程內容，組織教學。要指導與鼓勵學員主動學習探究，關注航飛與自然、社會、文化之間的有機聯(lián)系。要注重不同模塊間的交叉融合，加強航飛課與產業(yè)文化、職業(yè)文化的銜接，突出職業(yè)教育特色。3運用信息技術，創(chuàng)新教學方法。教師在教學過程中應重視現(xiàn)代教育技術與課