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文檔簡介
1、教大家學習快樂!案せ“「大家學習快樂!第一課李さんは中國人ですせ一、教學目的與要求:目的:掌握新句型和新單詞的用法。要求:能夠用標準的語音讀出新單詞,用新句型造簡單的句子。二、教學重點與難點:重點:1.詞匯:先生、社員、父、出迎え、課長2.句型:(1)~~は~~です;(2)~~は~~ではありません;(3)~~は~~ですか。(4)はい、そうですいいえ、そうではありません。3.格助詞「の」的用法。4.詞語用法說明:(1)~~さん;(2)はじ
2、めまして;(3)~~人難點:判斷助動詞「です」的變化。三、教學方法和手段:方法:日漢對比法。手段:課堂面授。講練結(jié)合。四、教學設備和儀器:CD錄音機。五、授課內(nèi)容:(四號加黑)1.重點詞匯的講解:(1)先生:“老師、教師”的意思。日語中「教師」也是“老師、教師”的意思,鄭重場合使用。此外,「先生」一詞還有“大夫”的意思。例:先生、おはようございます。(老師,早上好。)川崎さんは病院の先生です。(川崎是醫(yī)院的大夫。)(2)社員:職員”的意
3、思。表示具體某一個公司的人。會社員」表示一種職業(yè),意思是“公司職員”“在公司工作的人”。例:この會社は社員が多い。(這個公司職員多。)小野さんは會社員です。(小野是公司職員。)(3)父:“父親、爸爸”的意思。在向他人提起自己父親時稱「父」;而提起他人的父親時則稱呼為「お父さん」。例:父は今年50歳です。(我爸爸今年50歲。)お父さんはおいくつですか。(您父親今年多大歲數(shù)了?)(4)出迎え:是由「でる」迎える」組成的復合動詞「出迎える」的
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